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4岁的小孩偷吃糖，不承认，家长该怎么办？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

1、想象型。儿童具有好奇心强和以自我为中心的特点，头脑里不时滋生一些幼稚的夸张和烂漫的想法。

2、自慰型。儿童往往好胜心强，将自己的幻想等同于事实，以此来弥补自己幼小无能的不足，达到自我安慰。

3、虚荣型。编造谎言，想哗众取宠，以提高自己的身价。

4、模仿型。孩子辩别是非能力差，若大人间出现不诚实行为，孩子就会不自觉模仿。

5、侠义型。稍大一些的孩子，有时会包庞伙伴的错误行为而说谎。

6、被迫型。孩子犯了错误，做了错事，事后承认了错误，讲明了事实，反而得到家长一顿训斥、打骂。下次再遇到同样情形，因怕受责罚，便以说谎作为自己的手段。

●信任孩子，尊重孩子。家长无端怀疑孩子的诚实，会导致他的心理发生不良变化，从委屈、埋怨逐渐发展到不服，甚至报复。有的孩子故意用捣蛋的行为表示他们的反抗，这种逆反心理会加重家长与子女之间相互不信任，反倒为孩子说谎创造了环境。

●关爱孩子，尊重、信任他。如：创设一个良好的、民主的生活环境；对孩子的期望不过高；有关孩子的事情让孩子参加讨论；等等。这些都有助于孩子养成良好的道德品质，不说谎。

●坚持正面教育为主的原则。对孩子多表扬，少批评。多称赞和鼓励孩子的良好行为，特别是当他有表现诚实的行为时，应予以特别关注，尽可能帮助他解决问题，使其懂得诚实的价值。

●耐心细致的说服教育。家长平时要善于发现问题，消灭问题于萌芽状态。处理问题时要和风细雨的耐心教导，注意孩子的神情、动作和言语，搞清楚事情发生的经过，将孩子的有意说谎和无意说谎区分开来。帮助孩子分析导致说谎的原因，及其可能产生的后果，让孩子在拥有足够安全感的情况下，坦然承认自己的错误，培养孩子承认错误的勇气。

●家校结合，发挥合力的功能。学校教育与家庭教育的不一致，常是产生不诚实行为的主要原因。教师与家长的各自为战给孩子说谎行为提供了有空可钻的机会，家长应经常主动和老师联系，共同配合，使孩子真正家校表现一致，不说谎。

●以身示范，让孩子积累正面的道德经验。心理学的研究和教育实践表明，一个人在思想品德上所受到潜移默化的影响，所形成的道德观念，对一个人品德的成长影响极大。俗话说“上梁不正下梁歪”，作为成人必须注意自己的示范作用，让孩子在家庭学习、日常生活、人际交往、游戏玩耍等过程中多积累一些正面的道德经验。

●培养孩子

回答于 2019-09-11 08:43:50

感谢邀请。

回答这个问题时，我想到了我的女儿。我女儿在她两岁的时候有一次在外面吃糖小声问我，能不告诉妈妈吗？我说为什么呀，她只是笑着吃糖不说话，甜甜的表情让人心醉。我知道她知道妈妈不让她吃糖，所以才会这样问我。我说，你觉得吃糖不好，所以不让我告诉妈妈。但是我们已经吃过了，就不能欺骗妈妈，因为爸爸和妈妈都很爱你，希望你没有蛀牙，健康快乐成长啊。从那以后她会懂，也没有骗过我们。

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先家长就不能当着孩子的面，骗爸爸妈妈。以身作则为先，也不要当众戳穿他，那样他会很没有面子，心里对这个事也会记住很久，对她的身心发展也不好。要在今后的生活中慢慢的教导，告诉他要做一个诚实的人，鼓励他，帮助他慢慢的教他。切记，不要打他骂他。

回答于 2019-09-11 08:43:50

第一点:可以吓唬他一下，然后再跟他说一点道理，因为父母是孩子的榜样。让他知道他哪里错了。

第2点:如果孩子这样做的话，是不是父母的教育方法，需要改进一下。因为如果父母做什么的话，孩子都会看着你做

回答于 2019-09-11 08:43:50

这时候小孩不承认那是因为他正在害怕知道是他，又怕被挨骂，所以小孩也只有不承认了。家长知道也好但不要猛打猛骂这样会给小孩阴影的，想办法给小孩做政治的教育，摆例子给他听，听多了他日后自己慢慢会去改的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

设置一个和孩子一起主动给它糖果吃，找糖果的游戏，让他说出少了的糖果上哪去了，或者检查牙齿游戏，说牙齿告诉妈妈它吃过糖果想生病了，家里有糖果对于孩子来说诱惑是很大的，想让孩子吃什么都养成告知家长的习惯就主动给孩子吃，并告诉他想吃的时候告诉妈妈

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