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教小学生软笔书法先教隶书好还是楷书好？

楷书,隶书,书法教小学生软笔书法先教隶书好还是楷书好？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

从艺术的角度，培养兴趣方面，隶书可能更适合些，隶书用笔、结体相对于法度森严的楷书更容易练习，从而培养兴越，对于以后发展也更具好处，不至于被太多的框框套住，更容易发挥艺术的空间，这是难能可贵的。

个人浅见，大家互相交流

回答于 2019-09-11 08:43:50

关于隶书和楷书哪个先学，对于小学生来讲，我个人觉得都可以，但如果隶书先学的话建议作为启蒙阶段，可以隶书学个一年，然后主要学楷书多写几年，把楷书的基础打扎实。

1.从艺术的角度出发，隶书适合初学者的。因为隶书笔画比较简单，主要涉及横线、竖线、斜线、曲线等，最难点无非就是蚕头雁尾，从笔法技术难度来分析不是很高。学生练几次隶书课程就可以有点样子了，学个几个月就可以写写作品啥的，也有模有样了，对书法的学习兴趣就容易提高。但楷书相对隶书的技法难度要高，学个一、两年也效果不明显。所以先学隶书的话有优势。

2.不建议小学生初学隶书花的时间太长，一年左右就可以了，然后主攻楷书。为什么这么说呢?愚以为隶书形态扁平，蚕头雁尾，左右开张，整个字形向两边伸展，这些与硬笔书写不相称。如果隶书学的太久影响到日常的硬笔书写，那就得不偿失了。而毛笔楷书就有优势，可以与硬笔很好衔接，楷书中的起笔、行笔、顿笔、勾笔、提按等，正好在硬笔日常书写中体现出来，这样有助于提高硬笔字的书写水平。

3.小学生初学楷书，个人建议选用欧体《九成宫》或颜体《多宝塔》，这两本字帖比较规范，也接近硬笔书写，能够软硬笔同时转换，没什么冲突，练起来比较顺手，非常实用，起到事半功倍的作用。因此教育部门通过的一些在学校实施的教材，大多以欧体为多，正是基于多方面考量对学生的益处多多。

总而言之，以我几十年的教育经验，个人提倡在小学阶段让学生楷书多学学，而且要学扎实。当然隶书可以适当启蒙练练笔性。这是从实用角度出发的，具有一定的普遍性。如果个别学生特长培养去主攻隶书的话那是另当别论了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我认为是隶书好，为什么这样说呢？如果对书画有了解的知道书法它是一门艺术，比写好规范字更好一级，而在现在的许多父母心里认为只写好字就可以了，就在楷书开始，但练出来的字会缺乏灵性，对思维的训练不好，如果没有好老师引导，那更加容易对楷书的厌烦。而隶书在布局上灵活，思考范围广、灵动性大，写字如画画会写越有感觉，从而字就会写得好了。

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