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我儿子现在初三，初二玩手机游戏导致成绩下降很多，现在手机封杀可以让他偶尔玩吗？
孩子,手机,家长我儿子现在初三，初二玩手机游戏导致成绩下降很多，现在手机封杀可以让他偶尔玩吗？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
不解决思想问题，没手机照样不学习！
回答于 2019-09-11 08:43:50
又一个没有原则的父母！我们当老师的最怕这种没有原则的父母了！大人对手机都是没有自制能力的，尚且孩子？我有一个同事，他的儿子非常非常聪明，初中全校第一，全市第一，他说他儿子每周末要玩电脑游戏两个小时，那是雷打不动的，不玩是不行的，谁都无法阻止。我当时就觉得奇怪了，谁都无法阻止？不玩真的会死人吗？我只是静观而已。到了高中，他儿子市高考状元，仍旧优秀，仍旧玩电脑游戏两小时。这个同事经常会有意无意之间说一些很骄傲自豪的话。我也只是静观而已。到了大学，他儿子喜欢玩游戏，那可就不是两个小时的时间了，大学毕业时，这个同事有一次无意间抱怨，说给他儿子买了几百块钱的书，要他报个新东方，考个托福，结果，儿子连书皮都没翻过。言语之间满是失望与无奈。这让我马上想起了他以前说过的话：谁都无法阻止！
回答于 2019-09-11 08:43:50
青春期叛逆和青春期抑郁是孩子发展的两个极端。抑郁的孩子特点是在青春期还特别听话，负面情绪都藏在心里。叛逆孩子则对外攻击，负面情绪也能及时发泄出去，反而心理更阳光。
如果孩子跟你闹脾气，那恭喜了！说明他在叛逆，而叛逆则是孩子开始走向独立标志。我建议给孩子手机玩。单纯地控制不是上上策。
想象一下，高中你还能不让他玩手机吗？大学呢？大学毕业呢？没有谁天生就会有很好的自控能力，犯错误才有可能学到经验，才有能学会自控。以后，偶尔的失控，也是允许的。既然初二时，孩子玩手机影响过学习，那么他多多少少也一定学到一些东西。
对手机的管控十分重要。解决方法仅供参考。
曾仕强，认为要召开家庭会议，讨论一下怎样使用手机，讨论中让孩子明白家长的想法和担心，同时听听孩子的想法。规定好怎么用，干什么，打游戏吗？每天玩手机的时间。探讨中明白双方的底线。
优点是，这种讨论方式能体现对叛逆期孩子的尊重，也会让孩子和家长学习会如何妥协，有助于双方把负面情绪都发泄出来。
李玫瑾，认为家庭会议应该泛话，就是家里发生的大事，也要和叛逆期的孩子商讨，比如老人生病了，会议上问问孩子的意见，比如让他周末照顾半天，让他参与到家里重大事物上来。
好处是，让孩子有责任意识，也能体现孩子的价值，不要让孩子只顾学习，让孩子生活丰富，比如鼓励孩子多运动，划船等等。现实生活丰富多彩，孩子即使玩游戏，也才至于上瘾。
下面就是监管，会议上商讨违规的措施，贴在墙上就可以了。父母负责监督，按规则来就行——骂就不罚，罚就不骂。树立规则意识，孩子能感到父母对事不对人。做起事情也有安全感。
有什么不足，下次会议上，再修正。我们家都是党员，有家庭会议的传统，孩子的叛逆期，很快就会过去。
回答于 2019-09-11 08:43:50
引导孩子从沉迷到杜绝，一定不是从禁止开始。。。。这是个循序渐进的过程，还要加上很多注意力帮助式的转移，以及正确使用手机的理念灌输。。
回答于 2019-09-11 08:43:50
戒了就戒了，封杀了谈何偶尔也可以？有些东西可以卷土重来的，不要再让他有机可乘了，不要动恻隐之心。
回答于 2019-09-11 08:43:50
千万不要因为手机跟儿子吵起来 后果可能是非常严重的 严重到你承受不了这个结果 最好的方法是让他敞开玩 不玩也得玩 玩到他吐玩到他恶心玩到无聊到还是学习好玩为止
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