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学生在学校出了一点小问题，为什么有些家长不依不饶，什么心态？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

学生在学校出了一点小问题，为什么有些家长不依不饶，什么心态？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50




我是一名工作20多年的语文老师，当了多年的班主任。的确有学生在学校里出问题，然后 家长不依不饶的。家长为什么会这么做呢？

1.孩子是家长的心头肉。

不可否认，现在的孩子在家里都非常宝贵，爸爸妈妈拿他们当宝贝，爷爷奶奶更是拿他们当小祖宗。农村很多都是留守儿童，爷爷奶奶会觉得孩子出了事没法向自己的儿子儿媳、女儿女婿交代。

当看见孩子在学校里出了问题就着急，根本不了解事情的原委，一心只想着心疼孩子，就着急忙慌的找到学校里来。

家长爱孩子本来无可厚非，但是任何事情都是事出有因，家长在找学校的时候还是先了解事情的原委。不要因为爱孩子心切而和老师以及其他同学闹矛盾，这样对孩子以后的学习和生活很不利。

2.受网络影响，现在大家法律意识大大加强，都知道用法律来保护自己和孩子，利用孩子出事来争取一定的利益。

五莲二中的事件就给了我们很大的启示。孩子因为迟到，老师叫他们站在教室门口反省，但是孩子却跑到操场玩耍，老师到操场找回后非常生气和着急，就用课本打了他们。结果被家长告到教育局， 教育局的处分是要求学校解聘老师，扣除老师绩效，纳入失信黑名单，这还不说，还说要让老师赔偿30万，或者要求学校把他们把我送到五莲一中。



看看事情的发展，家长一直都是想尽千方百计要从中获得最大的利益，要求把孩子保送到五莲一中，明明这两个孩子就没有考上五莲一中，要求让老师赔偿30万，这简直就是活脱脱的敲诈。

3.部分家长想显示自己的威风。

现在是经济社会，在很多人眼里，老师不过就是“臭老九”，不过就是“教书匠”，他们根本没有尊师重教的理念。 他们仗着自己有钱、有权、有势， 到学校里恐吓老师，辱骂老师。经常扬言要让老师当不了老师，要让老师下课。 这对除了教书不知道能够干什么的老师无异于噩耗。很多时候老师只能甘拜下风，赔礼道歉。

4.学校领导不一定站在公正立场。

不知朋友们发现没有，凡是老师和学生之间起了冲突的事例，几乎都是学生是被害人，老师只是作为牺牲品。因为这些家长不依不饶，让学校领导感到害怕，他们为了息事宁人，为了保住自己的乌纱帽，只能委屈老师。

我想说的是，作为一个新时代的公民都应该是有文化有素质的，我们都应该有一定的道德底线，都应该有公德意识。首先要遵守学校的教学秩序，家长不应该到学校无理取闹；在去学校找领导、老师的时候先了解事情的原委，站在公平公正的角度做出判断；等到自己冷静下来再去和老师沟通；最后希望家长们不要只想着利用孩子的事情来捞好处，那样真的就成了碰瓷的人。 家长无理取闹的时候还是想想你的孩子以后应该怎样做人，你教会了孩子什么？

我是语文教育杨柳依依，关注语文教育，关注孩子的健康成长。


回答于 2019-09-11 08:43:50

学生在学校出了一点小问题，说明对孩子的身心伤害是不大的，只要稍微注意一下应该没事的。有些家长不依不饶，我认为原因有以下几点：

一、家长把责任全部推给学校

不可否认，孩子在学校，学校对孩子的生活、学习、安全等方面应该负有责任。但有时，小问题的出现是偶然性的，如走路时不小心摔了一跤把脚摔疼了，或者削铅笔时削到了手，这难道也要怪学校吗？所以家长应该冷静下来听孩子或老师讲清原因，如果是孩子自身的原因，就要提醒孩子以后要注意，避免类似的情况再发生。

二、有些素质不高的家长动机不纯，想从中得到一些好处

笔者所处的学校是一所农村小学，孩子间打搞引发的小伤害经常发生。有的家长能理解，一些小问题从不放在心上，批评教育一下就行了。但也有一些家长却小题大做，曾有家长因孩子头被别的孩子碰了一下有点晕，就向学校要求赔偿几万元，当然这些无礼要求最后都不可能实现。

回答于 2019-09-11 08:43:50

感谢邀请！

学生在学校出现了一点小问题，家长不依不饶，我想有这么几个原因。

1.目前家长基本上都是独生子女一代，他们从小生活在父母的宠爱甚至溺爱之中，从小“不吃亏”，导致不少人以自我为中心，为人处世缺乏宽容精神。

2.目前学生家长，在他们上学的时候，老师管教还是比较严格的，不少人被老师体罚打骂过，心理上对老师和学校有“复仇”情结。二十年后当街扇老师耳光的常某就是典型代表。该案在网上曝光后，不少网民为常某喊冤，很多就是出于同情心理，因为他们小时候也被老师伤害过。

3.法制建设的滞后。相关法律责任不清晰，责权不明确。一旦学生在学校出了问题，容易出现扯皮。目前时代，家长的法律意识往往很强，善于利用法律和媒体的武器维护自身权益。我们学校就因学生在运动会上脚扭伤被家长告上过法庭，家长在网上发帖，到学校闹，但据说最终学校给赔了30万。孩子目前已经完全康复，上体育课又跑又跳，课间和同学追逐打闹，没有任何问题。

4.示范效应。学生在学校出现问题后，由于法律责任界定不清，家长到学校闹，往往处于维护稳定的考虑，学校以及有关部门本着尽快息事宁人的态度，大多会向闹事家长妥协。其他家长在看到别的家长的“成功案例”后，会意识到“会哭的孩子有糖吃”，于是照猫画虎纷纷效仿，校闹也就越来越多。

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