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不尊重父母的孩子，读书有用吗？
孩子,父母,自己的不尊重父母的孩子，读书有用吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
非常荣幸和亲爱的你们分享这个话题点。
常言道:百善孝为先，滴水之恩涌泉相报，高能低商等等，都和这个话题点息息相关。纵观中国的父母，都会比较宠爱溺爱孩子，总想要把世上最好的一切提供给孩子。对于年轻和年老的父母来说，孩子不仅仅需要父母的宠爱，他们更需要父母放手的爱。
第一点:
孩子是父母的影子，言传＞身教绝对是经得起时间检验的真理。所以，请父母试着反思一下，自己是不是先做到了尊重(无论是对自己还是对他人)。
第二点:
读书，什么叫有用，什么叫没用，这个对于每个人来说，衡量的标杆不一样。通过读书可以赚很多钱对于有的人来说这就叫有用，通过读书可以享受生活对于有的人来说这也叫有用。无论怎样，孩子的三观思想是影响他读书的前提条件，所以做父母的都应该:十年树木百年树人。
综上所述，三观思想是经历百年树人的前提，读书学习是拥有更多选择的捷径。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题要去辩证思考。
首先，从父母角度考虑。
孩子不尊重父母，是否是父母不值得尊重？我们强调要敬爱父母，但一定不是没有原则的愚孝。
如果父母的品行存在问题，孩子也该提出指正，而不是盲目附和。
但是，确实存在一些父母，思想行为上存在较大的误区，这是单纯靠孩子的力量所无法改变的。
这个时候，也许孩子的不认同，在家长眼里就是不尊重。但其实，这恰恰说明，这个孩子是一个有独立思想，有判断力的人。
其次，从孩子角度考虑。
中国家长容易犯的一个错误，就是在孩子小时候过于溺爱，认为孩子身上的很多问题，都会随着年龄的增长而自我改正。
可是，若是从小没有给孩子养成好的习惯，形成正确的意识，又怎么可能靠孩子自己来改变这些错误的言行。
这些因小时候教育问题养成的错误习惯，在孩子长大以后，就成了孩子眼里的不尊重。
这对于孩子，未免过于苛刻。
第三，关于尊重的问题。
尊重的标准是什么，给孩子这样的评判是否客观。
当家长感觉到了不尊重，有没有去跟孩子交流。家长存在这样的结论，是否也有自己的情绪偏见？
孩子不是家长的附属品，他们有自己独立的思想人格，若是认为家长的观点是错误的，他们提出反对意见，那并不见得是不尊重，而是孩子思想的表达。
也许他们的方式并不恰当，这个时候家长需要反思一下，是否在日常交流中，自己也是用这种方式跟孩子交流，才使他们养成了如此交流的习惯。
第四，关于读书。
若是一个孩子不懂得尊重家长，更加应该让他去读书。
因为很多时候，家长的格局和观念并不一定能给孩子足够的引导，通过读书，能帮孩子树立更正确的观念，从而自己的错误理念。
回答于 2019-09-11 08:43:50
在孩子成长的过程中，我不知道做了多少次深呼吸，劝我自己要冷静下来，然后再回去面对我的孩子，真诚的说，“刚才你这样跟我说话，爸爸感觉很不被尊重。你可否想想看如何用别种方法来跟爸爸说话呢？” 前几次这样低头像孩子们说话的时候，内心难免有点忐忑，怕孩子继续不尊重我怎么办？但是我很惊讶的发现，他们小孩子的心是柔软的，很快也就会冷静下来跟我道歉，用温柔的话语来对待我。
言语行为不尊不能姑息
很多孩子在沟通上都有不尊重人的问题。我们肯定要教导孩子如何友善待人，尊重他人，也要教他们如何在冲突时有礼貌地表达自己的情绪。
我知道你很想当场处理。我知道你讨厌不被尊重。但是，当孩子正在生气时，脑子里负责思考的部分已经罢工了。他们正处于一种生存模式，有时被称作“逃跑或者反抗“模式。
而且，当我们不尊重孩子时也很难教导他们要尊重别人。
如果孩子的不尊行为点着了你的火气，那么你也会进入生存模式。你就无法理智地思考了。你的反应要不就是充满怒气，大喊大叫，施以惩罚，要不就是关闭自己，放弃处理。
处理不尊有没有其他方式呢？
如果在冲突发生时你觉得非要惩罚孩子或者向孩子大喊大叫，那么我建议你尝试以下7种回应：
保持冷静
似乎无法做到对吗？当自己的孩子表现无礼时要做到保持冷静确实不容易。如果我们不尊重他们就会发出错误的信号。我们需要照顾好自己，给孩子做个榜样，例如深呼吸，数到20或者反复对自己说，“这不是什么紧急的事情。”
有同理心
富有同理心地回应他们，以此来帮助孩子理解自己的情绪，比如“我们现在就要走了，感觉不公平对吗“ 或者”我知道你玩儿得很高兴，现在要走了感觉很难接受！“ 你不必同意孩子的情绪，这样做意味着你在尝试理解他们所经历的。
检查时间
有些孩子受低血糖、饥饿或者口渴的影响而有情绪。还有些孩子对环境的刺激敏感或者睡眠不足。孩子很久没吃东西了吗？喝水了吗？能从喧闹的环境中离开一会儿吗？用一种不带威胁的方式跟他们说，“我要去吃块儿饼干，你要吗？”
慢下来
被载有愤怒、挫败的言语和情绪的“逃跑列车”牵制很容易。不要跳上车，不要回应孩子对你说的每一句指责或者抱怨，而是尝试去踩刹车，“哇奥！好多信息啊。我想好好听，可是你说得太快了。让我们平静下来，这样我就可以明白你想说什么了。”
教导稍后进行
等待或者延迟做出反应并不意味着你就是消极家长或者你姑息不尊行为。这意味着你在等待直到你的大脑、孩子的大脑能够接收信息并且继续思考，而不是以无礼、愤怒或者不尊的方式来处理。
随它吧
有时候不做任何回应是最佳选择，特别是如果你知道孩子是饿了或者累了，是用“生存模式”的大脑在跟你说话时-或者如果你无法控制自己不用讽刺、愤怒或者不尊的方式来回应时。你不用一直视而不见。等大家都平静下来，你再跟孩子谈谈发生的事情以及下次如何用不同的方式来处理。
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