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二年级的小学生学英语，有必要吗？

英语,孩子,语言二年级的小学生学英语，有必要吗？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

二年级的小学生学英语，有必要吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

不知道基于什么原因，会提出这个问题。

但我家有一宝，从幼儿园就开始学英语，我也一直从事和教育有关的工作。从孩子这几年的学习情况和我的工作感悟来说，我的答案是：非常有必要。

原因主要有三个：

一是全球化时代，英语是必备的语言技能之一。虽然现在在线翻译、翻译机等智能化产品和设备的准确率越来越高，但这不是孩子自身的技能，并不能为孩子加分。如果孩子小升初或者出国游学，会一口流利的英语自然有更多的机会和更大的便利。即使抛弃这些功利目的，孩子在阅读英语文章、观看英语电影方面也会更省时省力。

二是孩子学习语言需要时间。以孩子学汉语为例，一般都是先会听，后会说，再会读，最后才是写，这些能力是在反复的汉语语言环境刺激与反应中形成的。英语学习也是一样，只不过学习过程略有不同，顺序是听、读、说、写。没有大量的磨耳朵的输入过程，孩子很难形成对英语的敏感性。一般来说，孩子从二年级开始学英语其实有点晚了，应该从三岁左右语言快速发展期就营造一种英语环境，只有听懂了，孩子才乐意去读、去说，当读和说都不是问题的时候，写也就不在话下了。有天才的孩子是极少数，大部分孩子学英语需要长达几年的积累，越早学习越好。

三是目前的社会环境也由不得不学。根据目前的中小学生学习成长特点，城市的孩子普遍从一年级就有专门的英语课（农村晚点，但也从三年级就开始了），还有很多孩子从幼儿园甚至更早的阶段就开始英语启蒙，在校外上着各种各样的英语培训班。这个事情要辩证来看，坏的方面是很多家长感觉被裹挟，好的方面是孩子在整体氛围中被推动着进步，并且现在英语学习的平台、方式越来越多样化，不是一味地局限在抄单词背单词上，孩子们普遍有主动学习的意愿和积极性。对孩子来说，英语就和其他科目一样，是一门必须要学好的功课。

综上，英语学习要趁早，要学好。

回答于 2019-09-11 08:43:50

很有必要。1.从小学反而放得开，英语就要大声说出来，很多人大了以后反而放不开，孩子的心理障碍要小一点。2.小朋友模仿能力强，记忆力好，早学英语可以比同龄人积累更多词汇。3.幼年时期比其他时期更利于学习第二语言，有先天优势

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先我要给你一个肯定的回答，很有必要。


今年高考，同事家的孩子哪一门考的都不错，就是英语成绩很差，与一本失之交臂，走了昆明医科大学，自己很是懊悔，家里也十分遗憾。其实早在高一孩子英语差的问题就引起同事的重视，高中三年为了补习英语，找了很多机构，也换过不少老师，钱没少花但就是效果不明显。

为啥会出现这种状况？


错过了学习语言的最佳时期！我们的第一语言母语是什么时间开始学的，从出生。我们听，听爸爸妈妈说，听爷爷奶奶说，听叔叔阿姨说，听哥哥姐姐说；我们学，学说爸爸妈妈，学说苹果香蕉；我们说，从单个字说，从单个词说；我们表达，表达自己的感受，表达自己的需求；我们掌握，能写文章表达自己的观点，能沟通人与人之间的关系。




从无到有，从有到会，从会到掌握，从掌握到运用。一门语言的掌握和运用不是一朝一夕可以完成的，这是一项系统工程，中间缺少哪一环都会导致语言学习的失败。

而学习英语，作为第二语言，我们没有学习的语言环境，这本身就给学习英语增加了巨大的难度，而且英语和汉语分属两大语系，语法结构相差很大，掌握起来更是十分困难。

为什要小学二年级开始学习英语？



其实在幼儿园时我就已经给孩子报了英语学习，不是让他学会，而是让他知道有这么一种语言，听到它不感到陌生，也就是我们常说的磨耳朵。

二年级的小学生进入学习语言的快速发展期，已经可以写一些小作文，并且能清晰地表达一些内容。这时学习英语是一个恰当的切入时期，孩子们的求知欲强，模仿能力快好，接受能力好快，正是学习第二语言的恰当时期。

我们以前都是在初中才开始学习英语，那时学起来完全是天书，全靠汉语标注，死记硬背，越学越糊涂，越学越糟糕，学习英语成为一种痛苦。


说实话我的英语就很差，大四才四级差点没拿到毕业证：（。而我一个大学的好友对我说，学英语太简单了，一本英语字典就够了（你是在搞笑吗），后来我才知道他爷爷（说是教会学校教的，不懂）会英语，从小就教他。

二年级开始学英语事倍功半，真正的学会英语，可以用英语思考用英语说话；长大再学事半功倍，学会不容易，即使学会也只能用汉语思考，再翻译成英语说话。这其中的差距显而易见。



希望您重视孩子英语的学习，为孩子英语的掌握打好基础，也祝愿您的孩子在学习上一帆风顺。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我觉得非常有必要，外语学习越早越好，如果条件允许的话，在胎教的时候就可以开始教。

小孩的语言关键期(敏感期)3~6岁内会比较容易，据研究：14岁以前学英语会比较好，而之后则与开始年龄无明显关系。另外有人研究：8岁以前发音比较容易达到母语人群的水平，12岁以后则很难；也有人研究过：孩子适应方言的情况，结论都肯定了关键期的作用。

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