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幼儿园学前班40个孩子，两位女老师，上一位幼师扔下的烂摊子，常规基础为零。我该怎么办？

孩子,老师,常规幼儿园学前班40个孩子，两位女老师，上一位幼师扔下的烂摊子，常规基础为零。我该怎么办？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

幼儿园学前班40个孩子，两位女老师，上一位幼师扔下的烂摊子，常规基础为零。我该怎么办？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

和我一样，我女儿幼小衔接班，前半期学的可以，作业有点多，每星期五回家写作业依旧拖拖拉拉，不但如此，后半学期简直让人崩溃，好老师走了，来了个很差劲的老师，普通话不标准，拼音学的特别差劲，写字也不规范，她们班所有小朋友拼音都没她学得好，字写的更是一塌糊涂，我是一点一点慢慢给她补回来的，最崩溃的就是好不容易拼音纠正了，字写的能看了，到学校回来又如此了，头疼，我妈也不管，只说写完就行，好看不好看无所谓，拼音学的差，一年级以后再学就补回来了，习惯一年级以后会改，如果习惯养成了，是改不掉的，况且一年级节奏特别快，学不会就晚了，我气得没话说，就这样到了暑假，整个暑假每天早上学习下午玩，唐诗宋词三百首写了一遍，读了一遍，现在写作业速度明显提升，字写的又快又好，我每天下午下班回家，她作业都写完了，我给她布置的任务她也会很快写完，而且课课练，还有单元测试题准确率百分之百，挺好的，吃了饭。一起出去玩，习惯养成的好，挺好的……

我觉得这个阶段你得让她养成良好的习惯只有习惯养成好了，学习才会慢慢跟上去，所以慢慢教吧








回答于 2019-09-11 08:43:50

常规没有这个好办，只是刚开始难一点而已，按照你自己的方法来，大班的孩子比较大了，说几遍就会懂了，我现在是接中班，小班不是我带的，两个小班合起来，小班是两位老师带的，有一位老师比较严，常规还可以，另一个老师没怎么管，常规注意力一点都不集中，上个星期刚开学，一团糟，累死了，现在我按照我自己的方法来，整体来说可以了，但是还得慢慢来，孩子得有一个习惯的过程，只要常规好了，后面自己就会带的很轻松了

回答于 2019-09-11 08:43:50

接手这样的班级带起来是要付出辛苦的，我认为应该先从常规抓起，常规又分为生活常规和课常规，可以先从生活常规开始，无论要落实哪一件小事，都要先给孩子们提出严格、细致的要求。并督促孩子们认真执行，相应的奖励与批评措施也要及时跟进，好的孩子及时表扬，没有按要求做到的，要分析原因，采取谈话，个别帮助，带动孩子，使全班幼儿形成一个积极良好，向上的风气，这样常规逐渐就形成了。

接下来可以进行抓教学活动了，根据孩子们的现有接受能力，来安排教育内容的深浅度，大部分孩子能学会既为适宜，在教学方法上，也要多采取生动有趣方式。因为孩子学习习惯没养成，单纯枯燥的讲解会造成课堂纪律差，孩子注意力不集中，也影响自己对课堂的把握。达不到教育目标。

在接下来就可以进行班级管理、家园共育、幼小衔接等系列工作了。

希望我的回答可以帮助到你。













睿育幼儿，专注3-6岁儿童教育，分享儿童成长中的教育经验。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我有着10多年的幼教经验，我觉得做到以下几点，常规训练从零开始不是问题。

1、老师上课要生动有趣，要有足够的充分的教学前准备。

上课之前要做好课前准备，该下载的图片，该使用的教具一定要准备充分。每次上课之前以手指律动导入，先整理幼儿的情绪，在上课的过程中，以游戏的方式为主，积极的调动幼儿的参与性。以游戏为主的教学活动，更能够吸引幼儿的注意力，小朋友喜欢上这位老师的课，当然也就更喜欢这位老师。

2、到该批评的时候就要批评，该奖励的时候就要奖励。

小朋友犯错误的时候该批评的时候一定要批评他，要让他知道这样做是不对的，让他知道错在哪里？下次还犯不犯同样的错误。不要让小朋友觉得，这是一件小事情，没有什么多大的关系，老师也不会把我怎么样，那我下次还可以犯同样的错误。当然当小朋友表现好的时候，该表扬的时候，还是要及时的给予表扬，鼓励他继续努力。

3、对于调皮的孩子要给予一定适量的惩罚。

对于屡教不改的孩子，一定要给予一定的惩罚，比如让他到小班上一节课，或者是让他站在旁边思考一下他犯的错误。如果他要是去抢别的小朋友的玩具，那就不要让他玩，让他在旁边看别的小朋友玩，让他也感受一下没有玩具看被人玩的心情。适当的惩罚不是要体罚他，而是要让他真正的体会到犯下的错误所要承担的责任。让他初步懂得什么叫因果关系。

4、不要过度的去溺爱孩子，公平对待每一位幼儿。

每一个孩子都是祖国的花朵，我们要公平的对待每一位孩子，不能因为他的穿着，或者是他的长相而更多的去溺爱他。过分的溺爱就是对他的伤害，因为溺爱使他胆子变大，觉得老师喜欢他，他就可以为所欲为，看表面上是溺爱，其实是在害他。也会给其他小朋友造成一种不公平的心里想法。

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