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能有什么办法让孩子知道学习？
孩子,家长,能力能有什么办法让孩子知道学习？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
能有什么办法让孩子知道学习？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
凡是孩子不爱学习，或者学习成绩很差的孩子，父母要从几个方面寻找原因。
第一，父母的言传身教做到了没有？爸爸爱喝酒应酬，妈妈爱打牌跳舞看电视的家庭的孩子没有学习成绩理想的。
第二，孩子周围的学习环境怎么样？包括亲戚朋友家的孩子的学习态度怎么样。最好给孩子寻找几个比他大几岁的，看得见的学习优秀的孩子，让他们多交流，远离学习态度差的孩子。人以类聚鸟与音合，孩子的辨别能力差，但模仿能力很强。时刻记住榜样的力量是无穷的。
第三，爸爸再忙也要从宏观上教育关心孩子。比如，从孩子小学到中学课外读物非常重要，你想塑造什么样的孩子，就要尽早让孩子多读你所给他精心买回来的书。
当然，中外名著必不缺少。同时。爸爸还要经常给孩子深入浅出讲人生观方面，远大理想方面等等如何做人的道理。
第四，妈妈对孩子的细心照顾和无微不至的关怀也是有很多学问。凡事都要立规矩，没有原则的爱和无辜的训斥都是不可取的。
某种程度上说，妈妈的综合素质决定了自己孩子的优秀与否。
第五，要严格控制孩子花钱。包括吃饭，所穿的衣服，平时都要教育孩子勤俭节约，养成不爱花钱的好习惯。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请！
首先，给孩子提供一个积极的家庭学习环境，有时候一个专属于自己的小书桌，就能让孩子对学习重视起来。
第二、充分的调动孩子的探索、求知欲望，尽可能的创造条件开阔孩子的视野，激发学习的兴趣。对于孩子来讲，会对很多事情产生好奇心，与此同时，父母也要想进办法来点燃孩子的好奇心，带孩子到大自然中，开阔孩子的视野，激发学习兴趣。暑假期间，我带孩子去了一趟北京科技馆，各种科学原理、生物场景、数学模型让孩子看的眼花缭乱，好奇心满满，点燃了孩子求知的欲望。去了军事博物馆后，一直追着爸爸问战争年代的历史，让孩子心中有了对学习的憧憬。
第三、找到最适合孩子的黄金学习方法，让孩子用自己的方式学习，如果孩子的学习状况家长看着不顺眼，不要轻易干涉，先看看效果再说。给孩子一个宽松的环境，给孩子自主权，给孩子提供足够的信息，他才能逐渐找到适合自己的学习方法。
最后，家长要多鼓励孩子，跟孩子多沟通，了解孩子内心真正的想法，有时候孩子不是不愿意学习，小孩子天性爱玩，父母要根据孩子的情况来给孩子制定一个适合孩子的学习计划和激励计划，陪着孩子一起学习进步！
回答于 2019-09-11 08:43:50
您好，这个问题其实也是中国当下千千万家长们苦恼却解决不得法的问题，分享个人的建议。
1、我们需要，让孩子获得学习的动力，而且是内生动力
孩子的学习动力其实有两种，一种是内生动力，一种是外在动力。儿童行为与心理学家有一个惊人的发现：这两种动力就像紧挨在一起生长的两棵大树，它们的生长经常不是同步的，而是此消彼长的。
换言之，学习不能只靠外动力，比如物质的刺激或强制学习，因为这样做的多了，消耗的是孩子的内动力。
如今孩子学习的外在动力，在很多家庭已经表现得不能再强。家长车载手推，运送睡眼惺忪的孩子四处上辅导班；家长用电动车驮着孩子上下学，一路上都在严厉拷问孩子的功课，到了家中也要时时呼喝孩子好好把所有的心思都放在学习上。
如此一来，孩子学习的外在动力蹿生成为一个巨人，而孩子学习的内在动力萎缩。孩子常常在严厉的管束、无边的压抑中生出逆反心理。
说理代替棍棒，不妨换个思路，让孩子明白学习的目的，为他将来带来的增益和社会竞争力。不要觉得孩子不会懂，初中的孩子，多少已经有相关意识的萌芽了。
2、要明白，某些父母的不当做法，削弱了孩子学习的内动力
切忌情绪完全被孩子的成绩带跑。很多家长的喜怒哀乐全被孩子的成绩左右；孩子没考好，家长那个垂头丧气。这样的表现成为常态后，孩子一考试就犹如芒刺在背，无形中增加了巨大的压力。对于那些受挫感强，承压力弱的孩子尤为不好。时间一长，孩子觉得学习是为家长学的，学习好坏只是博得家长的欢喜而已。
3、我们需要减少把孩子的成绩与物质奖惩挂钩
现实生活中，其实有不少家长都会给孩子制订很多赢得物质奖励的规则，比如功课考到多少分、多少名会奖励给孩子什么或者满足孩子什么条件，特别是00后孩子特别喜欢的AJ，椰子等鞋类奢侈品。
制订这样奖惩政策的家长一定觉得十分有效而洋洋得意，诚然，一开始，孩子为了物质奖励确实是好好学习了一阵，可是最多过了半年，其实同等力度的奖惩已经触动不了孩子的心。
家长盯一盯，孩子被动推进一下，家长一没留神督促，他马上开小差。
没错，看看家长与孩子签订的这些奖惩的物质刺激方式，其实本质上与资本家雇佣工人的方式有何不同？在孩子心目中，家长就像资本家，专门在他的鼻子前吊一根胡萝卜，连哄带骗驱赶他往前走，在这种情况下工作的工人，哪个会积极主动，生发出内在的创造力呢？
3、不要把自身的付出，强加压力给孩子
不是说不要求孩子有感恩之心，而是说，不要老挂在嘴上。因为特别是女孩子，要是懂事，一定会背上沉重的心理包袱——妈妈为我牺牲那么多，我要是考不进前五名，不得羞惭死？我怎么有脸去面对妈妈那张寄予重托的脸？孩子这么一想，就会造成大考大滑坡，小考小失常的局面，就会陷入一到关键时刻就脑子糊涂掉链子的怪圈。
4、最重要的一点：不要总是打压孩子的梦想，而是用梦想这一长期目标去进行牵引
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