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我家孩子作文总跑题,分数总是上不去,语文考试作文不行,怎么办啊?
孩子,快乐,主题我家孩子作文总跑题,分数总是上不去,语文考试作文不行,怎么办啊?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
总结一下,孩子写作文跑题,看上去是审题的问题,实在际上和立意、谋篇、下笔成文关系密切,是一个综合性的问题,所以也需要综合性的解决方案。
回答于 2019-09-11 08:43:50
家长你好!您的这个问题代表了很多家长的共性的话题。作文不好的确是个硬伤,很多家长不知道作文写不好的根本原因是什么?找到根源问题,作文还是比较好提升的。
首先第一点。找到孩子跑题的原因是什么?一般孩子们跑体有几种情况?第一种就是不知道说什么随意的凑字儿。而这种不知道该说些什么,就是对于这个话题无话可说,这个我们要关注他平时的表达能力和理解能力。这个的解决办法就是在平时给他一些话题,让他不断地按照你所设定的这些话题来进行讨论。通过他的表达来看他的这种思考的能力。第二种是能明白要说什么,但是没有好词,好句只是一种堆砌。这种问题的解决办法就是要让他多积累,多去看优秀的范文,从而多做摘抄,不断的来提升他的作文能力。第三种既有话可说,而且也想要表达他的观点和他想要写的内容,但是没有很好的结构安排。考场作文当中看到的是一些思路混乱的内容,像这样的作文也不会高分。而这种情况,我们解决的办法就是要教给孩子做思维导图。根据不同的题目来做不同的思维导图。经过一段时间的训练,他的思维能力逻辑能力以及在考场当中安排结构的能力肯定会有大幅度的提升。
其次,第二点。作文的分数不高,还有一另外一个有可能是您忽略的一个问题,并不是因为跑题儿而分数低。作文的硬伤还有一个就是卷面潦草。再好构思的一篇作文,语言再美的一篇散文,观点明确的,语言犀利的议论文,倘若卷面一塌糊涂,那么他的分数也不会太高。以下两张图片请您来作比较。
想必您看到这两张图片,学生考场的作文也会有所感触吧。阅卷老师在第一时间内看到作文的时候,卷面分已经决定了印象分。因此卷面也是至关重要的。
第三点,鼓励写作!再有一点就是请家长要注意,即使他写跑题了也要多鼓励他,每一篇作文当中的优点千万不能焦虑在他跑题这个方面。否则的话他会越来越害怕,写作文首先要鼓励,然后再指出问题。
希望我的分享能给您带来帮助。如有问题可以私信。
回答于 2019-09-11 08:43:50
写作文难吗?
难!为什么?因为没有真情实感。
那么,孩子平时看书吗?和朋友玩吗?兴趣班多吗?有自己喜爱的东西吗?在家里能民主发表自己的意见和建议吗?做家务吗!
闭门造车,井底之蛙而已。他们认为读书是爸妈要求读的,是为了爸妈读书。根本不知道读书的目的,更不用说什么是生活了。以上的答案,就是写作困难的原因。
不热爱生活,不善于观察。让孩子自己去成长,有他自己的感悟。告诉孩子,你怎么想的就怎么写。让看得人感受到你所感受的,明白你说的。让自己说清楚就行。把比喻、拟人、夸张、排比等都用上。就是好的作文,有思想有灵魂的作文。
作文其实真的不难。言之有物,就不会跑题啦!
回答于 2019-09-11 08:43:50
作文跑题,作为一个小学语文老师来说,见过的确不少。其实学生,特别是小学生,直接把作文写跑题了的其实不算多。小学生作文分数不高,有以下几方面原因:
1、作文太短,硬凑字数。这类学生打多属于无话可说的。
2、格式不对,一些特殊文体的格式(信,调查报告,留言条,建议书等等),普通作文就看段落、标点等问题。
3、内容问题,这类问题较为明显,也非常多。一是主次不分,主要内容写得太简单,而次要内容太多。比如“一场难忘的比赛”,主要写比赛内容及感受,比赛前的准备及规则就要略写。二是平铺直叙,就像记流水账。三是虎头蛇尾,不知道怎么去收尾。
4、书面,不管字写得怎样,一定要认真书写。保持书面整洁。
小学生要做到以上几点,作文拿高分其实并不难。
1、摆正态度,认真写作。
2、基本功方面,作文格式、段落、标点都要使用好。作文的基本顺序要掌握好,时间顺序、事情发展顺序、空间变换顺序、心情变化顺序等,用好代表性的词语。作文的基本结构要做写作之前就要成竹于胸,总分式结构是小学生最常用的。
3、把握好开头结尾,一个好的开头作文就成功了一半。好结尾让作文更上一个档次。
4,把握细节,对小学生而言,能在作文中使用好名人名言、古诗词、谚语歇后语绝对使文章增色。再使用一些修辞,比喻、拟人、排比、夸张、反问等等,都是加分项。
5、最为关键的,也是最难的,内容。无话可说,或是不知道该怎么说。这不是一朝一夕就能有所提高的,必须下功夫。“五多”,“多看多读多想多记多写”。一多看,什么都可以看,大自然、同学、教室、大街上,注意要用心看。二多读,多读书,开卷就有益。三多想,在看和读时要想,把联想到的都记下来。这就是四多记,记在书上本上脑袋里。五多写。日记周记,天天记,拳不离手。长此以往,写作水平必能提高。
以上都是针对小学生而言,不到之处,敬请雅正。
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