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如何看待传统文化？

传统文化,文化,民族如何看待传统文化？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

如何看待传统文化？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

古为今用，洋为中用。吸取其精华，去掉其糟粕。对待传统文化也一样，吸收其中好的东西，舍弃其中坏的，无用的东西。这应该是对待传统文化最基本的态度。

我国是一个文明古国，我们的祖先勤劳智慧，创造了辉煌灿烂的文化。四大发明对全人类的贡献有口皆碑，儒释道结合的包容发展绝无仅有。

但是，我们除了应该看到我们文化的辉煌一面，更应看到我们的文化中也有许多糟粕。我们应该实事求是，为我们的传统文化骄傲的同时，更要“壮士断腕”，勇于剔除其中的糟粕。

我们要有头脑，会甄别，有勇气。我们应该站在世界和人类的高度，仔细审视我们的传统文化，不能自我膨胀，犯狭隘的民族主义，也不能自暴自弃，犯悲观的民族虚无主义。

外国的月亮并不比中国的圆，反过来，中国的月亮也不比外国的圆。月亮还是那个月亮，我们在各自的角度上充分享受月亮的光亮就好，如果有条件，我们也可以交换一下位置，变换角度体验一下。多交流，多欣赏，珍惜彼此的月亮，珍惜大家的月亮！

（图片来自网络）

回答于 2019-09-11 08:43:50

传统文化是一个民族或者国家世世代代流传下来的、对现实生活具有指导意义的生活理念、行为规范、价值观等。中华民族的传统文化虽然流经几千年、并且生生不息，但是，随着改革开放的深入，遇到了西方国家文化观念的挑战，甚至削弱。如何恢复传统文化，把传统优秀的生活理念和行为规范潜入到现代人生活、并且生根开花结果，这是我国文化思想战线上极其重要的任务。而这个问题的解决，不是一朝一夕、一蹴而就就能办到的事情。所以说，恢复和发扬传统文化，应该从三个具体方面入手。

一是在家庭要教育孩子尊师重道。让孩子从小就懂得，我们现在的知识和文化，都是老师由传授给我们的，老师的工作是神圣、伟大的，所以必须尊重尊敬老师。同时，家长也要做出尊敬老师的榜样。目前，我們的教育体系出了教师不敢管学生、家长也不允许老师管孩子的问题。这种氛围，孩子们是不会把把老师放在眼里的，长大成人后，无所畏惧，毫无责任心，难以担当社会的主人。因此，解决问题的关键，就是在全社会形成尊师重教的风气，尊重老师、尊重教育教学规律，让老师敢于并且能够教会学生如何做人，对规矩、制度、法律有所畏惧。

二是在学校要把孝顺父母纳入教学内容。现在的孩子都是家里的掌上明珠，几代人都崇着、惯着，全家人围绕这个中心转。孩子潜意识里也是自己就是老大，是这个世界的中心，谁都得让着我，老人、长辈都是我的奴仆。在这样氛围里长大的孩子，根本不懂得孝顺父母，更不懂得尊敬长辈、尊重他人，人类良知的根基在这儿就断层了，传统文化也就不存在了。

三是在全社会要营造良好氛围。走向社会，并不意味着传统文化教育的结束，在家庭、在学校受到的传统文化的熏陶和洗礼，要在社会生活中开花结果。因此，党政机关有关部门，在组织开展道德模范评选、树立孝顺老人标兵等助推传统文化落地生根的活动，新闻媒体要把宣传好人好事做为常态任务，久而久之，传统文化的精髓就会在当今社会体现，社会风气必定好转，家庭必定和睦。传统文化巩固了，中华民族生存、强大的根基也就牢固了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

传统文化是指一个民族或国家在长期的发展中，所累积的语言文字，风俗习惯，科技发展……等各方面流传下来的东西。主要是好的东西，但也有少量糟泊，等待发展中去去除。所以，所谓发扬传统文化，就是要继承古人留下来好的东西，去推动历史的发展。

回答于 2019-09-11 08:43:50

传统文化博大精深包罗万象，没有传统文化就不可能有现代文化，现代文化是从传统文化中继承和发展而来的，如:儒释道而衍生出医药.天文.地理.舞.音乐.数数等等，等等。古人做学问的虽少，知识面非常广，上知天文，下知地理，即能诗词歌赋.舞美音律，又能排兵布阵善医理。而现代人呢?学音律的未必懂医，学文的未必懂物理化学，数学的地理历史又怎样?虽精而不博，优秀的传统文化是推动经济和政治发展，也是国际竞争的重要因素。所以，我们应取其精华去其糟簸，继续弘扬我们的传统文化。

回答于 2019-09-11 08:43:50

是先进文明的传统文化堆积出我们并推动着我们在一步步登基到金字塔的顶峰！

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