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学习成绩好不好，首先要看学习状态好不好，那么学习状态怎么看？
孩子,状态,问题学习成绩好不好，首先要看学习状态好不好，那么学习状态怎么看？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
但小棕仙认为，常识科在小学階段最为重要，因为这是一科和世界、跟社会心灵互动的一科，教育的本质是为孩子带来幸福，幸福是一种跟世界、与社会參与生活当中而感到滿意的感觉，一切不能灌入到生活的教育都是在消耗生命。
所以，常识科可以让孩子探索世界，指导生命，我们成年人的角色，是促进他们善良，透过主动探索，为个人建立良好人生观，对家庭成员这个角色感到幸福，对公民这个角色领受使命。
有好的生活态度，自有好的学习动机，对自己有要求，成绩是顺带而来的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
要孩子的学习状态好，就必须要有良好的学习兴趣。良好的学习兴趣，是在孩子小学三年级之前就必须培养。培养好了学习兴趣，学习状态就好了，有了这二个前提条件，成绩自然好了。好的学习兴趣和状态养成必须要良好的家庭氛围及父母的耐心引导。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学习状态好与坏，其实，也就是学习态度的好与坏。
每个人都有自己的学习状态，但这也不是必然。有的孩子就是状态特别好，而有的孩子就是没有学习状态。归根结底，两者的差别就是在于，一个有学习态度，另一个没有学习态度。这样的孩子们之间还有什么可比性呢？一个明明没有学习状态，另一个却是学习状态特别明显。你让他们怎么比嘛？真是难为一群人。
按照这样，大家想想看，学习态度没有了，还会有学习状态吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
关于儿童教育还有教学研究什么的这块，我可能不能给出专业性的回答，这里单单从自己角度出发回答，不喜勿喷。
能不能取得好成绩我分成：是不是愿意学习、深入学习；有没有引路人好的老师提供帮助；大环境下颚一个学习氛围。
对于好学的孩子来说，他会愿意去探究自己学习中遇到的难题，通过自己的努力去解决它，这个时候就涉及到它所面临的方方面面，老师提供的帮助以及一些专业资料的查阅，甚至是周围人的鼓励探索学习，这样的一个状态就是一个好状态的循环。
首要的还是第一点愿不愿意去学习，其余的都是其次但是也是起着至关重要的地位。
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