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三年级孩子阅读慢，有些词老是读颠倒了怎么办？
孩子,速度,习惯三年级孩子阅读慢，有些词老是读颠倒了怎么办？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
阅读的重要性越来越重要，不光语文要用，各科都需要阅读理解问题的能力，到了初中，遇到好多的学生，看不懂物理题目，就是他阅读的理解能力不是很好，三年级年龄不是很大，理解上有限制，可以理解，多读些书，慢慢的会提高，关键是孩子遇到不懂得，家长会用通俗的语言给解释，随着年龄的增长，一切都会改善，千万不要操之过急，要不会起到相反的效果。
回答于 2019-09-11 08:43:50
据统计三年级小学生的阅读速度平均是206字/分，我认为要想提高阅读速度1.养成默读的习惯2.要眼脑合一，选择安静的环境，集中注意力3.抓住重点信息4，可以锻炼记时阅读，小学生注意力尚不成熟，可采用计时卡，积分表。
回答于 2019-09-11 08:43:50
在这里我给一点点小建议，首先教会孩子查字典，遇到不会的生字一定要学会快速查字典并看懂这个字的意思，然后，读文章时用手指指着每个字读，一开始可以慢一点，家长要有耐心，不能操之过急，否则孩子会越来越没自信，注意一个时间，阅读不宜过长，孩子容易厌烦，从而讨厌阅读。当孩子用手指指着字读得熟练之后，慢慢放手，只用眼睛看着读，相信坚持训练会有效果。
回答于 2019-09-11 08:43:50
对三年级的学生来说，识字积累词语非常重要。孩子把词语读颠倒了，从好的方面来说，这表明他认识这个词语中的汉字；从差的方面来说是没有充理解掌握这个词语，阅读文章的习惯也不大好——很多是由于急促，眼光扫移过快，把后面的字扫描到眼中，立即读出，然后把头脑意识中存储的前面的字才读出。
怎样纠正呢？家长先带着孩子读，读到孩子容易出问题的词语时，放慢语速加重语音强调一下，然后让孩子再自己读。
在孩子读书的时候，让孩子伸出手指，指着阅读的字词。
如果还是出现问题，就把容易读倒的词语用一张字写出来，字要写粗写大，可以用彩色笔写，然后带着孩子把词语指着教读三四遍，然后让孩自己读几遍，最后把有这些词语的句子朗读一遍，基本上就可以纠正过来了。
在这些过程中，关键是要孩子要集中注意力，教者要有充分的耐心。如果孩子能正确朗读了，记得要表扬表扬孩子哟。
回答于 2019-09-11 08:43:50
阅读的速度是需要练习的，提高阅读速度首先要养成好的阅读习惯。阅读习惯的培养首先需要激发孩子的阅读兴趣，没有兴趣就没速度。结合三年级孩子的心理特征和语文课程，可以给孩子买一些绘本故事书和童话故事书。三年级孩子有独立自主的识字能力了，开始可以买一些拼音版的故事书，把难度降低。当孩子读多了，理解能力提升了，速度自然就快了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
小学三年级是一个过渡期，词句有了一定的积累。从三年级要重新开始学习有感情的朗读。要求学生不指读，不一个一个字的读，学会默读，带着感情去读。三年级作业还不算多，要增加他们的阅读量，要求每天读书30分钟左右。适合朗读的课文，要读给家长听，或者自己对着镜子读，也可以录下来自己听。多读多练，一定会有所提高。
回答于 2019-09-11 08:43:50
坚持良好的阅读习惯，从现在开始每天花半个小时，父母陪阅读，读完以后针对内容提问题，记住一定要坚持，多练习
回答于 2019-09-11 08:43:50
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