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线上和线下学英语的区别有哪些？
线上,学生,老师线上和线下学英语的区别有哪些？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
线上和线下学英语的区别有哪些？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀！
线上英语与线下英语的区别有哪些？
我先假象一下为什么提这个问题？
你或许是一个家长，对于给孩子选择线上和线下英语教学在纠结？
对于家长给孩子选择来说，我个人以为线下和线上相互结合来说比较好。
线上英语种类繁多，优点在于可以找到比较优良的资源，某些线上资源还可以提供一对一辅导，外教教学！沉浸式教学！ 但对应的，往往会有相应的弊端，交流受限，受制于网络质量。
我之前曾在一家加拿大网络教学公司任职，在网络上讲授英语课程！公司理念很好：沉浸式教学，每天让孩子与外教口语交流20分钟，但是落实到实际的时候，就会体现各种弊端。
例如：全国招生，上课的时候按照年级分配，一个教室一个外教，一个中教老师，4-8个学生。
弊端体现在，北京的三年级学生和山西的三年级学生差距很大，给老师讲课带来难度。例如山西的孩子可能才刚接触英语，而北京的此时，已经可以流利的进行自我介绍，口语旨在正音和扩大词汇量！
其次，外教水平参差不齐，有的外教老师水平很高，他会顾及到学生方方面面，及时沟通交流，反馈学生表现，而相对的，有些只是在带着学生诵读！
还有，设备对于学生的影响也是巨大的，有个别学生就无法打开麦克，一旦打开，整个教室就全是噪音，无法打开麦克，那就变成了单向交流，效果大打折扣！（对于单向交流的学生，个人以为，性价比不是不是很高）。
比较而言，线下教学就可以避免在线教育的一些问题，与老师面对面，沟通交流顺畅，而这个的关键是找一个优秀的老师。
总结来看，个人以为，无论是在线教学还是线下教学，教师是核心因素，好的老师能带给你不一样的眼界！
所以无论是在线还是线下，优良的师资是选择的核心！或者你可以线下启蒙，线上在外教练手！
根据自身情况，选择适合自己的才是最好的！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我也给别人带过家教，也看过线上授课，我来答一波啊！
观点只代表个人观点，喷或点赞您决定。
我的第一个观点，反对补课。翻看我前面的回答。
第二个观点：面授的效率是高于线上授课的。面对面的授课，有监督，还没得躲；看他的手写的东西或动作表情，作为一个老师是很快可以判断这个学生是否听懂了。而线上授课，学生完全可以表演一番，甚至关掉摄像头，估计线上老师是没办法的。线上授课，只能依耐孩子父母的配合和监督。朋友圈里经常有xxx坚持学习英语多少天的广告出现，这就是旁边父母的功劳。面授还可以根据学生的学习进度随时调整，及时进行测试，反馈。
第三个观点：口语练习线上好。主要是各网站都聘请了许多老外亲自授课。我有一段时间负责学校的国际部，其实就是在国内培养一段时间，也可以叫预科班，然后办手续去国外留学。这期间就派来了一个老外，美国人，刚毕业的小家伙。送他来的那个老外看来教过书，在临离开的时候在教室黑板的左上角写了五条，规定上课的顺序。我一看，和我们上课的顺序是一样的。后来我有过要换人的想法，结果校长在电话☎️中的一句话让我幡然醒悟：换个中国人，你是没法代替他的美国风味的。大家能理解了吧。大家注意啊，我一直用老外，我可没称呼他们为外教。
第四个观点：许多线上授课是没有互动的，是录好的视屏。这和面对的授课是没法比的。
总之，无论线上线下的补课都是不可取的。还是鼓励孩子们在四十分钟的课堂里认真听讲，家长抓好课前和课后，这样什么都不需要的。我坚信，学习能力是高于成绩的，而能力是补课得不来的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这二者对于内容上教学内容上区别不是很大。
线上英文课的形式有很多种，目前来讲，直播课多一些，学生专注度、自制力等够的情况下，可以选择全程线上课程，也可以随意挑选喜欢的老师，需要的课程等。
线下课程，相对而言，受时间空间的限制较大，但是和老师互动也更多，一堂课程下来，老师能感受到学生的更多细节和反馈。
最好的方式是线下+线上，二者结合。线下受限的话，金猫建议根据自己自身的性格、条件进行选择呢。
金猫自己认为线上会更好一点，我们平台也有很多线上课程，欢迎来看看~
回答于 2019-09-11 08:43:50
线上与线下学习需要从教师，教材，教法，教学环境来了解他们的差异。
1. 教师，线上或者说是网上的教师选择面宽，如果在附近找不到合适的，也可以在其它城市或国外找。而线下就只能利用附近的资源，否则只好换居住地或者学校。
2. 教材，如果是一对一教学，线上线下教材的选择都没有问题，都可以根据学生的情况选择合适的。线下教学无论是补习班还是正规学校，都是指定的。学校的教材是各个省级教育领导部门规定的。教师本人无权更改，因为考试及考察是依据教材，根据教材出题。换了教材，考试就会出问题。
3. 教法， 一对一教学的教学方法灵活，可以及时根据情况调整。补习班如果是小班上课也会好些，学生少，师生交流的次数，时间就可以多些。在学校，都是大班上课，一般来说最少也有45人左右。每人一分钟，一堂课就结束了。就是说如果老师正常上课，有一半的学生能和老师对话练习就很不容易了，而语言学习最需要的就是人与人的交流，练习。
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