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孩子学习成绩好,到底该不该学美术?
孩子,美术,的是孩子学习成绩好,到底该不该学美术?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
首先,报什么兴趣班,要看孩子是否有兴趣。一种才艺,如果只是蜻蜓点水的去学习,那倒是没什么。但要是深入的、长期的去学习,如果孩子心里抵触,那效果也就会不太好。
其次,注意学习的方法。比如说:学习美术,对孩子思维素质的提升会很有帮助。
我们做一件事情,要明白为什么要做这件事(事件要满足什么样的需求),要明确事件的目标(这件事要做成什么样,期望提供什么样的作用),要有目标的支持体系(实现目标需要什么东西、什么人去做什么等)。1)对事件要满足什么样的需求,对这件事就会把握的越准确。2)做事前,要明确事件的目标才能让自己的行为更有效。这件事要做成什么样才会提供我们需要的作用?这是我们做事前要思考的,只有目标明确了,行为才会有方向。3)有了目标就要有实现目标的支持体系。如何实现目标,要实现目标我们要怎么做?我们要设计实现目标我们要如何去做,也就是要设计实现目标的支持体系。
美术来说,比如:在完成一幅美术作品时,同样也需要这样的思维方式:为什么要画这幅画(有些是自己愿意画就画,有些是有特定的用途,明白了为什么,才能更好的明白要画怎样的画),要画成什么样(怎样的画才满足我们这样的需求?,心里有方向,行动才更有效),要画它需要什么样的支持条件(目标往往是方向,总的引领,所以要依据目标对画进行精心的构思、布局安排,另外在画的过程会需要些什么,在哪里画等,等等,得进行筹划)。
有意识的培训这种思维方式,将会使孩子的思维更有规律,熟练去掌握这种思维方式,并依据自己的习惯不断完善它,对孩子以后做事会更有帮助,对孩子日后的发展也会有莫大的好处。
所以说,学习美术不仅是让孩子会画画,同时也是对孩子的一种锻炼。但是要注意方法,比如,上面所说的在思维方面的锻炼。只有家长、老师有意识的去往这方面引导孩子,让孩子明白应如何做才能锻炼思维能力,才会更有效果,只是让孩子学习,不注意方法,那效果就差远了。所以,家长和老师有意识的引导,是非常重要的。
最后,要想在学习才艺中得到更多的好处,那就让孩子长期、深入的去学习一种才艺。对才艺的学习及应用,是对孩子锻炼的一种很好的方法,可全面锻炼孩子的各方面能力。对其它能力的锻炼就不一一的说了,有兴趣可自己探索一下。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先我想说的是,美术是一个人让人很快乐的一个事情。如果只是为了考试而考试,是真的是没有意义。学习美术更多的是一种思维的拓展,更能促进孩子的情商发展。
回答于 2019-09-11 08:43:50
看您和孩子追求什么,兴趣?收益?都是追求利益最大化,人性就是这样,无非是纠结兴趣最大化还是收益最大化。
无论哪条路,都要努力去实现、超越。捷径越来越少,但真才实学总会出人头地。
学文化课,如能兼得美术;还是学美术,兼得文化知识,这两件事,无论哪一件能实现,不都是一副令人羡慕的画卷吗?
回答于 2019-09-11 08:43:50
学习成好,在不影响学习的情况下。可以兼学美术。如果说只能选一门课成,得孩子自愿选那一门好。
回答于 2019-09-11 08:43:50
请首先把这个“成绩不好才学美术”的思想扭转过来,学习是要带着十二分虔诚的心下功夫做的事,学美术的孩子也是要文化课成绩好的,九大美院招生时,要的也是专业业文化全面发展的孩子,高考时语、数、英考的是同样的试卷,来不得半点松懈,学美术的孩子比起普通高考,所承受的压力不比普通高考的差,将来你要是在美学艺术上有所成绩,你要与世界沟通,没有很好的外语水平,你要如何准确的注释你的作品所想要表达的人生哲理?不要说英语,就是语文,如果你没有很好的语言组织能力,你又如何更好的向人们传达?你如果想学设计,没有很好的数学基础,怎么更好的计算力事距离?来符合设计的科学原理?
所以,不是很喜欢听:“学习成绩好,学美术亏了”,难道那么多美术生不是在给社会作贡献?没有美术生,哪来那么多充满美感、各种各样闪眼的生活器具、珠宝首饰、建筑物?没有美术生,哪来那么多动画片,甚至电影电视节目的感染?没有美术生,哪有那么多记录历史、记录社会的经典之作……
学不学美术是个人艺术修养、思想修养、品德修养、身心素养的一种方式之一,也并不是所有学的人都容易达到一定的境界,其实在自己努力兴趣之外,还和有没有一定天分相关。下定决心有兴趣就学,不要只去和成绩好坏挂钩,不管你最后学不学,文化课成绩都要搞好,美术需要良好的文化底蕴。
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