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高三学生英语非常差，老师上课讲语法基本听不懂，这种情况是听老师讲课好还是利用上课时间背单词好？
语法,英语,单词高三学生英语非常差，老师上课讲语法基本听不懂，这种情况是听老师讲课好还是利用上课时间背单词好？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请，我是青山绿水林风。
学生的语法出现问题一定有三个方面没有做好，一是上课的英语笔记没有做好，二是平时的试卷讲练没有听好，三是没有做改错本。最最关键的是笔记和改错本做了没有利用晨读时间经常性的复习大声的读，在晨读期间这个英语关键学习时间段，只有每天抽出一定时间大声的背语法笔记和读改错本上的习题分析这样自己掌握得牢靠一些。
说实话学英语就像登山一样，只有一个台阶一个台阶地上，一个知识点一个知识点的攻克，自然就会登上山峰，自然就会学好英语。问题是许多学生在过去的历史学习阶段没有去爬这个台阶，没有一个知识点一个知识点去理解记忆，所以脑海中没有大量的英语语法知识数据库存在，导致高三英语英语语法听不懂。说实话，如果高一遇到这个问题，及时采取很好的英语学习方法，高三就没有这个痛苦啦。但事已至此，我们不能后悔加埋怨，出现问题我们解决问题就是。没有什么事情是解决不了，凡解决不了的是我们没有采取好的办法和没有采取好的行动。
但是你提及的上课听不懂语法只记单词这个我不建议，首先记单词需要一个安静的环境或者在嘈杂的环境中大声的朗读加背诵，而英语上课时肯定是会对着全班大声的讲课，时不时地还会点学生回答问题与学生互动或者发脾气管纪律等，所以这样的环境记单词一来不能发声读二来注意力容易分散，所以这个时候在课上记单词效果非常不好。
另外记忆单词有其规律可寻，学生这样的底子让他一天记忆100个肯定不现实 ，让他一天记30个还有一些会忘记。所以单词记忆不能靠突击记忆，因为这样到高考时候会遗忘大部分。记单词是靠重复循环的记加持续的记忆，所以每天记30个或者20个，第三天复习第一天，第四天复习第二天的，第五天又开始记忆新单词这样经过螺旋阶梯试记忆加重复记忆效果好，一年下来也可以记忆1500到2000左右的单词。因为毕竟是高三，有小学三年记忆的简单单词，有初中单词，所以这个单词问题靠这种方法应该问题不大。
所以利用上课的黄金时间去记忆单词那真的是拿着飞机打蚊子，当然单词不是蚊子，利用利用晨读、晚饭后自习前或者临睡前三个时间段记忆。而平时英语老师的上课，讲一节就少一节，而高三学习紧张，又有其他语数理化生或者历史地理政治的课，所以上课要听讲，不仅要听讲，而且要做笔记，越是听不懂越是要做笔记，笔记就是把自己听得不太熟的知识记下来然后利用课外的时间进行巩固的，相反太了解早就回的知识反而不需要做太多笔记。
另外买一到两本比较好的英语语法书，跟教材配套的，平时利用晨读时间或者放假时间好好读读记记。十几年前20元对我还算较多，当时堂弟十岁生日，婶婶给了读高一的我二十元钱，我利用这20元钱到附近的新华书店买了一本英语配套的英语辅导书，这是我第一本英语辅导书。我利用晨读时间每上课之前就先看一下语法重点和语法讲解然后做几个题目。这样半学期后，我们班进行语法考试，，出了80个较难的题，我得分最高。印象深刻，因为老师当时全班表扬了我，后来同学取经，我说很多语法知识点是这本书讲了的，然后一翻一个准 当然考试的时候我没有查资料。所以学习材料和学习方法很重要。
最后提醒一下，许多学生没有学好英语，主要不是自身能力问题，而是自身态度问题，也就是俗称的懒惰导出现问题，，懒得上阶梯，懒得爬山
时间却在流逝，所以导致登顶压力大。也就是因为平时的懒导致积累的知识任务越来越多，所以首先态度要端正，要下定决心学好英语，不再懒惰，积极听讲，积极做笔记，积极记单词，积极总结归纳知识点，然后通过查漏补缺不断地持续性进步自然就可以攻克目前高考英语这个难关。
祝将来的高考顺利，未来考上理想的大学。
回答于 2019-09-11 08:43:50
语法不好就赶紧补起来，语法是比较系统的东西，是可以速成的，但是单词却是需要积累的，句法结构多变，简单的词汇也可以写出很好的文章来，但是词汇多，语法一塌糊涂也不行。词汇量大不代表你能运用得好，充其量阅读时能派上用场，既然听不懂，就抓紧弄语法吧
回答于 2019-09-11 08:43:50
你最好去买一本语法书，用1~2个月的时间突击一下语法。首先你一定要能静下心来看书才行。只要你去认真看书，你会发现老师讲的语法书上都有。
英语语法并不是很复杂。它就词法和句法两个部分。
词法无非就是讲名词，动词、形容词、代词、介词等等。你要把名词单复数的概念搞懂，学会怎么在名词的尾部加s。形容词和副词你要搞懂什么是比较级和最高级，以及原级、比较级、最高级怎么变化。动词原形，过去式、过去分词，现在分词和动词不定式要分清楚。先把书上的概念看懂，然后再做一做章节后面的题目。
句法部分你要把简单句、复合句以及各种从句的概念弄懂。主语从句，宾语从句，定语从句，状语从句等必须要搞清楚。只有把从句的概念搞清楚了，在分析复杂的句子时，你才能不糊涂。
总之在高中阶段除了听老师讲授之外，一定要学会自学。老师要讲的内容要先预习，带着问题听老师讲课，听不懂再请老师解释。这样你就会发现，英语语法一点也不难。
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