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反转了，五莲县教体局撤销对杨守梅老师的所有追加处罚，调往五莲一中恢复工作，你怎么看？
老师,学生,教师反转了，五莲县教体局撤销对杨守梅老师的所有追加处罚，调往五莲一中恢复工作，你怎么看？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
五莲县第二中学2016级3班学生李某某、王某某逃课到操场玩耍，班主任杨老师把两个逃课学生叫回后用课本抽打了他们。
因为这个事件，学校对教师进行处罚，停职一个月、书面检讨道歉、取消评优资格、党内警告及行政记过、赔偿医疗费。 因家长不满意，教育部门追加处罚，扣除绩效，解除合同，列入黑名单。
该事件引发媒体及网友在教师惩戒权，家长过度维权，处罚是否恰当等等问题引发争议。
目前，五莲县教体局已撤销追加处理决定。根据涉事老师个人意愿，已将其从原学校调往五莲一中。教师适当的惩戒权，这个本没有问题。教育部门及媒体也多次发声，希望将惩戒权落地，让教师能够合法合规合理的行使惩戒权。另外，希望有关部门在处理事情时能够秉承着公平公正原则，避免因像这类人员无理取闹而导致不公平不合理的处理现象出现。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请！看到这个消息真为杨老师感到高兴。我觉得撤销对杨老师的所有追加处罚是正义的胜利，是对杨老师的认可。
细想一下，如果这次不是众人力挺杨老师，如果不是媒体的舆论引起五莲县县委、政府的高度重视，五莲县教体局能撤销对杨守梅老师的所有追加处罚吗？虽然撤销对杨守梅老师的所有追加处罚，但也不能不给杨老师心里留下这辈子难以抹掉的阴影，在以后的教学生涯中，优秀的杨老师还能放开手脚去大胆地管理学生吗？前车之鉴，我不敢往下去想。
杨老师是老师，也是人，人非圣贤，孰能无过？面对犯错的学生，作为老师当时肯定是气不打一处来，怒火中烧，用书本扇打了学生，这是老师的不对。教体局及学校对杨老师做出了处罚，杨老师已接受并向学生及家长赔礼道歉，已付出了代价，哪还有再追加处罚？五莲县教体局是不是应该反思一下：你这不是利用手中的权力，不分是非曲直，为了平息事件，就随意拿老师想怎么开刀就怎么开刀吗？你以为这样做可以杀鸡儆猴，可你没想到正义的力量有多大？如果这件事就按你教体局的做法走下去，那不是把优秀的杨老师这辈子都毁了吗？你全县的老师们心寒不寒？谁还敢对学生严加管理？你全县的教育将何去何从？最终谁才是受害者？这下好了，撤销对杨老师的所有追加处罚，你教体局不是搬起石头砸自己的脚吗？
总之，撤销对杨守梅老师的所有追加处罚，被调往五莲一中恢复工作是件好事，但这件事
也对五莲县教体局敲响了警钟：以后做事不能随意利用手中的权力，否则，惹怒了众人，自己打脸。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果这个报道属实，就说明正义会被曲解，但不会是永远蒙羞，本身对于五莲一中的杨守梅来说，那个处理太过于绝对，一边倒的处罚让全国舆论不断，而舆论可是能杀死一个人，既然全国人民认为杨守梅的处理太严厉，有失公允，那么随着事件的持续发酵，那么势必会出现反转，这就不难理解教育局改变当初对于杨老师的处罚，如果明知错了还不去改变错误，那么就是只能更加错误，时间终究会证明一切。
一个月的时间，五莲一中杨老师因为处罚了逃课学生而被家长告到教育局，教育局给予了杨老师非常严重的处罚，永不录用，这个处罚在当时可谓是非常严重，一时间在网络引起了很大的反应，都觉得这个处罚对于杨老师太重了，这就是一杆子打死，没有一丝机会，关于学生的教育，关于老师如何教育学生，负责任的老师被处罚，那么就引起了许多老师不敢再做一个负责任的好老师，因为做好老师意味着就是要对学生去严管，而严管意味着老师就得在教育中对学生有处罚，可是作为家长不干，为了保住工作，也就成了睁一只眼闭一只眼，马马虎虎的管理。
而这种舆论声占了多数，让老师享有惩戒权，也成了全国各地的呼吁，而正好五莲一中事件就成了一个导火索，而当时那种处理确实太严重了，说白了就是对杨老师的教育生涯判了死刑，她不能再从事老师，也就意味着彻底失业。
正好在这个时候，舆论不断，而这种舆论都是对负责任的杨老师的支持和鸣不平，在这样的压力之下，五莲教育局也是针对现状，做出来反转改变，让杨老师返回学校，也就意味着给杨老师解决了冤屈，这是好事，她终于又回到了自己的岗位，希望杨老师继续自己的职业，不忘初心方得始终。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请，五莲县教体局就应该这么做，他们把杨守梅老师调回学校的同时还应该在校师生大会上公开向杨守梅老师道歉，给杨老师足够的面子与尊严，作为学生家长，如果认识到了自己的错误，也应该带着孩子向杨老师公开道歉。我以为这才是完美的结局。希望杨老师以大局为重，不计前嫌回到学校继续任教。
回答于 2019-09-11 08:43:50
看到这个决定，我觉得之前的那篇文章没有白写，终于还了杨守梅老师的一个公道，杨守梅老师可以继续从事她的教师职业，相信这也是大家非常愿意看到的结果。
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