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如何让中学生树立正确的人生观、价值观？
人生观,价值观,孩子如何让中学生树立正确的人生观、价值观？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
十一二岁的孩子按现在的来说都差不多到了发育期，也就是进入了真正的叛逆期。
要正确的引导这些孩子，首先要站在孩子的角度去考虑，不要和孩子发生直接的冲突。这里告诉大家一个小窍门，当你要生气的时候只要你点一点头，气就顺了。
孩子的价值观要从小就开始培养，到了十一二岁的时候，我们做为家长只能慢慢的去引导 体会，然后悄悄的去改正，不能一口吃成胖子的心态去要求。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学生时代的三观做不到十分细致划分，总的几点好坏，这点可以让孩子多观看一些法律相关频道，第二品质，以吃苦 勤奋为准，这可以多让他参加家庭劳动同时做到鼓励，奖惩分明，第三心灵，以善良为种可带孩子多参加些公益活动。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题不由让我想起\u003c肖申克的救赎\u003e里老布在即将出狱时的举动。在监狱里被关到老的老布已经被体制化，他不知道出了监狱还能做什么。
都说现在的社会就是一所成人大学，其实现在的好多现象，包括金钱至上，自私自利，唯利是图等等，都是一种社会的同化。你不追逐金钱，你就会失去很多东西，别人有的你就没有，所以你也去追逐，种种此类都是这样。
那么要让中学生树立正确的人生观和价值观，首先我们得知道什么是正确的人生观和价值观。
正确的人生观和价值观其实就是中国的传统美德，为什么现在从小学就开始学习国学，为什么现在的老师也开始培训国学？因为国学是中国文化的根。
古代孔子孟子为什么称之为圣贤，是因为他们在战火纷飞的年代传播仁义之道。典籍中说，有人嘲笑孔子施儒道，孔子是这么回答的，正是现在人们道德的缺失才导致战乱，我才会这么做，我不做让谁来做。圣贤传播的是真理，是任何人都无法推翻的。譬如，百善孝为先，这句话放在任何国度都没一点问题，又如，己所不欲，勿施于人，这也是无法推翻的真理。
那么要树立中学生正确的人生观和价值观，可以去学习国学。读读圣贤所总结出来的道理。学了国学，譬如千年幽谷，一灯才照，则千年之暗俱除。
同时呢，我们要扪心自问，我们对孩子们的教育和要求是什么，多学几门才艺？多考点分数考个好大学再找个收入高的好工作？
又有多少父母会告诉孩子要报效社会，服务社会。周恩来总理十二岁时，他的读书目的就是为中华崛起。事实也是这样，一提到总理，首先想到的一定是周总理。
孩子们读书的目的很重要，将来要做老师，就要做到传道受业解惑；将来要做法官，就要公正严明，依法办事；将来要做医生，就要守医德，救死扶伤。
我们假设一种情况，将来的目的就是多赚钱，做老师的，上课内容敷衍了事，反而办起了补习班；做法官的，知法犯法，不依法判案；做医生的，不给红包不给尽力治病，种种此类，这个社会会变成什么样？
那么我们回到问题本身，如何让中学生树立正确的人生观和价值观？
第一，学习国学，读圣贤书。
第二，告诉他们，学习的目的并不单单是赚钱，要守住中国传统美德的根。
回答于 2019-09-11 08:43:50
1.老师要以身作则，给孩子树立榜样，成为他们学习的楷模。
2.利用班会，宣讲英雄人物，历史伟人的光辉事迹，进行思想教育。
3.利用现实生活中的先进人物进行现身说法，让孩子们认识到英雄就在我们身边，每个人都可以成为英雄，成为对社会有用的人。
回答于 2019-09-11 08:43:50
中学生处于思维发展的活跃期，构建积极良好的价值观与学生自我、教师、家长密不可分。
家庭环境永远是教育的第一场所，良好的家庭氛围，父母的教养方式，以身作则的良好渲染会使学生感受到被爱所包围，让学生明事理的去辨别是非，不会用任何极端的方式去处理问题。
教师良好的师德会给学生树立优秀的榜样，学生都有向师性，他们以老师作为自己言行举止的模仿者，因此教师会深刻影响学生日后的发展轨迹。
学生自我的认知、学习同样重要，中学时期是学生自我认同的构建期，学生需要对自己有个良好的认知、定位才能去正确处理自己与同学、老师、家长的关系。不仅如此，学生自我还要不断学习，观念的形成需要以知识为基础。学习的广度决定你意识的深度。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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