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讲课前大家做一个互动的游戏怎么做？

互动,雷声,组员讲课前大家做一个互动的游戏怎么做？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

讲课前大家做一个互动的游戏怎么做？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

"1、语文课中有些课时可以以场景表演的形式来进行互动，这样不仅增加学生对课文的理解，而且还能够增加课堂间的互动。2、角色互换，让同学们来过一把老师瘾，也让老师体验一下做学生的感觉。3、用101教育PPT的互动工具、互动题型，互动工具里有一些课堂小游戏，比如团队竞赛、随机组队、接龙活动等，互动题型里有一些连连看游戏、猜词游戏。"

回答于 2019-09-11 08:43:50

　　一.打节拍　　以组为单位,每组选一名队长,由队长带领组员起队名.口号,打完节拍后喊口号,节拍最整齐,口号最响亮者为胜出者.节拍为:12 123 1234123(按音符发音)　　二.传纸条　　以组为单位,每组选一名队长,由队长带领组员为本组起队名,口号.同时每组找出6个组员.讲师出三个纸条,内容可以是开会通知,出游安排等,由队长抽签的方式产生本组所要传递的信息内容.队长第一个看完纸条内容后,,以悄悄话的方式传给下一个组员,一次下去,最后一个组员负责把所听到的信息内容写到黑板上,信息最精确者胜出.　　三. 可以叫大西瓜，小西瓜　　就是叫大西瓜的时候，手势要比小，叫小西瓜的时候，手势就要比大的，要是错了就受罚。　　四. 雨中奏鸣曲　　1、宣布游戏开始。　　2、导师先后引导大家以如下四种方式发出声音：　　a．鼓掌。　　b．巴掌轮拍大腿。　　c．两手轮打响指。　　d．轮跺双脚--每种声音发出时，导师都双手渐渐抬高（表示声音渐强）、双手渐渐压下（表示声音渐弱）。　　3、导师引导大家想象一下这些声音和夏季多变的雷阵雨是不是十分相似，譬如：　　a．轮跺双脚--"雷声"　　b．手指互相敲击--"小雨"　　c．巴掌轮拍大腿--"中雨"　　d．大力鼓掌--"大雨"　　e．鼓掌加跺脚--"暴风雨"　　4、导师引导大家合奏"夏雨变奏曲"："乌云密布，一道闪电划过，雷声开始轰隆了,又一道闪电，又一阵雷声（要有渐强渐弱的变化，下同），小雨噼噼啪啪地下来了，行人慌忙躲避；很快地，小雨变成了中雨……变成了大雨……又是一阵雷声，暴风雨来啦！又是一阵雷声，大雨倾盆，雨渐渐地变小了，变成中雨，变成小雨……一阵又一阵雷声，大雨又降临了！但仅仅一会儿，（导师双手猛地一收）雨过天晴啦！（整个过程，人们随着导师不断变化的指令与手势，相应地发出声响。）　　交换名字　　五,交换名片　　内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字,　　可就会觉得陌生了。　　方法：　　（1）人数在10个人最适合　　（2）参加者围成一个圆圈坐着。　　（3）围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。　　（4）以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。　　（5）当主持人问及"张三先生，你今天早上几点起床？"时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答："恩，今天早上我7点钟起床！"。。。。。。　　（6）当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。　　六.数螃蟹　　就是挨着说1个螃蟹2只眼睛，后一位同事就说8条腿，再后一位就说2个螃蟹　　4只眼睛，再后一位同事就说16条腿，以此类推，谁错就受罚哟