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中小学生为什么要学数学,对于不喜欢学数学的学生应该怎么帮助孩子对数学感兴趣?
数学,几何,自己的中小学生为什么要学数学,对于不喜欢学数学的学生应该怎么帮助孩子对数学感兴趣?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
中小学生为什么要学数学,对于不喜欢学数学的学生应该怎么帮助孩子对数学感兴趣?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
中小学为什么要学数学?可以不学的,不影响吃饭,睡觉。其实不用在学校学,每个人天生懂很多数学的:去街上买早餐,2块一个包子,你给5元,老板给你两包子,不找回一元你肯定不干,5一2x2=1,这是混合运算。排排座,分苹果,分少一个谁都会有意见,这是平均分,除法。去吃比萨饼,点了一个18英寸的,付完钱,小二哥回头说,客官,18英寸的没了,要不换2个10英寸的吧,你如果想10+10>18,划算呀,那就亏大了,那是简单的几何沒学好呀。你就喜欢上课时玩牌?玩牌的最高境界,在大学里有一门数学课,叫博弈论。…你只喜欢玩头条?头条的每条推荐背后凝聚着数学(算法)工作者的劳动,生活中用到数学的大多了。学习数学要与应用紧密相联,联系生活中事例来学才不枯燥。其实数学不光有用还很有趣的,几百年前的欧洲皇家贵族,公主小姐们都有以学最高级的数学为荣,并成为贵簇圈的时髦。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢悟空小秘书邀请
中学设置数学还是很有必要的,数学是科学世界的通用语言,孩子以后从事的很多专业领域都需要用到数学。即便是在纯社科领域,没有数学的帮助,你的工作也很难做得好。【牛娃经】中的牛娃学霸们都对数学又很好的理解和很科学的学习方法,可以关注学习下。
不擅长数学的学生往往他们的父母也不擅长数学,这种不擅长表现在两个方面,一方面是缺乏数学意识,不知道数学有什么用,另一方面是缺乏数学思维,解题能力差。孩子受到影响,对数学没法喜爱,也不擅长,产生恶性循环。
既然考试要考,躲是躲不过去的,有什么好办法提高数学成绩呢?
01 不要给孩子留退路,告诉孩子要背水一战
很多学生数学存在短板,考不好,于是就对数学存在畏惧心理,虽然上课也上了,题目也做了,但是都是在应付事儿,不上心,效果不好,是在隐形性逃避。重要的是,打销这种念头,背水一战地学好数学,不给自己的畏惧和懒惰找借口。
02 购买有详细解释的参考书,理解解题过程
很多数学不好的学生对难题停留在浅层认识的水平,题目做错了也就随便应付过去。原因是虽然知道答案,但不了解详细的解题过程,一直没法对照自己的思维,提高数学理解水平。建议购买带有详细解题过程的参考书,重点看思路解析部分,详细了解解题思路的缘起、推导和结论,把解题思路看成是和答案一样重要的高度,吃透解题过程。
03 做数学笔记,整理错题,整理思路
像科学家学习,常备笔记本,在整个中学阶段,给自己定个目标,增加出十本数学笔记本,参考错题的整理,自己对数学的理解,繁难的解题思路,高深的数学知识,等等,要数形结合,字迹清楚。数学笔记好比数学学习日记,记录自己的数学学习过程,督促自己深入学习。
总之,数学的学习,要想明白数学的重要性,无论是考试还是工作生活,都是离不开的,不要给自己留退路,逼迫自己面对数学,钻研数学。重视数学思路和数学知识的总结,督促自己提高数学认识和数学能力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
找一些有趣孩子力所能及的数学题目让他,慢慢培养他自信心和学习数学的兴趣,循序渐进,需要家长老师耐心引导。象教孩子走路一样。
回答于 2019-09-11 08:43:50
数学是一门神奇的学科。很多人都认为在生活中只要知道加减乘除,买菜的时候够用就行了,这种观点是大错特错的。其实数学对每个人乃至整个社会科学的发展是相当重要的。
在建房子的时候,其实就用到了很多数学知识。比如说,房子相邻的两面墙之间的夹角是九十度,可以用数学几何中的勾股定理,勾三股四弦五来确定。对于一个庞大的建筑工程来说也离不开数学几何,一个建筑工程需要多少材料就要用高深的数学几何知识来计算,要怎样才能省力省资源。对于一个上千人乃至上万人的公司来说也离不开数学,一间大公司的很多地方,会用到数学里面的函数知识来解决实际问题。
数学在实际生活中的用途也相当广泛。比如说生活中的电,也许很多人会说电不是物理吗,怎么会用到数学呢?这个问题问得很好,物理在现在生活中的成就确实很不错,但是物理上的每一个成就都是以数学几何为基础的,可以说没有数学几何作为基础,物理研究很难有一点进展。
其实数学几何在每个人的实际生活和整个社会的发展中占据着举足轻重的作用。可以说没有数学几何,就没有现在的科学成就。
学好数学不光是为了应付考试,拿个好成绩这么简单。应该是要知道数学的实际重要性,这一点,作为一个数学老师应该给学生点播。
但是要学好数学也很不容易,为什么呢?这要从几个方面来看待这个问题。首先要从小学开始打好基础,其次在学数学的时候,遇到难题不要放弃,一定要有不耻下问,追根到底的态度,自己不懂,要向老师请教。再次要提高学生对数学的兴趣,这应该是老师的责任,作为一个老师,不能只为了工资和学生取得高分去职教,应该对一门学科的实际应用,要讲给学生,这样即能提高学生的学习兴趣,也能对社会做一点贡献。
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