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现在为什么有些城里老师想回乡镇学校?
乡镇,学校,城里现在为什么有些城里老师想回乡镇学校?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
3、乡镇上的老师要比城里的老师工资高一些
这个在我们这个县城就能看出来了,而且是千真万确的乡镇上的老师要比城里的老师工资高一些。
比如说:城里的老师拿3000多块钱一个月,那么乡镇上的老师加上农村补贴的话,估计得到了5000左右了。平均下来相差了快2000块钱的工资了。
同时,有些贫困一点的乡镇。学校还有可能给老师们普遍建设一套楼房,而且吃住学校都包了。
所以,这时候就会有很多城里的老师为了钱的面子上,愿意自己去乡镇上任教。
而且现在国家正在大力扶持农村学校的建设和发展,导致了乡镇上老师的补助会额外大的超过城里的老师。那这样一来的话,很多城里的老师也红眼了。
4、结束语
因此,对于上文所分析的,很多人都会身不由己的回到乡镇上去任教。
有时因为自己在城里压力大;有的是因为个人原因回到了乡镇上,还有的是因为家庭的原因,导致自己不得不回乡镇上去。
但我希望的就是,如果真的是为了教育事业的话,我想不管在哪里,都应该尽心尽力的去完成自己的本职工作。不为别的,就为你自己是一名人民教师!加油!
PS:@教育知识汇,90后教育工作者,热爱看书、写作,喜欢旅行、拍照。欢迎大家关注评论和留言!了解更多教育咨询。我也希望和大家一起分享!
回答于 2019-09-11 08:43:50
城区教师想去乡镇教书是因为工资一年多近万元,三十年教龄晋高级不受名额限制,班里学生少工作量轻,要求没城区严。
回答于 2019-09-11 08:43:50
乡村学校学生少,工作量小,乡村山青水秀,空气新鲜,蔬菜新鲜,乡村生活开支小。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不可能。啥时候也不会有这种现象。
回答于 2019-09-11 08:43:50
【莲儿老师观点】
这是时代的大环境,老师个人的人生观,相结合的产物。
现象描述:
1996年到2003年,我花了整整八年时间,从乡镇学校调到城里,“八年抗战”,个中艰辛、曲折,有泪有酸更有苦。可是,十多年多去了,让我怎么也没想到的是,身边的同事和朋友,乃至自己,却逐渐在憧憬逆流的生活——去往乡镇小学,度过剩下的职业生涯。
有的老师,已经奔向远方,有的,也正在去往远方的路上了。
原因剖析 :为什么会出现这样的现象?梳理一下,不外乎以下三种原因:
1. 解决职称评、聘问题
中小学校老师的职称问题,一直是老师心头上的一根刺。城里优秀老师众多,竞争激烈,而更难的是,高级职称的名额限定让一些符合条件的人,生生止步。我们学校有两位评上了高级职称却没被聘用的老师,算算年份,估计到退休了也不会有空位轮上。而,大部分乡镇学校的聘用名额有富余。因此,我的同事,就这样义无反顾地奔向乡镇。
2. 工作压力,经济因素
乡镇学校,尤其是边缘山区,生源严重不足,因此班额较小,我曾经去过几所小学听课,每个年级只有一个班,最小的一个班级只有12个学生。哇,偌大的教室里,空空荡荡的,12个学生围坐在一起,那样的紧致、温馨,老师的工作量、工作压力,与城里动辄四、五十人的,简直没法比。更别说,山区孩子的家长,他们对老师的尊重,是发自内心的,家校关系简单和纯朴。
而且,乡下教学,还有实实在在的优惠,各种山区补助,我们一位老教师曾粗粗计算过,同教龄、同级别的老师,每年相差在1万元以上。
3. 价值观、身体等因素
这个原因,如今是一种不可小觑的趋势。
很多教师,由于长期繁琐的工作和巨大压力,逐渐患上各种各样的职业病,咽炎、神经衰弱等,这几年,肺部结节检出的比率更有上升趋势,而这几种疾病,医生首先是推荐去空气优良的乡下生活的。交通的便捷,乡下学校宽敞的校舍,淳朴的师生情,更是助力了奔向远方的梦想。
陶公笔下“采菊东篱下,悠然在南山”的生活,一直是很多老师魂牵梦萦的,远离喧嚣,远离功利,过一种悠然自得的田园教学生活。年轻时,这是奢望,因为有家庭的牵挂,到如今,孩子已去上大学,而自己精力尚在,经验已有,可以为自己追一把梦了。
于是,一些教师夫妻,双双把“家”还。
结束语:出现这种回流现象,我认为,于教育、于社会、于个人,都是一件好事。优质教育资源的流动,一些先进的教育理念和教学策略的运用,提高了乡镇、山区的教育教学水平,尤其是一些名师和名班主任的加入,对培养当地青年教师业务素质,更是有利。她们呢,也在新的岗位上,重新焕发出活力,真正实现了自己的教育初衷。
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