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儿子七年级了，成绩一直很差怎么办？

同学,老师,有的儿子七年级了，成绩一直很差怎么办？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

儿子七年级了，成绩一直很差怎么办？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

七年级，同学由小学跨入到中学阶段，中学的授课方式、知识体系、学习内容、心理身理等都会发生巨大的变化，很多同学都会出现成绩下滑，甚至一蹶不振的现象。

但是由于不知道小同学的具体情况，下面就从初中学习为什么搞不好？给您一点自己的建议。

初中现象：

一些同学，学习认真，十分刻苦，下了不小的功夫。上课，专心听讲，思想不开小差。下课，不贪玩，认真完成老师布置的作业。回到家里，很少看电视，一本书、一本书翻开，复习功课，就是星期天也不玩，关在屋子里学习。但是各科学习成绩都不太好。

成绩差原因：

因为不善于动脑筋，学习方法不得要领；


因为存有影响学习的心理障碍，思想上慢慢自闭。

解决方案：

有质量的“刻苦学习”，是把学和思结合起来，做到边学边想，勤动脑，善于思索。

比如，上课专心听讲了，但老师要求当堂记住的知识记不住。这就要动脑筋想想：为什么人家记住了，自己记不住，为什么课堂学习的效果不好。听讲时，为什么有的环节没跟上老师，老师讲的重点，自己为什么没有理解。如果能经常这样多问几个“为什么”，你就能逐渐掌握课堂听课的要领，如果各门学科都下这样的功夫，那么你还可以掌握不同学科学习的规律。再比如，做作业很认真，但是总好出错误。这是为什么？琢磨琢磨，毛病出在哪里。是不是做作业前没有复习，对老师讲的知识理解不准确；是不是做题时没有细心审题，题目的条件看错了；是不是计算时太粗心，计算上出了问题。如能坚持动脑筋，总结教训，就可以逐渐掌握做作业的正确方法， 那么，做作业就可以不出错误，或是少出错误。




心理上存有影响学习的障碍。

一些同学有一种心理：问同学，难为情，丢面子。问老师，老师会想：别人会，你怎么不会，脑子怎么这么慢。由于有了这种心理，就在自己的学习道路上设下了障碍。即使是智力发展比较好的同学，有了这个危险的障碍，学习成绩也会下降的。我就知道有这样一个同学，在小学，他是班上的好学生，每年学习成绩都名列前茅。到了中学，情况发生变化了，班里有许多其他小学的好学生，有的比他学得还要好，他心理上产生了一种压力。学习上有了困难，不问同学，不问老师，他不愿意给同学、老师留下一个不好的印象：这也不会、那也不会，怎么过去在小学还是好学生呢。于是，就闭门抠书。结果学习渐渐退步了。成绩下降了。遇到难题，或是没有听懂的课，不轻易去问同学，这是对的，要独立思考，要自己下功夫钻研。但是，百思而不得其解，反复钻研还没掌握要领，就应该向老师请教，向同学请教。一个人的思路，有时会被某些条件局限，想的很窄，钻牛角尖。

回答于 2019-09-11 08:43:50

班级中差生原因有多种，有的学生贪玩，但脑子灵活，这种情况要正确引导，严加管教。还有的慢性子，对这样的学生要多辅导，增加开阔视野。再有就是天生的后进生，反映慢，记不牢，对这样的学生要多教多练，可能对知识掌握的多一些。总之，根据情况，因人而教吧。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我的儿子九年级了，成绩也差，而且正处叛逆期，不爱学习，不服管教。他从七年级开始读的寄宿制学校，到现在。我意识到这么下去会考不上高中的，我决定不让他寄宿了，读通学，我陪读。现在已经读通学一个多月了，虽然成绩没有显著的提高，但他不那么叛逆了，也听话多了，不和我对着干了，学习也主动了。我现在也是抱着牵着蜗牛散步的心态，静侍花开吧。