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家长如何应对“起跑线焦虑症”?
孩子,家长,自己的家长如何应对“起跑线焦虑症”?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
家长如何应对“起跑线焦虑症”?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
什么是“育儿焦虑”?这是当代家长心头普遍存在却又挥之不去、对于教育抚养子女的一种无处不在的典型心态。它一方面表现在对儿女教育从孕期就开始的紧张焦虑心理。家长老感到怎么投入都不够,唯恐孩子少学了一样、少考了一分而“输在起跑线上”。另一方面则表现在对儿女照顾上,处在无微不至的强迫症状态。事事都要亲力亲为、包办替代,生怕哪一样没做到而让孩子受委屈。“小皇帝”、“小公主”就是这么出现的。在这种心态之下,家长们总是过分忧虑因自己少做了哪一点、还是哪一点没做好而导致自家孩子比别人有任何缺失,令自己今后有缺憾。
虽说家长从来都是望子成龙,可时下家长们这种焦虑情绪的产生和加剧,首先是与教育考试制度和人才评价选拔体系的现状密切相关。毫无疑问,应试教育和以分数定输赢、唯证书文凭论英雄的现实,让家长们一直很“焦虑”。其次也是与我们国家人口众多、竞争激烈的客观现实有关。对手多、资源少、竞争大,让家长们不得不为孩子“焦虑”。再有就是与人们生活条件的改善不无关系。显然,生活水平提高了、家中只有一个宝,也让家长们有能力、有精力去为孩子们“焦虑”了
都说“不经历风雨,怎能见彩虹”,家长们不是不懂得、不赞成这一点,但是在深深的“育儿焦虑”之下,他们实在说服不了自己的内心而勇敢放手。然而,要破家长们心头的“焦虑之伞”,也不能单靠家长自我超越,而有赖于整个教育考试制度和人才评价选拔机制的破局,更需要国人挣脱狭隘保守的内向型传统认知,将目光向外看,把子女教育培养放在全球化的格局下考量。外面的世界很大,何必只因眼前的竞争和压力而焦虑?须知,子女并非只能拼命鲤鱼跳龙门,还有海阔凭鱼跃的更多选择,家长还是放手让孩子们去闯荡吧!
回答于 2019-09-11 08:43:50
“望子成龙、望女成凤”人之常情,但“三分天注定,七分靠打拼”也有一定道理。
未来会怎样?我们不知道。唯一能做的就是摆正心态,努力拼搏。既然是奋斗就要有动力、激情,有一个积极、正确的心态,如果瞻前顾后、患得患失,无形中会给我们带上一个枷锁,禁锢自己的创造性的发展,并且整个身体处在紧张状态,这样的后果是对个人发展不但没有促进作用,反而会限制自己的发展。
所以我们不管结果如何,首先要端正自己的态度:1、积极的人生态度:确定目标并为之奋斗。2、过硬的心理素质:起点低也好,高也罢,那都是过往。现在从头开始,对自己负责。坚持不懈、努力奋斗,可以一次次失败,但不能气馁,因为这是黎明之前的考验,不断努力和完善自己,壮大自己,逐渐向目标靠近。
生命的意义在于:不怕困难,勇往直前,跌倒了爬起来,继续前行。明天怎样?不知道,但我们努力了、奋斗了,今生无悔。
回答于 2019-09-11 08:43:50
“起跑线焦虑”
1.从正向来看,它推动家长更早更长远地重视孩子养育和教育的事。从多角度来准备自己,也多角度为孩子提供条件,更大程度发展;
2.在焦虑的推动底下,做什么是真正对孩子的身体,心理和智力发展具有长远意义的?培养孩子的目标和期望是什么?清楚些两点就非常重要了。
3.所采取的行动,是不是和孩子的年龄阶段、特质和优劣势相匹配,这一点也是非常重要,直接影响孩子。
4.最后一点,家长的焦虑程度是否适度?适度的焦虑,有行动无惶恐;过度的焦虑因惶恐而不断行动、挤压和催促孩子“成长和成果”,这很风险,因为“揠苗助长”的故事结局我们都知道。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不可否认,如今,“80后”“90后”父母的经济条件、教育程度和育儿消费观念等发生巨大的转变,新一代父母更注重孩子的全面发展,亲子消费产业链的重心从以饮食、服装为主,向游乐、教育等多元化发展。在这样的特殊时代背景下,不少家长急功近利的思想日益滋长,不少家长还这样认为,要让孩子出类拔萃、超人一等必须要早起步,于是“起跑线焦虑症”就这样慢慢形成了,并且在整个社会逐渐蔓延开来。
是什么原因造成新一代父母急功近利、急于求成,从而产生“起跑线焦虑症”?他们过度相信早培、速成和提前教育,对孩子的成长会带来怎么样的变化?作为家长,该如何缓解甚至消除“起跑线焦虑症”?笔者认为,起跑线焦虑的形成具有普遍性,在某种程度上更折射了现实的困境:如教育资源分配不均衡、教育资源的优劣排序等因素。
那么该如何消除家长“起跑线焦虑”呢,笔者认为,只有从根本上消除人们的起跑线焦虑,才能真正遏制超前教育。具体而言,从宏观层面来说,首先要进一步推动义务教育均衡发展,需要进一步加大政策倾斜力度、教育投入力度、师资配置力度。只有多管齐下,统筹推进,才能保证教育资源的公平分配,促进教育事业优质、均衡发展。其次应避免对教育资源进行优劣划分,为青少年成长营造一种氛围,创造一个良性竞争的教育环境。
从微观层面来说,出现“起跑线焦虑”更需要教育的是家长,家长教育不在于本身是否有文化,而在于是否有教育理念,家长的言行引导孩子的成长。最好的老师是父母,最好的教育是陪伴!与其焦虑“起跑线”,不如有空多陪陪孩子,多与孩子进行心灵的沟通,多陪伴孩子成长,让急功近利的思想慢慢淡化。相信,有父母的真情陪伴,孩子才能跑得更快更远。
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