您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

古代诗人是如何描写景色？

景物,田园诗,山水古代诗人是如何描写景色？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

古代诗人是如何描写景色？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

1，碧玉妆成一树高 ，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出 ，二月春风似剪刀。一一贺知章《咏柳》

这是一首描绘春风、杨柳的诗歌。生动地表现出杨柳拂风的优美风姿。

2，夕阳度西岭 ，群壑倏已暝。松月生夜凉 ，风泉满清听。

樵人归欲尽 ，烟鸟栖初定。之子期宿来， 孤琴候萝径。孟浩然《宿业师山房期丁大不至》

这首诗写在山中等候友人不至的情景。诗人所描绘的山间美景：夕阳西下、松际月出、

风吹清泉、樵夫夜归等，宛如一幅幅美丽清幽的图画，令人陶醉，

也将作者期人不至的愁怀一。 扫而空。

3，人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。一一王维《鸟鸣涧》

人在闲暇时才能注意到桂花飘落，夜深人静之时才觉得春山空寂。初升的明月惊飞林中之

那鸟儿时而在山涧中鸣叫几声。此诗描绘了山间优美的景色，表现了夜间青山的宁静幽美。

4，寒山转苍翠 ，秋水日潺湲。倚杖柴门外 ，临风听暮蝉。

渡头余落日 ，墟里上孤烟。复值接舆醉 ，狂歌五柳前。一一王维《辋川闲居赠裴秀才迪》

山色苍翠，秋水潺潺：倚仗于柴门之外，听晚风中秋蝉长鸣。暮色渐浓，渡头无人，唯余落日。村中炊烟己袅袅而起。这时，好友裴迪正找我喝酒叙话，喝到高兴时，便在我面前高歌一曲。 此诗描绘秋日傍晚山中美景。诗歌画面感极强，体现了王维诗歌＂诗中有画 画中有诗＂

的。艺术特点。

5，空山新雨后 天气晚来秋。阴月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女 ，莲动下渔舟。

随意春芳歇 ，王孙自可留。一一王维《山居秋暝》

秋日雨后的空山清静无比，明月初升，月光透过繁茂的松林照射下来，只见那清澈的泉水在石。 间缓缓流动。竹林阵阵响动，原来是一群洗衣女穿林归家：渔船经过，拨动水中莲叶。就任随。 春天过去吧，如此山间秋色，也是可以让我长久地留下来的。

这首诗是王维山水诗中的名篇。

回答于 2019-09-11 08:43:50

写景抒情诗常常是借景抒情、寄情于景,内容上包括即景抒情诗和山水田园诗.

山水田园诗,是以田园风光以及农民、牧人、渔父等为主要描写对象的诗歌.谢灵运和陶渊明分别是山水诗和田园诗的开创者,但到了唐朝始成为重要的诗歌流派.唐朝的王维、孟浩然、李白、储光羲、常建,宋代的杨万里、范成大等都是这一派诗人中的杰出代表.

这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长.诗境隽永优美,风格恬静淡雅,语言清丽洗练,多用白描手法.

对山水田园诗思想内容的评价,就是要抓住山水田园诗所描写的景物特点,体会其营造的情感氛围,从而把握诗中所传达出来的诗人的思想感情或观点态度.

即景抒情诗,指的是寓情于景,借助客观景物的描写来抒发诗人主观感情的诗作.诗人在诗中不是直接抒发感情,而是移情于物,融情于景,将自己的感情转移到景物上去,使景物带上感情色彩.诗人带着有情之眼去观察景物,以有情之笔去描写景物,使感情附着于景物,景物浸染上感情,景生情,情生景,情景交融,浑然无隔.

二、山水田园诗

（一）山水田园诗的特点

1、都对山水表现出了极大的兴趣,给予了其他诗人作家无法企及的关注,且不惜以浓墨重彩描写大自然的一山一水,一草一木.

2、诗人笔下的山水草木、鸟语花香并不是孤立的,而是构成了一个和谐的整体,形成了充满生命意识的画面.

3、诗人笔下的所有山水说到底还是为了其中人物感情的抒发服务的.

（二）山水田园诗常见的思想情感

1、通过描写壮美山河,自然风光,表现自然之美,表达热爱生活、热爱自然或祖国山河的激情.比如张九龄的《望庐山瀑布》、李白的《望庐山瀑布》、孟浩然的《春晓》等.

2、通过对山水田园生活的描写,表达淡泊名利,追求闲适、恬淡的隐逸生活,厌恶和鄙视黑暗社会的思想感情.比如孟浩然的《过故人庄》、王维的《鹿柴》、韦应物的《滁洲西涧》等.

3、通过对景物描写和诗人对生活的思考,揭示引人深思的生活哲理.如韩愈的《初春小雨》：“天街小雨润如酥,草色遥看近却无.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都.”它就揭示了“一切美好的事物,最好的时节就是在它的萌生阶段,它正朝着极盛方向前进,给人以希望和盼头”这样一个哲理.

（三）山水田园诗常见的表现手法——借景抒情 白描

（四）语言特点——清新自然 质朴自然 清新洗练

三、即景抒情诗

分析诗歌中景物描写的作用.

　　要明确在诗中的位置,一般来说首句：渲染气氛,烘托形象,为全诗打下感情基调；尾句：含蓄,留下想象的空间.

【分析景物的方法】

　　⒈从作者观察景物的立足点和描写景物的角度入手分析.如高、低、俯、仰的变化；绘形、绘声、绘色.

　　⒉从作者描写景物的顺序入手分析.即把握写景的层次.如所见、所闻、所感；感觉、听觉、视觉、味觉、触觉的变化；远景、近景；上下；色彩的搭配等.

　　⒊从描写景物的技巧入手分析.如虚实结合（“晓看红湿处,花重锦官城”）；以动衬静（“月出惊山鸟,时鸣春涧中”）；明、暗对比（“野径云俱黑,江船火独明”）；以小见大（“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”）；粗笔勾勒和细部描绘相结合（“千山鸟飞绝,万径人踪灭”与“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”）；比兴手法的运用.

四、解题方法

1、找出诗中写到的景物,明确景物的特征和寓意.（抓意象）

　　2、展开联想根据诗中的景物在自己的头脑中构建诗中所展示的画面,体味诗歌情景交融的意境.（明意境）

　　3、把自己融入意境中,想象作者处于其中,会有怎样的感情.（品感情）