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三岁多的男孩，什么都明白，大人说的也听得懂，就是不肯说话，该怎么办？

孩子,宝宝,说话三岁多的男孩，什么都明白，大人说的也听得懂，就是不肯说话，该怎么办？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 希望大家给点介意，愁人？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

我是一位正面管教讲师，同时也是一位国家高级育婴师，我来为您解答这个问题。三岁的孩子什么都能够明白，就是不肯说。这对大人来说，确实会很着急，孩子不肯说话，有很多原因，我来给你一些可操作性的建议。




孩子不说话有以下几种原因：

一、父母溺爱孩子。

有的父母，因为太过于溺爱孩子，具有读心术，孩子不用开口就知道孩子想干什么并帮孩子做好，导致孩子不需要开口说话。比如：当孩子哭的时候，父母会问孩子：“你是不是想吃冰棒？你是不是想要买手枪？来，妈妈给你买。”孩子不用开口，他只需要用点头或者是摇头来表示就行。长期如此，孩子就不愿说话了。




二、孩子有孤独症。

如果在孩子3岁后还不说话，父母可以带孩子去医院检查一下。因为有的孤独症儿童就有语言发育迟缓的现象。在正规的医院里检查以后，如果孩子不是孤独症，家长也放心了。孤独症会导致的运动性言语障碍，致使发音器官的肌肉无力瘫痪或肌张力异常、运动不协调等而出现的发声、发音、共鸣、韵律等异常。表现为发声困难，发音不准，声响、音调及速度、节律等异常。




三、孩子有构音障碍。

构音障碍是指由于神经病变，与言语有关的肌肉麻痹、收缩力减弱或运动不协调所致的言语障碍。强调呼吸、共鸣、发音和韵律方面的变化，从大脑到肌肉本身的病变都可引起言语症状。孩子不你能正常的发音，所以就不会说话。




四、孩子说话时曾遭到过别人的嘲笑。

有的孩子发音不是很标准，或者说话有点结，可能遭到过别人的嘲笑。孩子就会产生自卑感，他害怕再次遭到别人的嘲笑，所以就不愿意说话。







家长在了解到以上四种原因后，就要有针对性的去做。我给家长一些建议：


1.不要溺爱孩子。

当孩子们哭闹的时候，父母不要用封闭式的问题去问孩子，也不要再去用读心术主动帮孩子解决需要。而是鼓励孩子直接用语言表达出来。用开放式的问题问孩子：

“你能告诉妈妈，你为什么哭吗？”

“你想要什么呢？”

“你现在有什么感受？”

“你有什么打算？”等孩子说出来。如果孩子不说，那就不要满足的要求。父母可以明确的告诉孩子：“你不说，妈妈就不知道你想要什么。”以后孩子就知道，要表达出来了。




2.给孩子创造语言环境。

父母要给孩子创造良好的语言环境，鼓励孩子多说话。比如在家里贴一些海报、孩子的照片、有趣的图片和各种图卡等等。孩子通常对自己更感兴趣。因此，父母可以多给孩子看一些他在玩的照片，并且激发孩子说话的兴趣。比如：父母指着孩子的照片，可以问问孩子：“这是谁呢？”“宝宝在干什么？”“宝宝在哪里玩？”如果孩子说不出来，父母可以提示孩子，然后再问一遍孩子。每次给孩子看一张他感兴趣的图卡，父母说三遍，给孩子做发音示范，再在鼓励孩子说出来。经常练习，多鼓励孩子。有的水果和食品名词在孩子说对以后，可以做为奖励给孩子。







3.父母要训练孩子的发音。

如果孩子存在构音障碍，在家里要多训练孩子发音。

【增加肺活量】：双上肢举起，吸气，放松时呼气；

【增加气流】：吹气球、吹泡泡、吹蜡烛、吹哨子、吹纸片、吹水波。

【下颌运动】：张口、闭口、下颌前伸、左右侧移；

【唇运动】：噘唇、咧齿、轧唇、闭唇、鼓腮；

【舌运动】：前伸、左右摆动、后卷、环形“清扫”、抗阻运动；

【软腭运动】：用力叹气、发“a”音、发“pa、da、ma”音。

【交替运动】：颌（张闭口运动）、唇（前噘后缩）、舌（伸出缩回左右摆）。

【用压舌板】双唇含着压舌板，用力合紧及拉出压舌板，跟嘴唇抗力，维持5秒放松。重复做5到10次

【舌尖练习】

把舌头尽量伸出口外，维持稳定，然后缩回，放松。重复做5到10次；







4.父母要“逼”孩子说话

“逼”孩子说话的过程就是建立一种行为模式的过程（说话才能获得需要的满足）。这样，为满足某种需要，会引发儿童用语言沟通的动机。但是值得注意的是，孤独症儿童恰恰缺乏多种需要，甚至有的孩子连食品的需要也不强烈。因此，家长要通过拓展孩子的兴趣，来培养孩子的各种需要（饮食、活动、游戏、参观游览、与成人的嬉戏、看书、听音乐、玩玩具），从而引发他为获得某种需要而去用言语表达的动机。

比如：当父母带着孩子去动物园的时候，孩子的眼睛会盯着小动物看。有的孩子特别喜欢漂亮的孔雀，看到孔雀后就不愿走了。这时父母要拉着孩子往前走并问孩子：“你告诉妈妈想看什么动物？”因为孩子急切想看到，有的孩子就会“逼”着说出：“我想看孔雀。”当孩子说出来后，父母就要满足孩子。








5.父母不要嘲笑孩子。

3岁的孩子语言发展能力并不好，他们在说话的时候会口齿不清楚、普通话不标准、乱用词汇，会经常引得大人哈哈大笑。当孩子说得不好的时候，成人不要去嘲笑孩子，相反，还应该多去鼓励孩子说话。如：在平常多丰富孩子的词汇、教会孩子使用一些礼貌用语、能够表达自己的需求、教孩子能看着对方的眼睛说话、声音大小要适中、乐与交流自己的感受等等。

孩子在学说话的过程中，需要父母耐心的给孩子做示范，耐心的等待孩子开口。当孩子掌握了一定的语言词汇和技能时，他们就会充满自信的开口说话了。








周国平在他的《孩子你慢慢来》一书中说道：我会看着孩子专心地做好一件事。是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。 孩子你慢慢来，慢慢来。




以上是我个人的一点看法，希望对您有帮助。您有什么看法欢迎在下方留言。我是雨后山林静，一位正面管教讲师。感谢您为我点赞并关注我！





回答于 2019-09-11 08:43:50

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