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孩子成绩一般，如何赶超重点班学生？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

孩子成绩一般，如何赶超重点班学生？

回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子成绩一般，如何赶超重点班学生？我认为，有赶超意识，值得肯定。如果是孩子自己想要赶超重点班学生，家长要充分鼓励。

1.跟孩子一起确定目标。

“重点班学生”是一个很大的概念，目标要可感可知，选一个熟悉的人或者具体的年级名次之类，跟自己有一定差距，但是属于跳一跳，碰得到的目标，这个很重要。

目标是用来追的，不是用来看的，因此，阶段性分析自己跟目标的差距，就首先要求有个明确的目标。建议选一个具体的名次，比如年级前200名或者其他。

我知道，很多人反对以名次论英雄，但是，处在现在教育的大环境中，这不是回避就能不谈的问题。更何况到了高考时，很明显的，你在省里多少名次可以报什么样的学校，都离不开名次。只要摆正了心态，把名次当作自己一个阶段学习的参照系数之一，不唯名次论，就可以了。

2.跟孩子一起制定计划。

有了目标，还只是万里长征第一步。细化追赶计划，才是关键环节。要赶超，肯定要努力，但目标是一个整体，不进行分解，分解成小块的目标点，明确具体的可操作性强的目标。

比如说，哪个具体的学科（文、理），在哪些方面（基础、能力、综合提升），准备如何改进（另花时间突击、每天一小步巩固、找补习），如何查看成果（看作业、看考试试卷、看平时笔记、看基础巩固情况）。

计划是就是前进步伐的节奏，也是行进的方向，计划切实可行，接下来实行才更容易。

3.跟孩子一起实施计划。

计划还属于纸上谈兵，要想真正赶超，前期目标细节一定要磨到位，这就好比是打仗之前先准备作战方案一样，知己知彼，百战不殆。

计划实施过程中，还会发现诸多问题，比如说计划的时间不够用，补习的效果不明显，未能找到好的补习老师，还会发现很多问题其实是上课过程中注意力不够集中导致的。

实施计划的过程就是一个不断调整计划的过程，这一动态追赶的过程中，家长要和孩子保持良好的沟通，一则不要忘记了最初的目标，二则遇到困难再鼓劲，奋斗前进。

当然，要是家长想要让孩子赶超重点班学生，我觉得倒是要慎重些，孩子的学习劲头要鼓上去，但却不能拔苗助长，要在孩子有一定自觉意识的基础上，努力共同实现这个目标。

总之，祝追赶者能达成心愿。

回答于 2019-09-11 08:43:50

学习成绩一般可能是以下几种原因：

学习状态还不对

学习方法不对

努力程度不够

重视程度不够

课堂容易溜号分心

课后不注重复习

练习题数量不够

当你解决了这些问题以后，然后再去谈论超越重点班的学生。

想要超越重点班的学生，你需要先考进重点班

我的建议：

我们应该正确看待自己的能力和水平，找到自身的缺点和不足，不要好高骛远，学习不是为了攀比，我们只需要在自身的基础上每天能保持进步就可以。

在普通班一样能够出人才，只要我们保持一颗平常心，积极努力的去和老师学习，无论在哪里我们都能出人头地。

在重点班里也有一些很普通的学生，就是因为他们躺在自己原来的成绩上不思进取。普通班的学生最需要调整的是自己的心理状态，在此基础上，努力刻苦的练习。

进入重点班，超越重点班的同学，不是我们的这种目的，我们的最终目的是考上一所好的大学，进入到一个好的专业，将来能有一个好的工作，好美满的人生。

回答于 2019-09-11 08:43:50

1、找对学习方法，为孩子制定最适合他的学习方法。好好学习，认真听讲，课前预习，课后复习。

2、想超越重点班学生固然是好，毕竟不想当将军的士兵不是好士兵。但是要认清孩子目前的现状，以及和重点班孩子的差距，一步步来，一口吃不成胖子。毕竟如果每月挣三千，天天羡慕别人挣三万也不会进步。

3、充分引导，让孩子爱上学习，主动学习，如果孩子还小，触发了主动意识，就能养成良好的学习习惯，以后不管是在学习还是生活中，都能够好好的规划自己，完善自己，这也是为什么说家庭是孩子成长摇篮的重要原因了。

4、做好表率，孩子小的时候，基本的都是从自己的父母开始学起的。如果你在给他辅导作业时看手机，难道你还指望着他用心做题？但是你如果主动放下手机，和他一起学习，自己看看书，读读报，孩子整天看在眼里，潜移默化，以后也会养成良好的习惯，同时家长也会进步，整个家庭都得到了文化的熏陶，何乐而不为呢？

5、如果你的孩子长大了，例如初中高中这类，正属于青春叛逆，属于敏感时期。应坐下来进行好好沟通，找清孩子疑惑或者不爱学习的点，法去解决，去让他静下心来，千万不要嫌弃孩子，打击孩子对学习的积极性。

总而言之，人有万千，尺有长短。适合自己的就是最好的。

加油！

回答于 2019-09-11 08:43:50