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开学了，中学生，大学生如何从被动阅读转变为主动阅读?谈谈您的看法？
自己的,主动,的人开学了，中学生，大学生如何从被动阅读转变为主动阅读?谈谈您的看法？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先，如何变被动为主动------兴趣
兴趣提高了，自然会感到学习的乐趣。
如何才能在学习种找到乐趣？
学习，要找到正确的，适合自己的学习方法
知识间都是互相存在联系的，慢慢的试着去找到这些联系，把它们串到一起。
你会发现，学习也是一件有趣的事情。
在学习中寻找成就感。
例子:比如学习外语。
当你学会一个新的单词，或者新的句型。
马上寻找机会，去使用它。当对方明白你在说什么。能顺利交流的时候。
这就是成功。已这种小的成功去积累。有天你发现，学习原来是这么简单的一个事情。
类似的逻辑，你可以在自己发挥一下。
希望能给带给你一点灵感。
最好还是你自己写，试着去面对。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先，问题是“如何转变？”，说明这个问题问的是“驱动力”的问题，而且是主动式的驱动力。
01、理性的驱动力
什么是理性驱动力？简单说就是“我有目标”。
一个有方向的人，想要实现自己目标的人，自然而然会面对一个问题“我如何实现他？”
目标有很多种，实现的方式不一定是阅读。如果是其他的方式这里就不谈，如果是可以通过阅读学习去实现的目标，这时候就自然而然产生“主动阅读”的驱动力。
理性的，主动的阅读驱动力来自于你是否有自己的目标，而且迫切想要去实现。
02、感性的驱动力
什么是感性驱动力？简单说就是“我喜欢”。
有些人特别喜欢某一领域的内容，而这些内容可以通过阅读获得内容，自然而然也会产生主动阅读的驱动力。
甚至有些人本身的喜欢就是阅读本身，不管什么内容，我闲着就想阅读，那也自然而然会产生阅读驱动力。
有些人的主动阅读，是为了能够在朋友面前吹牛，这也是一种爱好，也是满足心理的愉悦。
所以培养自己的兴趣爱好，一个有爱好的人才是一个充实的人。
总结一下，要让中学生或者大学产生主动阅读的驱动力，要么帮助他树立他渴望实现的目标，要么培养他某些领域的兴趣爱好。
有目标，有爱好的人，才是内心的驱动力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
中学生、大学生如何主动阅读？
我想莫不过于改变阅读的观念的。
我们一般认为阅读一本书，要从第一个字看到最后一个字，至少看完你得记住书里的内容。所以很多人纠结于此，读书很慢，也很痛苦。
如果你能二十几分钟读完一本书，并有较高的输出，你是不是觉得不可能？或者质疑：这样有效，这样有意义？
如果中学生、大学生接受过快速阅读的训练，他们一定会主动去阅读的！
回答于 2019-09-11 08:43:50
读书，窃以为是需要一定的积累的。你不可能以开始就对红楼梦很感兴趣，也许你感兴趣，但也不一定能读的下去。但凡做事都讲究个循序渐进，由浅入深，不急于求功。你可以先尝试找一些你感兴趣的且易读的书，如果你是个耐不住性子的人，可以找一些短篇小说。比如科幻里，刘慈欣，大刘的大部分作品大都是短篇小说。今年大火的电影《流浪地球》的同名小说，半个小时你就能读完。然后可以尝试转中篇小说，最后长篇小说。开始第一次读遇到没读懂的部分，不要过于纠结，直接跳过，以读完为目标。久而久之，你读的书越来越多了信心也就有了。读书也是一种用进废退的能力，所以需要的是不停的看，不要因为有了一些积累就沾沾自喜。由浅入深，尽量不要由深入浅自损修为。
回答于 2019-09-11 08:43:50
读书讲究细嚼慢咽，不能一口吃个大胖子。读书变被动为主动最简单的方式就是读自己喜欢的书，哪怕是漫画，哪怕是小说。花时间用来读书，总比花时间去刷手机强。一开始读书，要从最简单最有兴趣的书读起。不愿意读书的人，就从最薄的书开始读起。随着知识的增加，自己的阅读渴望慢慢增强，稍微厚一点的书也能慢慢接受了。这时，再开始向更为专业的领域阅读。阅读就像走路，先学会爬，在学会跑，再学会跑。当自己体会到读书的乐趣，主动读书就不成问题了。那时的度数就像吃饭一样，每天不读点什么，心里就会空落落的。
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