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怎么背高考3500单词?有何技巧?
单词,记忆,词根怎么背高考3500单词?有何技巧?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
怎么背高考3500单词?有何技巧?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
谐音法;
route [ruːt] n.路线;路程;航线
谐音法→route(读:“入它”)
讲解:这辆火车刚刚驶入了京广线(北京到广州的线路)。
词中词法→route中有单词out(外面)。
讲解:每天都到外面操场上跑两圈(跑步的路线)。
【扩】routine [ru:'ti:n] n.例行公事;日常工作adj.例行公事的
拆分:rout(= route常规;例行公事)+ ine(名词后缀)
rude [ruːd] adj.粗鲁无礼的;野蛮的;没有教养的
谐音法→rude(读:“辱的”)
讲解:粗鲁无礼的行为对对方是一种侮辱。
balance ['bæləns] n.天平;平衡;余额 v.使平衡;收支相抵;均衡
象形法→把balance中的AlA字母组合想象成“天平”的形状。
字母对称→b + AlA(字母对称)+ nce
bed [bed] n.床
三字经法:
life [laɪf] n.生命;生活
三字经法→美丽wife(妻子),手拿knife(小刀),要我life(生命)。
【扩】lifeless ['laɪfləs] adj.无生命的;死的;枯燥无味的
拆分;life(生命)+ less(形容词后缀表“无;没有”)
联想法:
guilt[gɪlt] n.有罪;罪过;内疚
词根记忆法:
1. 词根chief(头;领导)[变化型] chieve
古法语chief( = head, leader )
chief[tʃi:f] n.首领;头目 adj.主要的;首要的
讲解:“头”等重要的。
chef [ʃef] n.厨师;主厨
讲解:头;领导→主厨。
achieve [ə'tʃi:v] v.实现;获得;完成
拆分:a(=ad-目标)+ chieve(头;领导)
记忆要点:ad-为表示“方向;目的;在……旁边”的前缀。
讲解:领导带领我们去实现目标。
achievement [ə'tʃiːvmənt] n.成就;完成;实现
拆分:achieve(完成;实现)+ ment(名词后缀)
回答于 2019-09-11 08:43:50
纯粹背单词,会发现背过很容易忘,即便一遍一遍的背,结果发现在写作文想用的时候还是记不起来。
其实,记忆单词的最小单位不是“词”,而是“句”。所以建议用带有例句解释的高考词汇3500,这样既能记住单词,提高阅读理解答题速度,又能提高自己作文水平,还能在情境中记忆单词以达到长效记忆,一举多得。
回答于 2019-09-11 08:43:50
英语单词记忆方法有很多,我这里讲解两个实用方法,一是词根词缀法;二是声音记忆法。另外还有两个巩固英语单词意义的方法,
1. 词根词缀法。
了解一下英语构词法:英语构词词素有两类: 1. 词根。 2. 词素。词根表达词的基本意义,词缀分为前缀和后缀。前缀,顾名思义是附加在词的前面,起到加强语气、引申词义的作用;后缀附在词汇的末尾,起到转化词义的作用。比如 "pre" 这个前缀表示“在……之前”,"preview" 的意思是“预展、预映”,"prehistory" 是“史前”。再比如 "trans-",是“转、移、越过”,"translate" 是“翻译、转化”之意,"transport" 是“运输”,其中的 "port" 是一个词根,有“持、拿、运”之意。
2. 声音记忆法。
我的经验是: 记一个单词,最好先记住它的发音,然后了解它的读音规律,了解字母组合的读音规则。记住发音之后,再了解这个单词在拼写上有什么特点,它有没有词根词缀,拼写上有没有与原来会的单词有相似的地方,其拼写是否符合读音规则,是否有其独特的特点?像"weight"一词,其中的 "gh" 是不发音的,这一点要特殊记忆一下,再比如 "lead" 一词,作为名词的时候,它的发音读成/led/,这些都需要特别记忆一下。
3. 重复法。
德国心理学家 H.Ebbinghaus 发现了人类大脑对新事物的遗忘规律。他发现遗忘是在学习之后立刻发生的,并且遗忘的速度不是均匀的,最初速度很快,20分钟后记忆的内容只剩下58.2%;一小时后剩下44.2%;一天后剩下26%;一周后只剩下23%;三分之二都遗忘了,怎么办?好不容易记住的单词大部分都忘掉了,所以每隔四五天就要把学过、背过的单词再记一下,形成强化记忆,最终达到你随口能说出来,马上能听懂的程度,就表明这个单词你真正掌握了。
4. 阅读强化法。
每天坚持阅读1000词以上的英语阅读材料,包括幽默、故事、笑话、时事等各种各样的材料,最好选短一些的,比如每段只有两三百字的,生词量不是很多的,比如每100个单词不超过七八个生词的。这样的材料,你能有信心读下去,也能保留你的阅读乐趣。在阅读过程中,你会遇到你记忆过的单词,多次见面之后,你的记忆就更加牢固了,对它的多种词义了解的更多了。另外,由于生词不是很多,有些词义可以根据上下文猜测出来。可以学习一些猜测词义的方法。所以,学习单词,就好像你认识一个新的朋友,刚开始时只是了解他的外貌,时间长了之后,对他的脾气秉性也有了解,最后他的喜怒哀乐都了解到了,成为了好朋友。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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