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公共场合到底该不该教育孩子？
孩子,教育孩子,公共场合公共场合到底该不该教育孩子？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
我个人认为要根据事情的严重性来辨别是否应该当场教育。
我是俩个孩子的妈妈，我家的俩个孩子几乎都是我一个人在负责看管和教育，所以会有很多不足的地方。家里的其实成员也是各自忙碌着，没空也没时间参与到孩子的教育中来，我自己认为教育对一个孩子来说真的太重要了。尤其是方法得当的教育会起到事半功倍的效果。
我的俩孩子就属于那种人“人来疯”的，平时人少可能会有安静点表现，但只要有人来和她玩，那就是属于那种说话声音特大，跳得最高，胡说乱说的那种孩子。无论家长在旁边怎样暗示她不可以这样，但她都接收不到你暗示的信号，这个时候我只能出声干预才能停那么一下下。过了一会儿又恢复原样。以前的我遇着这种情况说了不听我会当面训斥她，因为我感觉我真的受不了这样不听话的孩子，不当面训斥心里的那股火就灭不了。可即使我经常这样及时的给予制止可也看不出有任何的效果。直到有一天和朋友们一起在外面玩，我的朋友小声的把我女儿带到一边告诉她裤子没整理好，并把她的裤子整理了一下，当天她自己就特别留意自己的衣着，我从这中间一下子就体会到了孩子的改变，原来她更能接受这样的提醒方式。后面我几乎都不会在有旁人的地方大声的训斥她，如果她真的做得不好我会把她拉到没人的地方小声的提醒或警告，我发觉这样做了以后真的比以往有成效。这真的就说明小孩子不管年龄再小，都会有自尊心，公共场合大声的训斥只会伤了他的自尊心，从而失去自尊心而变成麻木，不在意，无所谓没有荣辱感的一个人。当然有的时候该当面及时的告诫还是不能免。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果是我的话，我要看什么情况吧！轻的回家再教育，如果是太严重的我会不管是在哪都会一样教育的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
公共场合教育孩子应该具体情况具体分析，如果孩子年龄较小是可以的，如果孩子年龄较大，特别是高中生，那么就要注意方式方法。另外，也要根据孩子的性格特点、事件性质等综合考量，不能简单的说该或者不该。
年龄较小的孩子虽说也有自尊心，但是本身胆子小，即使心里不服或者有所冲动，产生的后果也是可控的。比如在酒店饭馆商场等公共场所，孩子们往往像早上刚放出栏的牛马一样，那兴奋劲别提有多大，乱跑乱叫，这时候你就该管管孩子，该教育了，毕竟公共场所里乱跑乱叫影响别人，甚至会撞到别人撞翻物品，给别人和自己带来损失。这时候的教育应该干脆果断，不要拖泥带水，要讲清利害关系，并且要求马上停止不文明的行为。
而对于较大的孩子，特别是八年级以上的孩子，则要注意场合和方式方式，尤其是措辞，以免激起孩子强烈的反抗心理，而使问题更加激化，导致事态失控。例如，在教室里，批评教育学生时就既要指出缺点错误也要不能伤害学生的自尊，必要的时候还要给学生一点面子、一个台阶，毕竟大孩子的自尊心较强，也好面子，有时给他一点面子并不是退缩让步，而是一种策略。注意的是，孩子越大越不能大喊大叫地教育，哪怕你很愤怒，也要冷静冷静再冷静，你的愤怒只会激化矛盾，教育就变成了批斗会，这样孩子会非常反感，甚至会跟你对着干，这样你就被动了。
对于不同性格的孩子也要注意。虽然俗话说，背后教妻子，当面教子，但对于那些心理特别敏感脆弱的，又容易冲动的孩子，就最好不要在公共场合教育。前些日子，网上一则消息，令人痛心，一个母亲开车带着17岁的儿子，可能在车上发生了争吵，儿子拉开车门，从高架桥上跳了下去。所以，对于容易冲动的孩子的教育要慎之又慎，否则后果会不堪设想。
孩子的教育主要在平时，在公共场所的教育要注意方法和时机。
回答于 2019-09-11 08:43:50
有一次我去购物时发现一群人在那里围观什么，原来是一个妈妈在骂孩子，孩子看起来也就是5、6岁的样子，边哭边在地上打滚，妈妈一边骂一边说\"刚才是你让妈妈带你出来玩，刚把你带到这儿，你就闹着要回家，真烦人\"。孩子边哭边说：“我要回家，我要回家”，妈妈就开始央求\"到这儿多好玩呀，全是好吃的好玩的，你就跟妈妈逛会街吧\",孩子还是央求着要回家。
类似的问题我想许多家长都遇到过， 它涉及在公共场合如何教育孩子的问题。许多时候，家长带孩子在外面，会出现孩子看见什么都想玩、看见什么都要买，也会出现孩子不能被满足愿望时撒泼打滚儿的现象。而且，这种现象在学龄前孩子身上表现得更为突出。出门在外，又在那么多外人面前，到底怎么教育孩子让很多家长犯了难。
那么我们该怎样解决这类问题呢？孩子六岁前家长要给孩子立规矩，要让孩子知道在公用场合不能大声喧哗，不能乱跑，不要影响别人。这些规矩要在孩子出门前就要提前告诉孩子。这样做可以让孩子长大了更能适应社会规则，也能让孩子换位思考从别人角度看问题。最主要的还是家长要做一个好榜样，不要在公共场合大声喧哗，言传不如身教！
如果孩子还是吵闹，家长可以根据实际情况想办法立即制止或友善提醒。如不是特别紧急重大的问题，可以选择在回家后或者僻静的地方进行教育，教育过程中应多听听孩子的真实想法，态度应和蔼友善、以引导为主。
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