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为什么上三年级以上就要学英语呢？
英语,语言,学英语为什么上三年级以上就要学英语呢？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
学英语，能发现自己全新的一面
会多种语言的人，经常会觉得：他们说不同语言的时候，自己的性格也不一样。就拿“幽默感”来举例。幽默是人际交往过程中很重要的一部分。当你对一门外语不熟悉的时候，幽默感很难传达。就像我们看美剧，经常无法了解欧美人的笑点一样。缺失了幽默感，你也无法融入群体，你只能默不作声，假装自己很内向。
学好一门外语，能让你更好的理解身边的世界，反思中文。
学英语，可能开阔自己的思维
我相信，我们每个人都会以自己的方式来看待这个世界。这是一件好事，但在某种程度上，我们需要开拓自己的眼界。学习英语可以帮助你借助另一种语言来了解这个世界，这也会使你以一种截然不同的视觉来看待这个世界。
学习英语，对你的家人也有帮助
英语交流可以帮助你获取及发现信息。新的信息也许可以挽救亲人的生命。嗯，它当然也可以能使你帮助到那些不会说英语的家人。想象你自己正在旅行，而你负责跟人用英语交流。你的家人会感到非常骄傲的！
学习英语，可以让你在任何情况下与人交流
不管你在哪里，都有可能会遇到会说英语的人。想象你在一片荒芜的岛上，岛上面的人来自世界各地。你会说哪种语言呢？十有八九就是英语！
英语是世界语言
好吧，好吧，小编提出的这个观点是显而易见的。比起英语，说汉语的人数更多，将西班牙语作为母语的国家也更多，但事实上，英语是当今世界使用最广泛的语言。
回答于 2019-09-11 08:43:50
三年级的孩子一般9岁，早就过了语言敏感期，所以不能从这个角度理解三年级上英语课的事情。
之所以这时候多了英语课，有两条原因：
一、英语作为语言虽然越早学习越好，但教委规定一、二年级不允许留作业，不给孩子增加负担，所以从三年级开始才增加学科。
二、英语是除语文和数学之外最重要的学科。不过在新的高考改革文件当中，又把英语的重要性降低，定位为一门工具。因此三年级学英语，可以与语文和数学的重要性进行区别。
多说一句，即便如此，如果家庭条件允许，英语还是越早学习越好，对孩子发展越有利。我的一个朋友上幼儿园开始就创造英语学习环境：家里经常播放地道英语的音频内容；找外教上课；出国参加英语训练营……通过这些方法，孩子不但喜欢学英语，而且英语非常地道，听和说水平都很高。现在9岁，看全英文版的《哈利·波特》毫不费力气。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先，我们要纠正一个观点，不是说从三年级要学英语，而是条件允许的情况，语言学习要在特殊时期，效果最佳。我们的大脑有一个区域叫“布罗卡斯区”，它是人类大脑中掌管语言学习的区域。 4～12岁，是这个区域的灵敏期，此时被存储的语言会被大脑认为是\"母语\"， 在这个时期，孩子发音机制尚未定型，有条件模仿世界上任何一种语言的语音。
1996年，美国康乃尔大学的专家在第1期《nuture》杂志上发表了他们的研究成果。科学家们用核扫描术研究发现，人的大脑中有一个专门负责学习语言的区域，即布罗卡斯区。这一区域在2、3岁时开始快速发育，在10-12岁时发育成熟。人在幼年时期，这一部位非常灵敏，但随着年龄的增长，灵敏性呈下降趋势。儿童学习语言，大脑将有关信息直接存入这一区域。而成人学习语言，大脑则要建立新的记忆结构并且要和布罗卡斯区建立联系。因此，幼儿学习外语有他们的生理优势。
回答于 2019-09-11 08:43:50
其实不是只到三年级才要学英语，而是在学习语言的阶段，2到六岁是学英语最佳的阶段，而这个阶段的对语言的认识，还有一个发音，语法的掌握都是最完备的好，所以其实学语言来说没有早于晚之分越早越好
回答于 2019-09-11 08:43:50
学语言越早越好，三年级正好是学习语言的敏感期。再大点，孩子的逻辑思维能力强，但是孩子的语言模仿能力是下降的。所以，三年级开设英语是适宜的。特别是孩子的口语表达能力。外国人说汉语，总觉得有点怪怪的。很多从小学汉语的，就不一样了。中国人学英语是同一个道理。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一年级就开始学习了。
小学生开始学习英语的时间越来越早，一年级就开设了英语课。但是，由于许多孩子未养成良好的学习习惯，觉得学英语太枯燥、太难，导致对英语学习产生厌烦甚至畏惧心理。
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