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我高三了心事重重我该怎么办？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

我高三了心事重重我该怎么办？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

高三心事重重，对于成绩一般的学生来说，非常普遍。为什么会出现这种情况呢？



缘由是学生由于自已成绩一般，就认为考不上好的大学，感觉自已沒出息，不知道自已的人生道路走向何方？为此，而感到迷茫，而心事重重。

要想解开这个结，还得靠自已。靠自已去转换思维角度，平静下来，思考思考。

你应当这样去思考，高三，我的成绩一般，自已只要坚持读下去，不论成绩好与差，应该说考上大学没有问题的(因高考升学率多数为百分之九十几以上)。



当然这大学，可能对于成绩好的同学，觉得很差。但自已你不管是什么样的大学，自巳认为不差就行。路要自已去走，不管别人怎样看。在大学里自已珍惜机会，用心读书，学好专业。

若学得很好的话(因中学与大学学法与考法都不同，大学完全可以学好)，自已还有可能考上研究生。

倘若考不上，自已学有所长，可以去从事相关的专业的工作，在工作中，自已干一行，爱一行，相信自已的事业也是会成功的。

你只要这样思考，心里的嗝嗒自然就解开了。自然就不会在心事重重了而受困绕。



综上，个人观点。网友们，你们看法，欢迎留言。

回答于 2019-09-11 08:43:50

高三了，整天都是心事重重，容易发脾气，嫉妒，但自已又学不好，觉得自已不如别人，智商不如别人，学得很累很累，没有一个人了解我，想找人倾诉也不行。

我想很多高三学生都有这种情况，这也是一种普遍心态。那么怎样处理这种心态对学习比较好呢？下面我就谈一下我的看法，希望对你有所帮助。





高三出现一些紧张、焦虑的反应实属正常，而且适当的焦虑情绪还是有利于备考，它提醒你及时补救，鞭策你更努力地去应对。我们要充分地看到自己的实力，不要因一两次考试成绩不好而否定自己，也不要总拿自己的成绩跟成绩好的同学比，要紧张而不忙乱。心态好，一切都会好起来。每一个人都有他的优点长处。

每天早上起床后，给自己一个笑脸，自我鼓励一下，将斗志燃烧起来，这会让你一整天都充满能量，做什么都更有动力。这样的你，心情会不错，记忆力会很好，复习效果自然会好。





情绪低落时，想想自己的理想，或者叫梦想，那是你为自己编织的“未来梦”。累了，去散散步，想着那个在你心里的“未来梦”，你便会心情舒畅起来，然后回去复习。困了，就早点睡，不要打疲劳战。

遇到难题时，向“未来梦”求救，因为它是你“创造”的，正逐渐成为你生命的一部分。在你向它求救时，它肯定不会袖手旁观，毕竟你们是一体的。当你遇到难题时，它是你的希望，你也是它的希望。它可能不会告诉你具体解决办法，但它能给你勇气，给你信心，给你希望——有了这些，你就能找到解决难题的具体方法。

情绪低落时，做些自己喜欢的、擅长的事情吧，但千万不要玩游戏，除了这项你应该有很多喜欢的事情可做，比如做个小手工，去踢足球、打篮球，去图书馆坐一会……在你感觉心情好转了的时候，再想一想那个差点被低落情绪淹死的“未来梦”，或许你会感到幸运，还好及时把它救了回来。



科学研究发现，缺少睡眠，会造成神经元数目的减少，影响大脑功能，降低智力水平，也就影响了学习效率。所以不要熬夜，不要为了多做几道题，打疲劳战，甚至把自己的身体搞坏，那就得不偿失了。我们应该做到劳逸结合，合理作息。

到了临考前，许多同学会没日没夜地学习，甚至以放弃睡眠为代价来争取时间复习;有的则是争取多休息，尽量不看书，保持精力。我认为，这两种方式都不可取：过度用脑，并不能提高学习效率，只会适得其反。睡眠过程是大脑合成记忆蛋白的过程，只有睡眠充足，才能提高记忆能力和学习效率，减轻焦虑。而过度放松也不可取，高三学生长期处于高度紧张的学习压力下，人的大脑中枢已相应建立起高度紧张的思维惯性和运作模式，如果突然过度放松反倒不适应。因此，科学安排生活、劳逸结合更有助于减轻压力，消除疲劳。




距离高考越来越近，许多同学成绩依然没有起色，不少家长不淡定了——对孩子的风吹草动关注异常;整天把“高考”挂在嘴边，唠叨不休;借故对其他人发脾气，暗示孩子不努力;自己吃不好、睡不好、心事重重，整天拉着一张“高考脸”……这些都是因为备战高考引发的家长焦虑症。家长的焦虑会给孩子造成极大负担，影响高考备考，这是我们和家长都不愿看到的状态。

“请把高考还给孩子”，不要让孩子感到你比他/她还焦虑!人生识字忧患始，谁的事儿谁着急。

这让我想到一个高三的学生，他经常失眠，静不下心来复习。家里有一个千百遍唠叨“高三啦”的妈妈，自己感觉很烦，说：“我学习最大的麻烦就是我妈，老师你把我妈妈搞定了，我就好了!”

在最后关键时刻，作为孩子，要正视家长的絮叨，理解他们的难处。同时，要与他们亲密接触，化他们的絮叨为鼓励，不至于让他们的絮叨成为我们复习的负担。

记住，在温馨的家里，絮叨也是一种交响的音符，正视它，利用它，这样的交响有利于高考，有利于我们的进步。

好了谢谢你在百忙之中读完了这篇文章，希望能对你有所帮助。

回答于 2019-09-11 08:43:50

1.心事重重，必有心事。此时应捋顺、理清一个一个的“事”，明了什么事、应向谁诉说或交流。

2.敞开心扉，一吐为快。明白了该向谁诉说之后，就要找机会主动沟通交流，以倾诉为主，会受到“一吐为快”之效。例如：我化学成绩已经不错了，但老是担心滑下来，这种担心挥之不去。此时就要及时去找老师「老班或化学老师」去沟通。

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