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孩子小学二年级,现在成绩越来越跟不上了,要不要报辅导班?
孩子,家长,辅导班孩子小学二年级,现在成绩越来越跟不上了,要不要报辅导班?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
孩子小学二年级,现在成绩越来越跟不上了,要不要报辅导班?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
小学二年级,成绩越来越跟不上,家长一定也开始着急起来,再加上问报不报辅导班,那说明一点,平常对孩子的照顾还是比较少,没有很好的对孩子进行引导。如果是对孩子进行引导和辅导的家长,遇到这种情况,肯定会思考是不是平常的引导哪里出了点问题,就会对自己的方式方法进行调整。
根据这种情况的分析,我觉得适合题主的方式方法有这样几点:
第一,调整自己的时间,花一些时间来帮助孩子认识自己的学习情况。
换句话来说,就是家里面必须要有一个人在孩子学习时间里去陪伴孩子。不是一遇到事情就想着有没有培训班,有没有老师帮忙解决。即使去寻找了老师来辅导孩子,自己家长不投入,效果还是不理想的。所以家长首先要调整时间,去陪伴孩子。
第二,主抓孩子的阅读与写作。
让孩子大量地去阅读各种书籍,通过读书促进孩子的大脑发展。孩子年龄低,理解力不够,这个时候一定要阅读接触到各种信息内容,通过这些内容刺激大脑,让大脑形成一定的认识和概念。有了这些概念的认识,孩子的理解能力才会提高,而且这种提高是由慢到快的提高。开始的时候,要慢一些,家长就要耐心些,后面起来了,家长就要轻松些。
然后,让孩子大量地去写或者说。把自己看到的内容说出来,然后再适当地写下来。有了这种不断地输出,孩子的思维就在不停地转动。我们做这些动作,让孩子有事情可做,在做的事情中孩子的思维就会转动起来,他们就会去思考,有了思考孩子的思维能力就会得到充分地锻炼。
第三,孩子的数学,从简单题目来训练。
数学能力训练,不要用复杂的题目,要用简单的题目。但是,做这些题目的时候有步骤要求:
1、用各种图形将题目中的条件关系表现出来。
2、通过画的图,分析出题目的数量关系式。
3、将数字代入这个数量关系式,进行解答计算。
4、检验答案是否正确。
5、讲述前面整个解题的过程。
通过以上五步的训练,孩子坚持半年左右的时间,孩子的数学思维能力一定会快速提升起来。在这个过程中,有一个重要要求,就是步骤不能跳跃,慢慢来,一步步去解答。
第四,辅导孩子的时候,家长要调整情绪。
几乎所有的家长没有辅导孩子的时候都是母慈子孝,一旦辅导孩子的时候就是鸡飞狗跳。为什么,就是关系太近了,一点小事我们都会放大进入内心,情绪就很容易波动起来。所以我们家长一定要放下心来,心宽了就行。情绪控制好,既辅导孩子,又锻炼自己,一举多得。
结束语
对孩子的辅导,我们家长要上心,不是交给辅导机构就行,有些东西老师代替不了,孩子缺的可能不是智商,而是陪伴,而且还是高质量的陪伴。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是一名专注数学的小学老师。很开心能够回答这个问题。
孩子现在上二年级,成绩越来越跟不上。在这个问题中,题主的问题是成绩跟不上,要不要报补习班?
我认为要不要报补习班,可以这样做。
寻找孩子跟不上的原因:孩子跟不上是因为学不会知识点,还是习惯不好而导致。
如果是因为孩子学不会知识点,而家长也没有时间辅导孩子学习。那么专业的事就去找专业老师。所以找辅导班家长也要擦亮眼睛,一定要找专业,真正能够解决孩子的学习问题。
若是习惯不好,导致不能认真吸收每节课的内容。那么家长就要培养孩子的专注力。首先要做的是,在家庭生活中不能在孩子专注做事情时,频繁打断。
最好的教育就是不打扰。
其次就是要让孩子有时间观念,可以通过及时写作业法来培养。
还有孩子成绩跟不上,是和孩子自己比,还是和其他学生比较得出的结论。我认为一个学生的进步,应该是现阶段是否比以前的他有进步,这样才叫做进步,学习。
回答于 2019-09-11 08:43:50
要分析下孩子跟不上的原因,是知识点没掌握?还是做题粗心?还是做题墨迹,速度慢?还是压根不爱学习?
如果孩子认真学习了,知识点依旧不能掌握,其实家长有时间可以试着帮忙复习,毕竟二年级不是啥大不了的问题,最好的是让孩子学会预习,养成良好的复习,预习的习惯。当然,如果你也不会,或者你们会亲子大战,那还是报个班吧
如果孩子是其他情况,真的不是辅导班的问题哈,别浪费时间浪费金钱浪费孩子的童年了!
找出主要矛盾,成绩才能越来越好哈。加油!
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子二年级应该给培养学习习惯,二年级学的还是很简单的基础知识,家长自己多用心,从孩子身上发现问题的所在,多和老师沟通下,有可能是上课专注力不集中。小时候习惯养好了,后边会相对省心点。扔给辅导班,我觉着效果不一定大,人家也不会太用心。上课学不会光等着上辅导班啥时候是个头啊[捂脸]
加油↖(^ω^)↗
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