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高中语文文言文有哪些教学方法？

文言文,学生,生僻字高中语文文言文有哪些教学方法？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

高中语文文言文有哪些教学方法？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

1.学习文言文之前应该让学生先了解文章的作者和学者所处的时代，以及文章的背景

2.可以先让学生先进行预习，从预习中学生会了解哪些内容是自己不懂的

3.要让学生多读，文言文读多了以后就会有语感，老话说:书读百遍其义自见。

4.对于文中的经典部分可以要求背诵下来，可以进一步提高学生对全文的理解。

5.因为古文的有些字跟现在的意思是不一样的，所以要多看注解，把文言文翻译成现代文。

6.可以鼓励学生多深入的读一些文言文，比如学了《史记》里边的一篇文章，可以鼓励学生多读读里边的其他文章，对学生的学习能力和理解能力有很大帮助！

回答于 2019-09-11 08:43:50

高中语文的文言文所面临的层次相对高一点，难度比较深，篇幅呢比较长， 生僻字比较多。针对高中的文言文，嗯，教学呢以我个人的观点，我建议1.首先是以生字词为最基本的一个切入点。这次的理解是理解文章基本答应的最基本的单元，所以张文中的生僻字的读音写法以及他在古今含义当中的意义搞清楚。2，嗯，高中文言文的教学第二个要注意的就是，呃作者的当时所处的历史条件，写这篇文章所面临的呃个人际遇。这对理解，嗯，文言文本身作为一个情感的铺设以及中心思想的表达，能够更好地进行一个精准的阐述。3.如果单纯的讲讲法的话，建议配合纪实类影视题材或者是文献资料配合讲解，既能够引起学生的学习兴趣，又能够让学生更加深刻地体会到这篇文章所揭示的社会的背景。4.嗯，最后一点要强调的就是关于这个文言文学习当中优美词句的一个记忆。哦，或者是说是在日常写作当中的一个运用，作为一个写作素材的一个积累，这样拿呢说出来更有学习兴趣，更有动力去来接受这个文言文。更好的有一个主动的学习态度来学习这个文言文。嗯，最后建议文言文的教学，有适当的引起学生的学习兴趣啊，高中生也要配合适当的教学方法啊，让学生得更好的主动地来自于接受文言文，这是我国的传统文化。