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临近开学,如何帮助孩子从 “假期模式”切换到“上学模式”?
孩子,家长,作业临近开学,如何帮助孩子从 “假期模式”切换到“上学模式”?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
临近开学,如何帮助孩子从 “假期模式”切换到“上学模式”?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
暑假接近尾声了,还有半个月就要开学了。每年最挠头的就是刚开学,学生不在状态,老师必须得讲课,往往教学效果不好。
那么应该怎么做,让孩子提前从假期模式转换到上学模式呢?
一,提前预习新课
孩子自己或在家长的帮助下,借来开学要学习的课本,有计划的认真预习,学语文时大声朗读课文,扫除不认识的字;数学一天看几节,尝试做课后题;英语背单词,读课文;理化也是如此。孩子太小,预习过程由家长协助完成。
二,家长检查暑假作业
家长拿出点时间检查暑假作业,特别是老师单独留的日记,作文类的,一定要保质保量的完成,没有完成的,规定时间内必须完成。
三,培养孩子看书习惯
读书是一辈子要坚持的事,从小一定要打好基础,孩子小,家长陪着读,一天至少阅读一个小时。读书破万卷,下笔如有神!多读书,好处是不可估量的。
总之,家长要帮助孩子,从每天吃、玩、睡中拉回来,慢慢静下心来学习,这样开学很快就能进入状态,不至于犯困,听不进去课了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
开学在即,学生还没有从暑假的散漫中苏醒过来,随着开学日期的临近,孩子变得注意力不集中、厌学、焦虑、困倦等症状。作为家长,应提前着手,理性对待,细心处理,会给孩子一个美好的开学期盼。
一、家长应该这么做:
1、家长要尽快帮助孩子建立规律的作息时间,督促他们按时睡觉、起床,不睡懒觉,合理安排作息时间表,提前调整生物钟。给孩子心理暗示,使其意识到开学在即。
2、让孩子提前准备好自己的学习用品,如自己检查作业、整理书包和学习用具,为开学做好准备。
3、临近开学前,家长尽量不让孩子太贪玩、自由散漫和看太多电视,多引导孩子看书,做与学校、学习、教师相关的活动。
4、多调动孩子上学的热情,家长讲一讲自己童年上学的趣事给孩子听,或让孩子回忆自己上学期的校园生活,如帮他回忆他在学校里遇到的趣事。
5、帮助孩子总结上学期在学校做得好或不好的地方,帮助他制定新学期的目标,对新的学期充满希望。
二、三管齐下,立马进入学习模式:
1、家长做好先行者:
孩子在家时,就要对孩子进行这方面的教育,尤其是临近开学几天,更应该督促孩子做好上学时一切准备。包括作业的完成情况、生物钟的调整、新学期的打算计划等。家长做好先行者,再通过老师的引导,才会效果更加。
2、教师做好主导者:
有开学综合症的学生在学校会表现的更为严重,因此老师才是治疗学生开学综合症的主导者。教师有很多方法帮其学生远离开学综合症:可以在开学前通过电话与家长或学生联系,多了解情况。开学后多方面调整学生心态,给他们安静舒适的学习生活环境。多组织丰富多彩的活动,让学生慢慢回归正常。
3、学生做好执行者:
家长与老师的帮助是其外因,外因通过内因起作用。所以学生自身要做好执行者。从自身做起,努力克制自己,调整心态,调整时间,将精力由玩转移到学的方向上来。在临近开学,准备好自己的学习用具,购置好所有的学校用品,以积极的心态迎接开学。
开学了,总会发现有些学生难以适应学校生活,更有些出现注意力不集中、厌学、焦虑、困倦等症状,这种症状对学生的成长极为不利。因此开学初怎样“治疗” 开学综合症显得首当其冲,但要达到良好的效果,最好的方法是家长、教师和学生“三管齐下”。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请。
送上开学“收心秘籍”一份,希望对你有帮助。
假期余额已经不足,可是很多孩子还沉浸在假期的欢乐与放纵中,比如每天睡到日上三竿,饮食不规律,沉浸于电子游戏,书本已经很久没碰等。
要想让孩子收心,要做到以下几点:
第一、家长的陪伴。
想让孩子回归学习的正轨,首先得从作息时间开始调整,那么这就要求家长陪着孩子一起改变假期的作息时间,早睡早起,养成午休一个小时的习惯。
第二、规矩饮食。
比如,上学期间是早上七点钟吃早餐,中午十二点吃午餐,下午五点半吃晚餐,家长也要慢慢的进行调整,有的孩子放假后睡懒觉,每天起床直接吃午饭,其实对孩子身体也不好,所以,慢慢转变过来。
第三、循序渐进的增加学习时间。
刚开始每天学习一个小时,逐渐进入状态后可以变为上午一小时下午一小时,然后逐渐增加到孩子能适应的状态。
第四、和孩子一起制定新学期计划表。
比如计划下学期要看几本书,要完成什么任务,可以提前带孩子去图书馆买书,置办新文具之类的,给开学增加一些仪式感。
回答于 2019-09-11 08:43:50
对孩子学习状态造成影响的原因一般来说不外乎是性格浮躁,不仔细,马马虎虎,学习不得方法。假期收心有个比较好的办法是学习写毛笔书法。
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