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家长如何做好孩子幼小的衔接准备？
孩子,小学,家长家长如何做好孩子幼小的衔接准备？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
如果孩子精细动作控制不良，比如用不好筷子吃饭，用笔写字更是难上加难，影响写字姿势，以后其他的良好学习习惯就很难培养。
所以通常说幼儿园阶段是关键，就在于是打好一切学习基础的关键时期，写字姿势也是。
2、没多识一些字
上了一年级后，作业本要读题，考试也要读题，很多题目还又长又绕，此时就考验到孩子们的识字水平了。
识字不够多，大人写作业就必须随时配着，一陪着有依赖性不说，孩子也养不成独立完成作业的习惯，这样下来也锻炼不了孩子的理解能力，大人陪着也累。
3、没有注意专注力的培养
孩子的天性都是活泼好动，但有些行为在特定环境下是需要约束的，幼儿园时候听多了不要太管制孩子这样的话，结果放任过了头。当孩子上一年级后，上课不专注，东扭西扭，不听老师讲课，还影响到其他同学。
最终再发展成做其他事情也不专心，辅导作业时一心二用，学习越来越差，家长越来越火大。
4、没有培养好写作业态度
以前上幼儿园就是玩玩各种玩，但上了一年级后每天都有作业，结果一回到家孩子还想着玩，作业都是越拖再拖，逼着他写作业心不甘情不愿，反而越来越抵触这件事。
如果在幼儿园阶段就开始培养孩子写作业的习惯，每天约定一会时间读读绘本、画画图，将此当做是作业，孩子形成习惯也不至于后面这样折腾。
5、没有养成好的生活习惯
幼儿园阶段是孩子人生的基础第一步，所有良好的习惯都应该在这个时候培养，否则到了一年级就成了大问题。
吃饭慢，一点时间意识都没有，不懂得合理安排的重要性，等吃完饭了还有多少时间做其他事情。
不午睡，下午学习没精神，晚上写作业打瞌睡。
晚睡晚起，第二天起不来，影响身体发育。
6、没有提前学习
以前总听别人说不能超前学习，但真到了一年级了，才知道没有提前学习准备对孩子的影响有多大。
孩子不能适应，学习进度比全班同学都慢，学习吃力，越来也不喜欢学习，丧失对自己的信心。
7、没有买学区房
重点学校和普通学校的差距其实很大的，重点学校的老师会经常观察孩子的学习情况，随时和家长沟通，普通学校的老师在专业能力上就参差不齐，如果在有经济基础的前提下没有买学区房，真的挺后悔的！
仔细看家长们列举的后悔清单，主要都还在没帮孩子提前做准备、没有给孩子培养好各种习惯，所以导致孩子在上一年级后跟不上进度，学习便越来越吃力。
我们常说在学习上不要给孩子设置紧张的头箍，是因为对学习做准备从来都是对家长的要求，是我们带着孩子负重前行，而不是因为我们的认知失误让孩子承担过多的重量。我们是父母，也是引导者，所以应该一步一步按照孩子的发展规律带着他们去学习。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
幼小衔接最重要的是学习习惯与生活习惯的培养，小学生活与幼儿生活有很大的差别，小学生活中学生要有一定的自理能力，不能事事依靠老师，还要逐渐树立安全意识，有一定的安全意识和自我防范意识。学习是小学生活的重要内容，孩子以幼儿园到小学最不适应的就是每天大量摄入的知识量，此时培养良好的学习习惯尤为重要，有了良好的习惯，孩子的学习便会变得有规矩有条理，为后面的飞速进步奠定基础。
回答于 2019-09-11 08:43:50
私立的话，以知识为主；公立的话，更需要注意习惯！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是一名做了6年的学前班班主任老师，在往年的毕业班的孩子中，当孩子们刚刚开始听到毕业了，要去念小学了。小朋友们都非常的激动，巴不得马上就去念小学。结果，刚入小学的宝贝们坐不住了。隔三差五回来看我，说想我了。说去到小学不习惯。这个不习惯有很多方面：
1、现在的学前教育明确指出，幼儿园小朋友们不得提前学习小学内容，孩子们刚入小学就要接受各科教学。感觉一下子多了很多课程，接受不了。
2、幼儿园和小学的教学模式有一定的差别，幼儿园主是让幼儿在游戏中学习，在玩的过程中学习，没有学习的压力，感觉就很轻松，但进入小学后小朋友们不在有过多玩的过程，就是在努力学习知识的过程。感觉小学的课堂比起幼儿园课程来稍微有些枯燥。
3、我们都知道幼儿园老师都是比较有亲和力的，每天和孩子们玩耍、讲故事、跳舞或者交流都是宝贝、宝贝的叫。孩子们听到这样的爱称已经习惯了，但在小学里老师一般都直接叫孩子的名字，可能显得生份些。所以觉得老师变了也不习惯。
那么，如何让孩子去到小学之后就能更快的适应呢？
1、对幼儿心理上的教育：家长或者老师在平时与孩子的交流中可以多跟孩子们讲一讲小学生们的生活是怎样子的，和我们现在有什么不一样，让幼儿在可以提早的接受小学的生活。并且告诉孩子，小学生活并不是我们想象的那么枯燥乏味，让幼儿在心理上打消对读小学的恐惧。
2、对幼儿行为习惯的教育：每天坚持早睡早起，家长们不要因为自己的原因打乱孩子的作息，在幼儿园里就要配合幼儿园的入学时间，不要迟到。或许在幼儿园迟到对孩子没什么影响，但如果长时间迟到，对孩子上小学后就有特别大的影响。孩子会很不适应。
3、积极参与幼儿园组织的幼小衔接活动：幼小衔接活动有很多种，有讲座形式的，有进入小学体验小学生活形式的。不管什么形式家长们都要积极配合并参与，比如进入小学去体验，这是最直接有效的方法，小朋友们能在幼儿园期间多去小学看看，去体验的话让他自己去感受小学生活。那么当他们幼儿园毕业去到小学后就不会陌生，不过焦虑。
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