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上初二的女儿学习不努力，考试靠着锦鲤保佑，该放弃还是督促？
孩子,家长,父母上初二的女儿学习不努力，考试靠着锦鲤保佑，该放弃还是督促？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
上初二的女儿学习不努力，考试靠着锦鲤保佑，该放弃还是督促？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
任何时候都不能放弃！我们要为孩子的未来负责！这是做父母的职责！初二阶段正是孩子青春叛逆期，这个阶段孩子最难管，但再难我们也要坚持！孩子不努力我们要认真寻找根源，看到底是什么原因让她不努力学习？是不是家长的管教方法等原因，必要时去看看心理医生，要从根本上解决问题。也许孩子最终考试的结果不尽如人意，但我们家长尽最大努力了，孩子也把最大潜力发挥出来了，那我们就没有什么遗憾了！考试学习只是一个人能力的一个方面，不代表一个人的全部，家长千万不要认为自己孩子学习不行就是一个失败的孩子，对孩子失去信心。“上帝为你关了这扇窗，必定为你打开另一扇窗”，孩子学习不行，其他方面肯定有长处，可以根据孩子兴趣爱好和特长为他重新规划一条人生的道路，何必非要走“高考”这个独木桥呢？，家长朋友们要坚信“天生我材必有用”，“成才的道路千万条，行行出状元”，一定要摈弃与别的成绩优秀孩子的攀比心理，要量体裁衣，要切实为孩子规划出适合她的道路，为他摇旗呐喊助威，她一定会成为她人生中最好的“她”！
回答于 2019-09-11 08:43:50
适合女儿的良好家庭教育，才是她生命中的锦鲤！
到了初二这个年纪，正好是孩子出现叛逆期的时候。因为你的问题没作充分的背景介绍，我就此大致说说，在多种可能情况下，自己的建议——
假设背景一：来到初二，之前的七个年级，所学的知识都相对简单，进入初二，才是学业出现深度、难点的开始。女儿慢慢感到学习的不易，加上考试成绩不佳的挫败感，让她产生了厌学的情绪。
应对方式：父母给于孩子体谅和理解，同她一道制定学习规划，一方面，把以前所学的知识点巩固扎实，以便接受逐步加深的新课程。另一方面，把同步教材及时消化。如果父母有能力，可以适当参与孩子的作业过程。及时发现孩子在过程中出现的一些不良习惯，如畏难、毅力不够、学习三心二意等。也可以适当考虑参加补习班（这个要基于孩子的意愿，如果她坚决反对，那就积极配合学校的教学，督促高质量地完成作业，加强考后的订正及思考）。
假设背景二：孩子不努力的原因，是因为被其他方面精力牵扯。比方说，孩子早恋，或者人际关系上出现麻烦，将主要心思都花在“敌友”和“应付谣言”上。
应对方式：父母多关心孩子的精神世界，多和她沟通，通过坦诚的对话，了解她在哪些地方遇到了困局。展现出的态度是，该信任她的地方，大胆放手，她能力不足以应对时，积极建言和有效参与事件互动。比方说，如果孩子是和某个或几位同学发生重大矛盾，可以用柔和的姿态介入，帮助孩子解决争端和误会。切忌在过程中发生肢体接触，若有可能，联系对方家长一道商议。
假设背景三：孩子认为学习太苦，也没什么用，而在网络社交上投入极大兴趣，要么是认为自己做网络直播更有前途，或是沉湎游戏不能自拔。
应对方式：孩子的人生观念未必是错的，但是，她现在的思想，很容易让她在成长中误入歧途。除了父母和女儿多沟通，晓之以理、动之以情的谈话外，适时让她转移一下注意力，也是很必要的。比方说，带她去看看画展，短途旅游一次，让孩子开阔一下眼界，在她放松和愉快时，再和她探讨成长方式。父母的教导，不能是刻板僵化的，容许孩子提出她的想法，多倾听后，再讨论，效果更好！
当然，孩子不努力学习的原因，还存在多种其他可能，这里，我只是就常见的几种情况说出自己的思考和建议。如果信任我的话，我们可以在评论区进行讨论和商议。希望这条回答对你有所帮助！
回答于 2019-09-11 08:43:50
顺其自然吧!谢邀!
回答于 2019-09-11 08:43:50
考试靠着锦鲤保佑，说明孩子是想考出好成绩的，这是一个好的讯息，至于“放弃”、“督促”指的应该是家长的想法，关键还得看孩子具体情况。大体有以下几种状态：
家长盯的太严
初二以前，孩子写作业、学习，基本靠家长盯控，没有父母“管着”，作业不做、书本不看，考试基本是不理想。大部分家庭面临这种状态。
“盯了”8年，父母现在说“不管了”，这是极其不负责的做法，从父母“盯”孩子写作业开始，就注定要“盯”到孩子学业结束为止，因为父母早已经灌输给了孩子“写作业就必须有家长盯控”的意识，孩子没有家长“盯”，他会不习惯，自然就不会写作业、看书了。
“那应该怎么办？继续“盯”么？”
“最好换一个方式，方法错了这么多年，既然知道不对了，亡羊补牢，犹未晚矣。尝试和孩子沟通，共同设置学习目标，制定学习计划，由孩子做主导，父母辅助。说起来容易，实行起来需要锲机、时间、耐心、爱心等等，但是如果有放弃的心态，还怕成功的可能性么？”
家长没管过
这种情况，在中国出现的概率不高，不过我就是这种情况，父母是农民，妈妈不识字，基本没管过我学习，所以我从小到大一直成绩都很优秀。注意此处我用的是因果关系，不是转折关系。
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