您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

复读生插班进应届班好吗？

复读生,应届生,学校复读生插班进应届班好吗？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

复读生插班进应届班好吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

感谢邀请！

复读生插班进应届班好吗？我可以非常负责的告诉你：不好！

每年高考成绩出来，都有一部分考生觉得成绩不是很理想或者达不到父母的要求，于是就萌生了复读的念想。这就造成了“高四满地跑”的现象，现在除了有复读班，还有专业的复读学校。所以我第一个建议是:先不用考虑去复读班还是应届班，去复读学校吧。

我的第二个建议就是:慎重选择复读的学校。本人也经历过高考，相信很多学生都清楚学校接收高考复读生都是参考高考成绩再考虑要不要接收，所以你第一个问题是要搞清楚自己的高考成绩可以达到哪些学校的复读标准。其次看学校的“风气”，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，学校风气不正必然会影响各位学生的学习习惯、心态、思想等等。我就读的高中是我们县出了名的流氓学校，不是学校流氓，而是学校的学生小小年纪混社会的特别多，身边经常看见一些学生打架斗殴，侮辱老师的事件，请问在这样的环境下我还怎么学习，不被他们带偏就不错了。所以需要选择一所风气很“正”的学校！最后再考虑一下学校的师资力量和升学率。

我的第三个建议是:宁可进复读班也不要进应届班。第一复读班与应届班的教学不同。复读班主要采取的是“温习”，通过回顾复习以往的知识，最后再不断进行模拟考试来加深复读生对知识的掌握。而针对应届生，老师会通过常用的授课模式，循序渐进的对学生进行辅导。作为一个复读生，重在温习，哪些方面的知识没有掌握，老师可以进行针对性的辅导，这样也节省了很多学习的事件。第二复读生与应届生的学习状态不同。复读生经历过高考，很清楚自己复读的目的，那就是学习，提高成绩，他们从一开始就会进入一个“时刻备战高考”的状态。而应届生没有经历过高考失败的痛苦，一般前期都是按部就班的学习，完全没有高考的压力，到最后距离高考还剩3个月的时候，看见满校园的“冲刺高考，距离高考还剩100天！”很多应届生表现得无所畏惧的样子，完全融入不进这种氛围。如果你作为复读生插班在应届班，在这样的氛围里，你还能保持自己冲刺高考得心态吗？第三复读生与应届生同班无形中会增加压力。高三第一学期，应届生处在学习新知识的阶段，每次考试你可以凭借自己复读的优势比他们取得更高的成绩，这个时候千万不要骄傲自满。随着时间的推移，你会发现慢慢的，你的成绩开始比不过应届生了，这个时候你可能会怀疑自己，无形中给自己造成困难和压力。其实有些应届生成绩最后赶超复读生很正常，因为他们确实很聪明，作为复读生的你，要学会接受，同时奋起追赶。

以上就是我的回答，请参考！

回答于 2019-09-11 08:43:50

您好！我是“雨相”，我来回答您的问题，不妥之处，敬请海涵：

根据我的经历，复读生最好不要插到应届班，原因有三点：

第一点

复读生在应届班学习，一般大概在高三第一学期中期考试之前，复读生的考试成绩会比应届生高出很多。这样容易给复读生造成错觉，认为自己学习成绩提高了。但实事并不是这样的。随着时间的推移，应届生的考试成绩会越来越高，而复读生的考试成绩提升很慢。如果复读生在之前认为自己的考试成绩进步很快，产生骄傲自满情绪，那往后成绩提高起来就特别困难。有的复读生之所以复读失败，就是这种情况造成的。

第二点

复读生与应届生的知识结构不同，应该采取不同的方法进行备考。复读生在应届班学习，老师肯定会按照应届生的情况进行辅导的，会按照先回顾复习基础知识，再进行模块训练，最后模拟考试的方式进行。这对复读生来讲就有点儿浪费时间了。因为有的复读生之所以会高考失败，并不是基础知识不扎实，而是因为对某种题型掌握不透，或者应试心理素质和做题能力有问题，需要采取针对性地措施进行辅导。

第三点

应届生因为没有经历过高考的失败，学习的心理状态比较轻松。如果复读在应届班学习，复读生会受这种环境的影响，虽然会减轻心理压力，但是也会出现学习劲头不足的问题。尤其，到了高三最后冲刺阶段，应届生往往会放松学习节奏，把一些心思分散到毕业活动上，写留念册、照毕业照等，这对复读生的心理影响也比较大。如果在复读班学习，就没有这回事了。

以上就是我回答的全部内容，如果您认可，请点赞。

（我是头条号“雨相”，专注教育领域问题，欢迎关注）

回答于 2019-09-11 08:43:50

个人建议不是最好不要，因为因素很多！我讲几个给你参考一下

第一：心态问题，同时期而言复读生压力更大，而应届生不会有这种感觉，而且应届生会多多少少带点不同的眼光去看待复读生，觉得他们是失败者，来竞争他们这一届的资源！

第二：知识层面，同时期相比，复读生明显知识储备被应届生更深，而应该老师也不得不一步一步慢慢讲解过去，实际上复读生都会非常明白自己的短板在哪，可以进行针对性的学习补习计划，而不必按部就班！

第三：同类人才能更加有协同，比较，相互鼓励而不存在太多代沟！以前我在复读一班，整个氛围就积极一致，老师也是针对性教学，那个复读班几乎都过线了！

 1/3    1 2 3 下一页 尾页