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对于初中生的早恋，有何看法和方法？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

有一段时间我就看到这个学习好的男生总是找机会接近那个女生，有时候会像那个女生请教这个题那个题，一有机会就拿着试卷，习题之类就凑过去了。上初三那会儿，学习还是很紧张的，早上6点早自习，晚上还有8点才晚自习下课。这段时间，这个男生，就跟女生的同桌换位置，以学习的名义请教问题。群众的眼睛是雪亮的，同学们，很快就发现问题，男生看女生的眼神不一样，总是很认真的看着女生。后来你们都懂得，在同学们的起哄下，女生也对男生有了好感，她们两个也算是早恋了吧。

没过多久，早恋的事情暴露了，班主任为了这事算是头疼了。据说校长也找班主任谈话了，班主任愣是没找这两个学生的事情，那两个学生是初三老师眼中的宝贝呀，平时对他们学习还是很用心指导的。后来我就记得班主任的做法比较特殊，一次考试之后，班主任说要根据成绩调整一下班级的座位，班主任也是够狠，不动声色的将两个学生调成了同桌。

我心想完了，班主任是要撮合他们的。开始两个人是很兴奋的，每天都会交头接耳的聊天。后来，后来有一天，这个男生居然主动的换位置，不跟这个女生同桌了，可能两个人闹矛盾了吧，再后来两个人几乎不怎么说话了。这场早恋就这么戏剧性的被班主任拆散了。

最终，两个人也不负众望，考上我们县级一高。后来一次聚会的时候，班主任说起了这件事情，他说他也是学生过来的，谁的青春没有喜欢过，那些年都有喜欢的对象。他深知：“堵不如疏”，与其让两个学生距离产生美，不如让他们近距离发现对方的不足。结局也是很好的，班主任顺利完成学校的任务，学生也顺利考上理想的高中。早恋不可怕，学习不可怕，有一个好的老师，用心的老师，才能让学生安全健康的成长，老师功不可没。

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