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高中英语,基础较差一定要上补习班吗,自学能不能成功?
英语,补习班,单词高中英语,基础较差一定要上补习班吗,自学能不能成功?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在我们看到越来越多的父母把孩子送到辅导班里,一方面体现了我们的父母比以前更重视教育,另一方面孩子的学习也越来越累,上不上辅导班一定要根据孩子的情况来定.
如果孩子的学习自觉性比较差,那么就无从谈起自学,这是最差的结果,必然要送到补习班学习,借助老师和同学的监督。
如果学生的学习自觉性较好,那么当然也可以选择补习班,因为补习班的教师教育教学经验能比较丰富,他们能给你较好的指引,避免走弯路。
当然,任何良好成绩的取得都需要刻苦努力,不能懈怠。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不管英语还是其他学科,国内目前还是以应试教育为主,以考试,考分和升学为目的。高中英语其实不难,主要还是要有词汇和一定的语法作为基础,然后讲究学习方法,贵在坚持,半年之内提高到班里中上水平也是很有希望的。
本人高中英语也不好,基本70到90分之间(总分120),高考也才96。 上大学虽然有英语课,也基本停留在高中水平,但是出来工作之后,在全球知名企业以及外企工作也有七八年的时间,目前英文水平不知道是哪个级别,但是和老外的商务谈判,包括客户接待,带客户验厂都没有问题,下面结合本人的一些经验谈一谈如何6个月内大幅度提升英文。
1. 词汇(vocabulary)。这个一定要过关,这个是一切的基本,我说的词汇包含单词和词组。背词汇很枯燥,也有很多人通过不断地阅读来提升自己的词汇量,这都是办法,但是重要的是四个字:贵在坚持,给自己立个小Flag, 一天背10个,一个月下来也有300个,3个月下来接近1000了,但就看能不能坚持;
2. 语法(grammar)。语法上基本分为句子的结构和时态两大块,句子由不同的成分组成,最基本的就是主谓宾(Sub.+Pre.+Obj.),时态最常用的也就是八大时态,掌握好这些也就错不多了。
3. 阅读和听力(Reading and listening). 这两项可以结合起来,会有趣一些。可以去听一些VOA Special English 里面的节目,选一些自己喜欢的题材,体育,经济,娱乐,政治都有,时长不要太长,5分钟以内的比较好,里面陌生的单词量不要超过20%, 不然容易失去兴趣。
以上三点每天都坚持下去,1个月之后你就会感觉到自己有小幅度的提升,3个月之后会觉得提升比较明显,继续坚持下去,养成了这些习惯,成为英文尖子生也不是没有可能。
但是以上终归是应试教育的做法。如果真的想学会英语,会用英语,最重要的还是得会说,能表达出来,能相互沟通理解,这才是最终学语言的目的。
本人也有很多学英文的国外的APP, 如果有兴趣,可以私聊我。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先不知道你的英语差到什么地步,是哪里差,如果只是单词量不够,那就自己每天规定背多少个单词,英语不打好基础往后没法学,但是单词量有了基础后还是需要一定的补习的,因为还涉及到语法知识,如果你们学校的英语老师能解答你所有的英语问题就不用补习。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果基础真的很差,而且又比较不愿意主动的去学习的话,那么我建议还是就不要再花那个冤枉钱,如果说你是真有学习的意愿的话,那么有老师的帮助的话,你会有一定的提高和收获。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先很感谢头条官方邀请我来回答这个问题,现在有很多高中生都不知道自己英语差需不需要补习英语,所以今天我就给大家说一下,毕竟我在英语行业做了十几年,对这个问题还是比较有发言权,希望可以帮到大家。
一、高中英语补课的作用是什么?
1、增加学问,拓宽知识面
学校是教书育人的专门场所,学生们在学校里学习的知识点毕竟是有限的,补习班相当于一个新的学习场所,高中补习班的好处在于它能够给学生提供一些新的知识和学习方法,为他们打开一个全新的学习局面,学生在课堂上没有及时消化的知识点,也可以在补习班里进行全面的分化理解。补课帮助到一些学生明确自己的学习目标,找到更适合自己的学习方法。
2、寻找原因,查漏补缺
学生们的成绩不好,原因可能会有很多种,有的可能是学习习惯不好,有的是知识出现了断层,高中生进入补习班学习知识,辅导老师们会根据学生个人的情况进行具体的分析,然后制定适合学生的学习方案,并对他们进行缺失部分的知识补漏,以及新知识的输入。
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