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孩子上初中了，都还没有及时收纳整理的习惯，东西用完就随手放，可怎么帮她？

孩子,放在,衣服孩子上初中了，都还没有及时收纳整理的习惯，东西用完就随手放，可怎么帮她？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 头发扎、钢笔、作业、书本经常不见或忘从学校带回家，洗澡换下来的衣服总是随手就放在洗澡间，而不拿到洗衣间，起床后被子纹帐也不整理，书房更是乱糟糟。提醒一下就好一下，隔天又是老样子，可怎么帮她养成及时收整的习惯?

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

上初中已经是大姑娘啦，生活习惯是得好好抓一抓了——她以后可是一家之主，将决定家庭的生活品质和全家人的精神面貌。

养孩子也是一种管理。好的管理从来不是靠说教、靠指导，而是靠制度。不过在家的管理不能叫制度，该叫规矩。给孩子立一套生活习惯的规矩吧，大人和她一起遵守（这很重要）：

1、先和孩子一起收拾房间，整理学习用品，把每一样东西分别放在固定位置；梳洗、学习完毕之后，必须立即复原；
2、准备一些便利贴，当孩子没有把凌乱的衣物、文具放回固定位置时，在上面贴标签、写上日期，限时改正。（绝对不要嫌麻烦，顺手就帮孩子做了）；
3、超过期限没有复原的物品，不管是什么，扔掉。——得让她感觉到“心疼”，才能长记性；
4、对于丢三落四的习惯，一定时期内，只给固定数量的用品，丢完就别用了。

习惯是养成的，坏习惯也一样。孩子之所以现在是这个样子，家长有推卸不掉的责任；不要过于严厉地斥责，耐着性子慢慢把习惯养起来吧，和孩子一起。

回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子上初中还东西乱丢，是该培养孩子归纳整理的好习惯了。那么如何培养呢，个人有以下几个建议。

1、要让孩子尝到不归纳整理带来的后果。可以专门不要帮他善后，比如东西找不到了，忘记把作业什么带学校了，受到老师批评他才能长记性，知道事情的严重性。

2、让孩子明白自己事情就该自己做。自己房间的卫生，布置，整洁工作要他自己来维护，别人到家里人看见乱七八糟的会说这是谁的房间都不收拾，太邋遢了，孩子也是有自尊的，他应该会应该会用心一点整理自己的私密空间，也在意别人对他的看法。

3、给孩子定下规矩。无规矩不成方圆，比如如果什么东西没有按时归位就会被作垃圾扔掉，当然也要付诸实际行动，让他知道规矩是真实存在的，不要只说不做。

4、和孩子一起学习整理归纳的方法。孩子可能不是不想整理，而是不知道怎么下手，没有方法和头绪。和孩子一起先整理几次，等孩子已经心理有思绪了就让他自己来，不懂的来问。可以准备几个收纳盒贴上不同的标签，或者用颜色来辨别。

5、鼓励孩子的进步，积极沟通。如果孩子已经能自己独立整理了，不管整理的怎么样都应该鼓励孩子所做的努力，给孩子积极的正能量。

6、培养孩子固定的时间归纳整理。比如打扫房多久一次，安排在周几的什么时间。每天做完作业书包要整理好放在固定位置。

一定要循序渐进，对孩子不急不躁，耐心再耐心。


回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子已经上初中了，该让孩子学会为自己的行为负责了。

比如洗澡之后衣服放在洗澡间，而不拿到洗衣间。我们可以制定规矩，若不在洗衣间的衣服，就不给洗。

等到他想穿衣服而发现还没洗的时候，就会想起来衣服没放到洗衣间。这样下次他就会记得了。只要他想穿干净的衣服，就要把衣服放到洗衣间。

若书本忘从学校带回来，就让他自己回去拿，或者自己去借同学的。或者承受没法写作业的结果。

当孩子做错事情，我们不是惩罚孩子，而是要让孩子承担这件事情的逻辑后果。即这件事所带来的后果要孩子自己承担。

比如父母只洗放在洗衣间的衣服，若该洗的衣服没放在洗衣间。那没有干净衣服穿这个后果就要孩子自己承担。

若起床后床铺不整理，那孩子就要在乱乱的环境中生活。

孩子的书房乱糟糟的，就让孩子自己承担找不到东西的困扰。

在发生这种情况，孩子要求父母帮忙的时候，要告诉孩子，自己要承担后果。父母不要凡事都为孩子做。更不要一边指责孩子，一边为孩子擦屁股。

我们要温和而坚定的告诉孩子，因为自己放的乱糟糟的，东西找不到要自己负责。用自己的零花钱去买，或者不再用。

要不就每次用完之后放到固定的地方，就不会找不到了。

培养孩子自己学会收拾整理，不是帮他收拾，也不是说教就管用的。需要他自己为自己不收拾整理所带来的后果负责。

同时推荐父母看一下《正面管教》这本书。告诉我们如何不惩罚，不娇纵的管教孩子。