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任孩子自由快乐的成长，真的对吗？

孩子,自由,快乐任孩子自由快乐的成长，真的对吗？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢，基本是对的！

回答于 2019-09-11 08:43:50

对与不对，我们来聊聊：

现在很多都让宝宝进蒙氏早教，蒙氏教育的有一点是：给孩子自由才是真正的爱。

在这里，我想说的是自由：是理解宝宝的需求!!!并不是放任自流!!!了解宝宝的需求，并引导和加以帮助!!!是＂引导＂而不是＂约束＂[微笑]

其实每个孩子，哪怕是刚出生的婴儿，都有自己的成长规律和心理需求，他们在潜意识里清楚地知道自己想要学什么、如何学。如果我们成人不加以干涉，只是提供保护和帮助，那么孩子自己也能走得很好。[微笑]

在现实生活中，我们很多父母都是以成人的眼光、心态以及心里需求来教育和培养孩子，于是才有了那么多对孩子的＂塑造＂和成长过程的曲解。

愿我的小小见解能帮到你[微笑][微笑][微笑]

欢迎留言评论、点赞，若想了解更多育儿知识，欢迎关注[微笑][微笑][微笑]

回答于 2019-09-11 08:43:50

我觉得是不完全对的。

“自由”是人人追求的，记得匈牙利诗人裴多菲的诗《自由颂》是这样描述自由的：

生命诚可贵

爱情价更高

若为自由故

二者皆可抛！

可见人类追求自由与梦想的心情是多么的迫切！

但是，自由也不是没有限度的自由，绝对的自由是不存在的，绝对自由的环境是混乱的，在这种环境里成长起来的孩子是没有快乐可言的。

试问：如果每个孩子都自由，那么是不是就有孩子不自由？

没有规矩的自由带来的只能是毁灭，而不是快乐！

回答于 2019-09-11 08:43:50

看到这个题目，让我想起几年前听哥哥讨论的一个要点：为什么有些树要不断的砍枝和扳直才能往上长？才能长成参天大树呢？

哥哥当时是这样说：如果你不把它多余的枝枝叶叶砍掉，不把它扳直，它就会横向发展，而一些正直的，向上的树，必须有人时刻关注着，一些细枝末节却会影响它能不能长成大树。

他还说：如果等它长大了，你再去想把它扳直的话，能不能扳直是一回事，关键是伤筋动骨。

因为，我们几兄弟姐妹中，有那很么一个在小时候特别受庞的。就是，他能做的事，如果我们做的话，那是犯罪一样：挨骂是小事，甚至会挨打。

到长大之后，我们都开始了自己的人生，负责起父母的饮食起居之后。那个在小时候最受优待的，还在不断的问父母要钱，成了一个啃老族。

在这件事上，哥哥是这样评价的：这就是小时候没经过修剪、任其发展的结果。而我们都是被修理得很惨的那几个。

他还曾戏言：被修得越惨，成就越大。

从我们自己身上发生的事来看，孩子还是得严管的。一些小毛病、小习惯，在它刚冒头的时候，就要及时的剪掉或纠正。

一些书籍都有在写到，孩子到了12岁就基本定型，在这之后，再想做什么，好像都力不从心了。

但，做为父母，好像都有一个 共同的愿望吧，希望孩子快乐无忧。既想拘着孩子，又怕孩子失去好奇心，对一切事物失去新鲜感，失去感知能力。不拘着吧，又担心孩子会走偏了。

以前在网上看过这么一句话：溺子就是杀子。

同样身为宝妈，在对待孩子的问题上，也是操碎了萝卜心。我个人主张，孩子需要引导，更需要父母的及时纠错。

我们不怕犯错，我们只是怕无知，怕没机会改正，最后，让我们一起共勉！

回答于 2019-09-11 08:43:50

我觉得是对的，不矛盾，重在教育上

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个问题本身的逻辑就有问题，“自由快乐”是多么美好的词，我们奋斗打拼的目标不就是为了自由快乐的生活吗？可是“任性”这个词是贬义词，现实生活中任何人任何事，都是在一定框架中的，受客观条件制约。“真的对吗”这个问题提出，就代表发问者的怀疑与不自信，自己听听都觉得“这也许是假的吧”。




哈哈，我不是杠精。教育孩子必须科学有效，孩子的成长也肯定受到客观条件的制约。如果您的孩子是要参加中考、高考，那就好好抓学习，就算大学录取率高了，那还有“985”“211”的竞争呢！

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