您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
四岁小朋友在幼儿园跟家中两种状态，在幼儿园又不听老师指挥，怎么办？
孩子,老师,幼儿园四岁小朋友在幼儿园跟家中两种状态，在幼儿园又不听老师指挥，怎么办？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
四岁小朋友在幼儿园跟家中两种状态，在幼儿园又不听老师指挥，怎么办？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得你应该多和宝宝沟通，他有些缺乏安全感。1 放学早一点接宝宝。2 多帮他回忆在幼儿园发生的高兴的事情。3 问问他在幼儿园有没有好朋友，如果没有鼓励他交朋友。4 多称赞鼓励他，比方说老师对妈妈说你在幼儿园表现很棒，像自己叠被子，自己放书包…具体到某件事。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一、值得思考和解决的好问题
这是个值得思考的问题，在幼儿园和小学阶段的孩子，我们总是听到孩子说，我们老师说了，这个应该这么做，那个应该那样做，在家里，俨然把自己当成是一个复制的“小老师”，把自己的爸爸妈妈当成是“学生”。
而在这个问题中，应该是孩子在家听从父母的话，到幼儿园完全不听老师的话。
这样的情况还是存在的，这也是个值得解决的好问题。
那为什么会出现这样的情况呢？我们先来看4岁孩子的发展特点。
二、孩子的发展特点
我们回忆一下，就会发现，孩子在这个阶段特别的求关注，爸爸，你看，我画的画，好不好看？妈妈，你看，我折的小狗。孩子好像有无穷无尽的东西想和我们分享，这些在大人看来都平平无奇的东西，有的时候还会在大人们在谈话的时候，强行打断，遭来父母的训斥。
4岁的孩子从自我意识发展过度到了取悦他人的阶段，他们开始明白很多事情是大人说了算，他们意识到让别人高兴，自己就会有好处。
身边有权威的人会成为孩子崇拜和模仿的对象。
老师在离园前检查孩子们的仪容仪表，发现刚来幼儿园不久，4岁的女孩华华把外衣系在腰间，就对孩子说，华华，把衣服穿好，要不着凉了，孩子说，我不冷，老师又说，你这样仪容仪表不整齐。华华回了一句，可是我妈妈也是这样穿的。一句话把老师堵的无言以对。
在这个例子中孩子觉得妈妈是比老师更具有权威的。
其实，我们应该思考的是对孩子的行为进行规范的目的是什么？老师和孩子怎么统一对孩子的行为进行规范引导，而不是谁比谁更能让孩子听话。
当有的家长在和老师反馈，孩子只听老师的话，在家里不听话的时候，有的老师可能还会有点小高兴，觉得自己教育的好，其实这样是不好的，孩子根据不同的环境去用不同的方法去达到自己的目的，并没有获得规则之下良好行为的发展。
三、试试以下的方法
1.反思家庭教育方式
如果爸爸妈妈平时是通过你做的好，我就给你奖励的方式教育，在幼儿园里如果没有外部奖励，孩子就不愿意听话。
如果爸爸妈妈平时是通过专制惩罚的方式教育，孩子会叛逆。
如果爸爸妈妈在以上两种方式变换，孩子在没有规则和预期下，更不知道应该怎么做，什么是对的。
父母都是爱孩子的，都想自己的孩子健康快乐，所以适当的方式尤其重要，正面坚定的家庭教育方式更利于孩子的身心发展。
在爱孩子，树立榜样的基础上，告诉孩子该怎么做，明确细节步骤，并且坚持执行，孩子会做得更好。
2.和老师沟通，统一培养目标
和老师沟通，孩子在哪些方面不听指挥，想要孩子达到什么样的标准，怎么配合，沟通得越清晰就能配合得越好。
比如孩子在教学活动时，好动坐不住，我们就要帮助孩子养成良好的常规，怎么坐小椅子、想要上卫生间了应该怎么做等等，这些都可以让孩子知道清楚。
3.鼓励
当孩子有一些进步的时候，就要及时鼓励，要表扬具体行为，比如，今天你能控制住自己，乖乖坐在小椅子上了，你一定为自己感到骄傲。
4.引导孩子发现老师的优点
今天老师教了你一首好听的歌曲，你一定很开心吧，老师每天都鼓励你帮助你，她一定很爱你。
5.坚持和耐心
孩子的转变可能会很快，也可能不像你想象中的快，只要坚持和耐心，你会惊喜的发现孩子的变化。
回答于 2019-09-11 08:43:50
环境不同，而且幼儿园老师，跟家长的教育方式也不同，还有就是小孩子都一样，关键是得会哄……我相信没有哄不了的小孩，只有不尽责的幼师！
回答于 2019-09-11 08:43:50
宝宝有在家和在幼儿园两种状态，这很值得我们深思，为什么会出现如此的情况呢？
宝宝在家接触最多的是父母，父母是宝宝的人生第一位启蒙老师。
不经意间父母的一言一行就影响到了孩子，孩子的模仿能力特别强。
去了幼儿园，好奇新鲜都几岁的宝宝的正常反应，这时候家里的习惯也无法马上就改变，因此把自己的主观意识就一起带到了学校。
在幼儿园不听老师的，在家有可能也不会听父母的，小小的人也出现了逆反心里。
回答于 2019-09-11 08:43:50
上一篇：吃米饭好还是吃面条好？
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |