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初中怎么学好物理？
物理,老师,知识点初中怎么学好物理？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好，很高兴回答你的问题！
“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”。学习物理必须脚踏实地，夯实基础，系统把握，循序渐进，不搞突击。方法很重要，只要方法对了，坚持就会成功。
1、重视常规学习
(1)研读课本 军队不打无准备之仗，学习物理也是如此。新学期的书发下来，希望你能够拿起物理课本，翻开美如画的篇章，顺着目录，大致了解本学期的内容； 每章、每节上课前，再次提前预习，你心存大量疑惑，等待在课堂上与老师一起揭开谜底；复习时，课本要一遍又一遍地反复复习，“读书百遍，其义自现”，而且每一次你都会有新发现。
(2)认真听讲 天才不是天生的。无论是新课、实验课，还是习题课、复习课，每一个“考试状元”都能充分利用课堂时间，聚精会神听讲，紧跟老师思路，积极思考，不时勾画出重点，标注仍不清楚的，或者记录又产生的新疑问，这样的学习才是高效的。 学习是一个过程，不断鞭策自己，坚定自己的学习信念，坚持不懈，才能到达“会学”和“学会”的境界。
(3)自我督查 习题是巩固、复习是系统、考试是检验。每一次作业、每一次考试，独立完成，认真审题，仔细计算，精炼结论，全面思考，规范答题；及时订正，不懂就问，学会归纳，一题多解，举一反三，多题归一。 学好物理，关键问题是要尽快了解物理学科的特点，否则，就会“坐飞机”，云里雾里，穷于应付，失去学习主动性。
2.重视物理过程
(1)会看 例如，老师在空矿泉水瓶子的侧面不同高度处扎了几个小洞，将水倒入瓶中。你睁大了眼睛，像看电影一样，就怕漏掉哪个环节。做好实验，老师问观察到什么现象？集体回答“水喷出来了”。 其实，还有一个答案，“越是下面的小洞水喷得越远”。两个现象，两个结论，而后一个更是研究重点。物理是以观察和实验为基础的一门学科，初中物理的实验更多，但实验不是看热闹的。
(2)会想 上述例子中两个现象说明什么问题？回顾前面的知识，木块压在海面上，海绵凹陷，即产生形变，说明木块对海绵有压强。类比一下，水喷出来，说明水对瓶子侧壁有压强，且水越深压强越大。 那么如果倒入其他液体会产生什么现象呢？“心中存疑，小疑则小进，大疑则大进”，惟有动脑思考，才能实现思维升华。
(3)会探 上述是《研究液体压强规律》的引入课，若要深入研究，还需要分组探究。动手准备充足的实验器材，设计实验必须注意控制变量，编制数据表格要分清有几行几列，需填写什么内容，小组成员分工明确，沟通协作，这都是很重要的实验技能。
(4)会说 “说”即“归纳”，根据测量数据，横纵对比，归纳实验结论。哪些数据可以进行数量上的对比，得出初步结论？如何对数据运算处理，得到进一步结论？ 归纳初步结论时，语言叙述要精炼，也要注意控制变量，还要注意结论的完整性。归纳进一步结论时，要明白进行加（求和）、减（求差）、乘（乘积）、除（比值）运算，是为了得到新的物理概念，与普通的数学运算是有本质区别的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
重视常规学习：研读课本：军队不打无准备之仗，学习物理也是如此，新学期的书发下来，希望学生能够拿起物理课本，翻开美如画的篇章，顺着目录，大致了解本学期的内容。认真听讲：天才不是天生的，无论是新课、实验课，还是习题课、复习课，每一个考试状元都能充分利用课堂时间，聚精会神听讲，紧跟老师思路，积极思考。
回答于 2019-09-11 08:43:50
物理学，学生从初二开始接触，大多数学生在初次接触物理学时都会感觉不知所措，结果成绩不太理想，甚至会降低总分；特别是第一次月考的时候，觉得物理太难了，家长也跟着急，孩子的物理学不好，该怎么办？我们来分析一下第一个阶段三道坎，相信对你会帮助：
第一个：战胜压力和害怕心理
简单地说，孩子从一开始学不好，最根本的原因是孩子有恐惧心理，没有真正融入期中。 例如，在第一次上物理课时，大多数同学对物理的原由都很陌生，若是老师提出一个问题，你没有回答上来，就感觉受到了打击，觉得物理太难了，其实开始大家都一样，回答不上来也没有什么，慢慢跟着老师学习就会懂了，要是你都懂了还需要学习吗？ 有些父母会跟孩子说物理很难，你一定要好好学，其实，做家长的这句话千万不要说，家长都认为很难了，孩子还有兴趣学习吗？从一开始就感觉到了心理压力，孩子也不知道他自己能不能战胜物理学的困难，于是开始对物理有害怕的感觉，也更加没有兴趣投入这门科目，此时，在压力和害怕心理的情况下，更加得不到学习效果，只有让自己对物理开始感兴趣，战胜压力和害怕心理，才能够学好。
第二个：避免误区
人们常说，初一不分上下，初二两级分化，初三天上地下；之所以这么说，很大一部分原因是因为物理这个科目，因为初一不学物理，所以基本成绩还是比较稳定；到了初二开始学习物理，成绩拉开的距离可能性就会很大；初二都没有学好物理，到了初三就基本补不回去了，难度更加提高了，而初三第一个学期就几乎把一年的学习课程学完，速度也更加快了，第二个学期主要是在复习，所以学习时间很紧张，你想要补回初二缺失的课程，那是非常困难的，所以在每一个阶段都不能让知识断片，跟紧老师真没错。 初二开始学习物理时，很多孩子都有兴趣，但只是停留在表面上，他并不是真正了解物理思维方法，物理研究方法，这会导致更深入的学习，很容易误入歧途。 另外，由于孩子目前生活中缺乏真实模型实验，有些题目无法解决，当孩子无法理解时，对策就是背诵公式，家长应该及时关注，如果孩子在学物理的过程中偏向于背公式，那么家长应该及时帮助孩子改正这个方法，学习物理最好的方法是再由实验与探索。
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