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幼儿园阶段培养习惯重要吗？
幼儿园,习惯,创造力幼儿园阶段培养习惯重要吗？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
幼儿园阶段培养习惯重要吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请！
好习惯的养成是必然的！宝贝在幼儿园上学，主要以培养习惯为主，学习知识为辅！孩子刚离开父母，要逐渐的适应“社会”，幼儿园就是孩子们踏入得第一个阶段！
1、大部分孩子三岁上幼儿园，小班的时候，主要以培养孩子的自理能力为主，比如自己吃饭，自己穿脱衣服，知道渴了自己能喝水，自己收拾玩具等，让他慢慢的适应幼儿园生活，培养宝贝一些好的生活习惯！
2、上了中班以后，在小班的基础上，继续培养宝贝的一些生活中的好习惯！这个时候，一般会设立小值日，让孩子学会集体之间得合作，分工明确，做一些力所能及的事情！同时引导孩子在家中帮助父母做一些力所能及的家务事！其次，就是引导孩子一些简单的学习习惯，比如上课的要求等！
3、上了大班以后，孩子开始学习一些知识，在中班的基础上，学习更多的学习习惯，为上小学做基础！
以上内容只是其中的一部分，孩子需要学习的好习惯有很多，只有先学会适应这个社会，才可以更好的学习，更好的生活！所以说，幼儿园培养孩子的学习习惯是特别重要的！
回答于 2019-09-11 08:43:50
一个人养成一种习惯，然后又逐渐被这种习惯所改变，这就是习惯的力量，教育孩子很重要的一点，培养他们良好的习惯。进入幼儿园的孩子正处于人生的初始阶段，一切都要学习，可塑性强是各种习惯养成的关键时期！
回答于 2019-09-11 08:43:50
幼儿园培养习惯非常重要！俗话说：三岁看大，七岁看老！三岁的孩子开始上幼儿园，离开妈妈的怀抱，也开始学会慢慢地独立起来，开始认识世界和他人，也开始学着和小朋友相处，所以得逐渐改掉一些不好的习惯，做一个懂礼貌的孩子！所以作为家长，我们应该有意识去引导他，在幼儿园学会谦让，懂得基本礼仪，树立时间观念！在家里去培养他的动手习惯，帮大人做一些力所能及的小事！
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请，在过去一千年里，人类最伟大的发明是什么？也许有人认为是印刷术，有人认为是蒸汽机，还有人会选择计算机。但是麻省理工学院媒体实验室的教授 Mitchel Resnick 和他们的观点都不相同。他认为，人类过去一千年里最伟大的成就是“发明了幼儿园”。
现代教育起源于德国普鲁士时期，来源于军队管理系统
现代的学校，其实要追溯到1717年，普鲁士的腓特烈一世搞全民义务教育开始。国家拨款办学校，统一教材、统一课程、统一课时、统一学龄、统一考试、统一校服、统一奖惩。早上八点进课堂，一堂课40分钟，按铃声上下课，学生上课手背在身后，回答问题先举手。一直到现在，学校的模型都是这样的。
而幼儿园的出现要晚得多。说来也巧，发明幼儿园的人，也是一个德国人，叫福禄贝尔，他是在1837年，创办了人类历史上的第一个幼儿园。
在他开办的幼儿园里面，他发明了很多种玩具，比如像积木，彩色纸带这些东西。这些玩具的发明思路都是共通的，就是用小孩的双手，通过拼拼贴贴，亲手创造一个世界。你看，这种新式玩具，和以前的弄个小人、小马完全不同，它不是给孩子一个玩伴，而是给孩子一个制造全新世界的工具。现在用的什么乐高之类都是从这个系统、这个思路一脉相承下来的。
对于学龄前儿童来说，小孩子认识世界和学习知识最好的途径和方式就是玩。小孩子玩，不需要多复杂的工具，只需要一个简单的闭环就可以了。其实大人学习、体育竞赛，玩游戏也一样，都是完成这样的闭环。
幼儿园培养了我们最初的影响一生的习惯。
1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会.人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬,有个记者问其中一位:“在您的一生里,您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢?..这个诺贝尔学者说 是幼儿园，他回答到，是幼儿园培养了我最初的好奇心、创造力，这比我在任何大学里学习都多。
未来时代，全人类都面对一个巨大的挑战，就是怎么培养人的创造力？道理很简单，在我们这么快速变化的时代，任何存量的知识，都应付不了涌现出来的大量的新问题。过去我们一直以为培养创造力很难。也出现了很多解释创造力到底是什么的学说体系，也有所谓的创造力训练的课程。
但是，《终身幼儿园》这本书把这个问题倒过来看了：创造力很难吗？不难啊。孩子在幼儿园里搭积木的过程，就是自己确立一个目标之后，解决问题的过程，不就是创造吗？你看这个过程，先想象目标，比如一个大城堡，然后创造，创造的过程就是游戏，然后分享，然后反思怎么做得更好，然后再开始下一轮的创造想象。无论是在幼儿园里搭个积木城堡，还是科学家搞研究，不都是这样吗？
创造力之所以显得缺乏，是因为过去的教育都是学校的“任务模式”的学习，在别人给定的任务下，本来充沛的创造力也会被遏制住。只要把教育切换到“目标模式”，每个人的创造力都会源源不绝地流淌出来。
总结，幼儿园培养的习惯，是我们人生习惯的开始，例如对世界的好奇心，对于人与人关系的处理，对于自身的认知。所以，不要小看幼儿园阶段，因为这是你人生的起点。
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