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作为家长,该怎么去安抚考试没有考好的孩子,让孩子重拾信心?
孩子,家长,考试作为家长,该怎么去安抚考试没有考好的孩子,让孩子重拾信心?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
我们先来看一看孩子考试没有考好的原因大致有哪些?以及不同的情况,家长应该如何去做才能真正的帮助到孩子。
第一,没有掌握好相关的知识点,基础知识不扎实。
这是导致孩子没有考好,最普遍,最根本的一个原因吧。大部分孩子成绩不好,都是因为没有掌握好相关科目的知识点,没有足够扎实的基础。一考试就露馅了。
第一种:有的孩子是因为没有一个良好的学习习惯,上课听讲不认真,无法做到全神贯注。只要老师不注意,就会有各种小动作。对课堂的不尊重,不重视,那么孩子在完成家庭作业的时候,就没有办法去认真,较好地完成,并且因为具有不好的习惯,主要也是草草应付,缺少质量。这样的孩子学习成绩自然差,而且长此以往,对于学习的兴趣越来越淡!
第二种:这类孩子造成没有掌握好相关知识点,知识点掌握不够扎实的原因是在学习方法和策略上存在问题。他们对于学习的主动性也有,上课也能认真听讲,课后也能去独立的完成家庭作业,可是成绩就是不理想。这样的孩子成绩考的不好,主要是因为对于知识点掌握的不够透彻,属于似懂非懂的情况,得知识点的理解浮于表面,在考试的时候遇上同类型的变式题,就会难道孩子无法应对。
应对措施:
对于第一种情况,孩子学习差的根源是习惯差,那么要想帮助到孩子,那就要从孩子的根源上下手。帮孩子纠正不好的行为习惯,培养良好的学习习惯。
可以从以下两个方面入手:
01
孩子没有良好的行为习惯,跟家庭教育中家长的管理缺失是有很大关系的。习惯的养成是一个长期的过程,也是一个艰难的过程。孩子如果没有长期的坚持和家长的监督,是很难养成良好习惯的。因此,家长监督陪读是一个很不错的选择。孩子在写作业的时候,家长可以在旁边看书。在孩子写完作业以后,可以对照作业项目进行检查并签字,看孩子的完成情况如何!这样做主要是为了让孩子能够专注独立的去完成自己的家庭作业!家长如果能长期坚持,就能逐渐改变孩子完成作业的情况,养成孩子良好的作业行为。
02
和老师联系,及时了解孩子在学校的表现情况,尤其是在上课中的表现情况!通过和老师沟通,共同制定策略,家校合力,着力纠正孩子的不良听课习惯。如可以定期到学校跟老师进行面谈,了解孩子在课堂上的表现情况,并将孩子在家的表现情况跟老师进行沟通,认真听取老师的专业建议。另每周去学校了解孩子的情况,对于孩子来说也有一种警醒震慑作用,在心理上督促孩子上课认真听讲。
对于第二种孩子的情况,孩子可能具有较好的学习习惯,但是在学习方法上,过于浅显!
作为家长可以从以下几个方面入手帮助引导孩子:
01
家长给孩子的知识点进行不定期的抽查。如语文的古诗词默写可以不定期的让孩子在家长面前进行抽查背诵,英语单词和课文也可以时不时的抽一下孩子看孩子的记忆情况如何?家长如果不会,可以读汉语释义!数学理科类的家长可以从书上随机挑几道孩子学过的例题和习题,看孩子能否流畅顺利的正确解答。这些抽查可以分开进行,如今天语文英语,明天数学等!但贵在坚持,对孩子成绩的提升和知识点的掌握是比较实用有效的方法。
02
督促鼓励孩子,开始探究式学习。探究式的学习方法,主要在于培养孩子对学习的思维深度和思维的广度。长期坚持训练,可以培养孩子的恒心,毅力和学习的深度,对于知识点的理解会更加透彻明了。如在数学中,可以让孩子对于较难的节目进行思考,尝试用不同的角度去解决这个问题。又如在语文的学习中,如何快速背诵文言文的方法总结,如何进行文言文的翻译等。虽然要花费很长的时间,可是对于孩子而言,收获却是非常巨大的。但是在前期训练的时候。孩子很难有长久的耐心,需要家长的陪同和鼓励!
03
充分利用孩子的手眼脑功能,将学,讲,思,进行有机的整合!
很多孩子的学习模式,仔细观察,其实比较单一。有的孩子善于思考,不善于表达;有的孩子善于表达,但缺乏思考!高效而有效的学习应该是将孩子的手眼脑功能,将学,讲,思3种行为进行有机的整合。如在数学的学习过程当中,孩子对于某一道题,如果会做了可以再让孩子以老师的身份进行讲解。在讲解的过程当中,孩子自然会整理解题思路,加深对题目的理解。如同老师上课一样,越讲越熟练,越讲越透彻。还有如在语文和英语的相关背诵科目上。很多孩子只是盲目的去背,却没有去思考如何进行有效而高效的背诵!家长可以引导孩子去思考解决这个问题,将表达和思考进行结合,那么在英语和语文的背诵题型上,孩子就会掌握一整套的方法。
第二,孩子考试没考好,可能是没有掌握一定的答题技巧。
掌握一定的答题技巧,在孩子考试的时候也能起到一定的作用。有的孩子因为没有一定的答题技巧和方法,在考试的时候打乱了自己的节奏,本来可以考好的成绩却考的一塌糊涂。
应对措施:
答题技巧的训练一般可以通过套卷训练和老师指导来获得。
一般在考试的时候应当秉承以下几个原则:
01
先易后难。每次考试,每个科目的考试卷子的设置程度都是先简后难。那么在考试的时候。就不能把过多的时间浪费在难题上。将在答题过程中遇到的难题做好标记,做完简单题目,再来攻克难题。这样不浪费时间!
02
对于简单易掌握的题目要认真完成,保证不丢分。在很多孩子答题的过程当中,对于简单自己能掌握的题目,往往书写过程比较快。可是往往会容易引起失误!其实对于简单易掌握的题目应该要认真对待,不用写的过快,避免因此而丢分,那就得不偿失了。
03
考试,对于每个孩子来说,都有一定的心理压力。因此减少大脑的运算能力,在草稿纸上做好标记和完整的步骤,有助于提升正确率。很多孩子在考计算类题目的时候,都喜欢通过口头计算上来得出正确答案,在紧张的时是通过口头运算,答案特别容易出现失误,如果通过书面不跳步骤的书写,那么就可以大大减少出错率。
第三,孩子没有良好的心理素质,导致在考试的时候不能完全发挥自身实力。
有的孩子在考试的时候,总是莫名的焦虑,紧张,也就是所谓的考试综合征。庞大的心理压力,导致孩子在考试的时候,总不能发挥出自己应有的实力。会做的题型,常常因为过度的紧张而失去思路,大脑一片空白,无法写出答案。导致考不出自己应有的成绩。
应对措施:
01温柔的对孩子说,这只是一次测试,并不能决定你的未来。
孩子对于考试的过分看重,导致孩子出现过度的紧张和焦虑。家长首先要让孩子能够清楚的认识到,考试只是对于这一阶段的学业知识进行一个测试,并不能决定孩子的未来。只要把自己所学的内容,认真进行解答体现即可,学习的过程比考试更重要。
02 给孩子一个拥抱,相信孩子能考出自己应有的成绩。
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