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高三地理老师上课大多数时间都在读课本、读答案,讲题模模糊糊,想自学,该从哪下手?
地理,老师,知识点高三地理老师上课大多数时间都在读课本、读答案,讲题模模糊糊,想自学,该从哪下手?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
高中三年一般到高二下期基本上就没有新知识点了,到了高三就是复习做题。所以,一般老师都会尽快得将课本知识拉通讲一遍,由于此时并没有新的知识点讲题也会比较快。如果,此时跟不上节奏的话,就只有自己下去补了,老师不可能因为一两人\"坐飞机\"而放慢全部同学的复习进度。
再者你比较偏科地理,而地理又是文科中的小理科。倘若想自学补起来的话,就要在加大记忆的同时兼顾逻辑理解。注意,这里所说的记忆不是死记硬背,死记硬背只能管一时,在理解之中记忆才是王道。比如气候的分类,什么亚热带,热带之类的就要联系到为什么会是亚热带热带,是因为洋流或者经纬度地理位置决定的,还是因为其他因素决定的呢?学习地理关键是将不同的事物连接起来,把学到的知识连接起来,把一些概念联系起来。
其实现在我觉得用一种做笔记的方式特别的好,那就是脑图。将所学到的知识点都串联起来,形成一张脑图,我们只需要记住每个节点之间的联系,然后在给予羽化,那么一个知识点就通了。当你一个个接点全部打通的时候,那么,这本书的地理知识也就完全记住了。
所以,针对你的问题我的建议是。立即开始自学跟上老师进度,不会的知识利用课余时间加把劲,多做笔记,多理解记忆,最好能够形成脑图。当你脑图成型之后,再加以丰富,那么,你的学习的知识点就记住了。如果你把所有的点都记住了,就不会存在跟不上节奏的情况啦。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先,如果老师只是读课本讲答案,没有很明确的解析,那一般就是老师水平问题了,这种老师满世界都有,我大学都遇到两个,不用气馁,考验你的时候到了。
其次,如果你掌握方法,自学的效率要远远高过听课。先把自己的知识体系建立起来,然后确定重难点,再是找到自己课程中的弱项,通过各种手段查漏补缺。
最后,把每次测验卷子集中起来,类似建立一个数据库,这里我不喜欢什么错题集,我认为,经常在某方面做错题,往往不是知识点薄弱,而是思维模式不到位,这时候就要请教名师了,现在的app很多,你一定能找到好的策略的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先,要对自习课做一个计划
地理自习一般设在旧课之尾与新课之除的一段时间内,所以地理自习的内容包括复习旧课和预
习新课两大部分。内容多而时间只有短短的45分钟,因此有必要制定一下计划,对将要完成的学
习内容做一个时间、程序上的安排。安排好后,要严格执行,使自己在整个自习内时时有事做、事事有时做。
学会用地图
地理知识十分丰富,也是文科综合考试里最像理科的科目,所以在自学地理的时候不光光要记住知识点,还要学会培养自己的空间思维能力和发散思维能力,这些能力可以通过对地图的使用来培养。比如用地图做区域空间定位,给你一个经纬度,就能确定是哪个地方,而且还能推出当地气候,人文特点等多方面地理属性。
注重课本,夯实基础
地理考试题目虽然灵活,尤其是自然地理,但灵活之中也能找出固定的东西,那就是原理。跟理科类似,原理不仅仅要记住,更要领悟其精髓。自然地理只有吃透原理的时候,才能灵活运用。
多做题,实践中提升
看完课本最好的验证自己能否领悟精髓方法就是做题了。人文地理和区域地理也可以通过做题检验自己知识点的记忆情况,尤其是做真题和综合模拟题,做题不需要整套全部做完,可以选择题和大题分开做,但大题最好一次能把一个大题一气呵成做完,这是对你综合能力的检验。
回答于 2019-09-11 08:43:50
去辅导机构补习一下,可以以高考为主,也可以课业同步!平时课堂上也要认真听课,有问题向老师虚心请教!不要对老师有负面情绪,这样会影响您的地理课程。课后认真巩固,也认真完成辅导机构的作业。这样做相信您的地理成绩会比较好的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
从他上第二课开始!
回答于 2019-09-11 08:43:50
一方面,从读教材开始,边读边做笔记,同时联系相关的。甚至睡前把它作为催眠的书籍,也可以,因为无意识记忆或许更深刻。
另一方面,从重难点读起,可以参考相关考试书籍,根据重难点选择性的阅读,细细阅读和注意联系稍后。如此,可以让自学更有准备性。
两者融合,夯基础、破重点,必有成效。
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