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怎样培养对书法的兴趣，我想喜欢上书法，听别人说练书法能让人长寿？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

怎样培养对书法的兴趣，我想喜欢上书法，听别人说练书法能让人长寿？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢邀答。

问：怎么培养书法的兴趣等等问题，这个不好说。因人而宜，因情而宜，因思而宜。

人，各有各的兴趣与爱好。就学书法而言，也是有相合相宜相生的，一个不爱好书法的人，怎么培养写书法的兴趣，也难以培养起来。在这里，向友推荐三种比较有效的兴趣和方法，供参考。

一是对古代优秀传统书法，要有初步的认知，习以为常的逐步建立起敬仰，爱恋，思魂怀古的一种精神依托。强化个人感情及授意，把古人精神文化之精髓渐渐容纳到心中，铭刻。

二是培养好对古典音乐的爱好，因为古典音乐与传统书法靠的最近，也最动情动心，从而拉近与古代文人的距离，最易勾起自我联想及情操。其实，古典音乐的弦律与书法中的笔画也是有紧密相接连的。如：速度中的快与慢，急与缓，强与弱等等与书法章法笔触，一脉相通。

三，学会读帖，了解书法帖中的大致内容及历史背景，以及书法家的家族史很有必要。不要首先下笔，多看多想集思广益以后，再下笔也不为迟。平常准备一个沙盘，用手指开始慢慢练习。

回答于 2019-09-11 08:43:50

怎样培养学书法的兴趣?学书法有什么好处?学书法能长寿吗?这个题目，貌似经常被人问的三个问题，实际也就是“为什么学”和“如何学”两个问题!一个是认识的问题，一个是方法的问题，因此，不解决为什么学的问题，就没必要讨论如何学的问题!

为什么要学书法呢? 学书法有什么好处?


首先我们要明白，中国书法是汉字艺术，不仅是华夏民族文化宝库的一颗璀璨的明珠，而且在世界文化艺术宝库中独放异彩。





在数千年的历史长河中，中华民族自强不息，无数文化先贤传承和发展了灿烂的民族文化。中国书法艺术作为我们中华民族最具代表性的文化符号，书法前辈们为我们留下了浩瀚的书法艺术瑰宝、知识和经验，是我们宝贵的精神和文化的财富。

中国书法艺术，越是民族的，越是世界的。2009年9月30日，联合国教科文组织把“中国书法”列入了《人类非物质文化遗产代表作名录》，所以说中国书法不仅是中国人民的宝贵财富，也是世界文化的瑰宝，是人类最伟大的艺术瑰宝之一。中国书法犹如世界文化领域的一颗璀璨明珠熠熠生辉。

下面再看看中国汉字文化，在日本的盛况吧。

大约在公元3世纪，汉人渡日，将汉字传入日本，后随着儒学和佛教在日本的流传，汉字在日本逐渐普及，“书道”也随之得到发展。

公元754年，中国僧人鉴真东渡日本，带去王羲之、王献之书法真迹，使“二王”书法在日本盛行。17世纪中叶，中国高僧隐元东渡日本，传入苏东坡、文征明等墨迹，日本又掀起了“唐样”热。





到了清末，清朝公使馆官员、金石学家杨守敬携带六朝碑帖赴日，日本人又兴起了临摹，学习六朝北魏拓本的热潮。

今天日本人把书法，作为传统与时尚、高雅与品位的象征，日本有1/6的人在练习汉字书法。据统计，日本俳人松尾芭蕉说过，“乾坤的变化，乃是风雅的种子。此念一生，布衣简衫，清风明月，也足够风雅；若无此念，坐拥满屋珍异，也是物累。”其中的风雅，就含有书道。

日本的书法艺术，不论从人数、规模、普及程度、装裱质量等来看，目前都已不亚于书法的母国--中国。关于日本的书法爱好者，没有一个精确的数字，一般认为有两三千万，也就是说五六个日本人中，就有一个练书法的。称得起书法家，能举办个展、出作品集的人，全日本大约有100万之多。在经销文房四宝的东京银座"鸠居堂"三、四层画廊，一年到头，天天有书法家的个展。据统计日本有三百多家专门刊登和研究汉字书法（书道）的杂志刊物。书法的极大普及，与日本人重视书法教育关系密切。日本中小学校都开设有书法课。小学三年级开始学书法，到初中毕业，6年时间，为国民性质的书道普及打下了坚实基础。正是由于书道的艺术性和神圣感，日本自古以来就十分重视书道教育，但这种教育此前局限于贵族、僧侣等上流社会。1872年，日本明治政府颁布《学制》，在日本确立了近代教育制度，教育在庶民阶级中得到了广泛的普及，并明确了书道教育在学校教育中的定位。

江户时代，"寺子屋"(以庶民子弟为主要对象的初等教育机构，主要由寺院兴办)的"习字"科目已经将识字和书道一体化，成为超越文字学习的综合性教育科目，并在全部课程中占有重要的地位。此外，从江户时代中期开始，由于需要通过文书传达的形式向庶民阶级渗透政治思想，书道教育以其实用性存在于社会中，并为现代书道教育概念的形成做了充分的准备。

二战结束后，受美国政策的影响，日本曾经全面废止毛笔书写的形式，后来又举全国之力复兴和普及毛笔书写，强调毛笔书写作为艺术或精神修养层面的含义。这一政策变化的过程，是将书道教育变成书写教育的过程。

当代日本的书道教育实际上是国语和美术的教育，在日本高校的学科设置中，被称为"书写书道教育"专业，即通过汉字的书写学习国语，同时将书道作为美术教育的一部分，提高学习者对汉字审美的理解，进而强化书道的社会实用性。

在日本大街小巷，有若到了台湾、香港、澳门一样，抬头举足间，马路、车站、街巷、店铺六七成标识是汉字，或汉字和假名混搭而成的日文，中国人一看，便猜出七八分字义。





有个说法，被誉为“当代草圣”的林散之先生，就是在中日恢复邦交后，其书法被日本人推崇后才被国人发现的。





中国书法，它不仅是书写的实用技术，更是书法艺术和中国文化元素。如此宝贵的文化瑰宝，当然应该好好学习。它是中华民族的优质的精神食粮。也正在受到国际对中国文化感兴趣的民众的关注和喜爱。

文化，是深入骨髓的，因此作为中国人，应该了解书法，学习书法，才算是真真有文化的中国人。至于学书法是否有益长寿，这点虽没有长期跟踪统计数据，但试想一下，学书过程，动手动脑，静以修身，俭以养德，当然有利长寿，有了书法这优质精神食粮，养成坚毅、自信的品格，当然有利身心健康。

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