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两个学生因为一些琐事在老师上课时打起来了,而且劝阻无效,老师该咋办?
老师,学生,家长两个学生因为一些琐事在老师上课时打起来了,而且劝阻无效,老师该咋办?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
喊保安和报警!
回答于 2019-09-11 08:43:50
打也打不了,骂也骂不了,最好是通知他们家长后拿张橙子在那坐着看,等他们家长来了好说说过情。
回答于 2019-09-11 08:43:50
1,理性看待,稳定情绪
要站在客观立场,理性看待问题。男生之间打架是难免的事情,在处理打架事件时,可以感性开头,给参与双方一个缓冲的时间,降低他们的怒气。先保持冷静,不要被情绪牵动。若学生情绪处于激动状态,此时采用严厉批评的方式来教育学生无疑会适得其反,给当事学生火上浇油。因此,不妨让学生单独冷静冷静,让他们坐坐“冷板凳”。过一段时间打架学生的情绪稳定下来之后,再处理为时不晚。
2,理性处理,赏罚分明
在接下来具体处理过程中,班主任可内外问责,了解打架事件的原委。在问责之前,班主任必须先了解学生为何打架,这样有利于及时对症下药。待学生情绪稳定之后,便可较为平和地把整个事情的经过说出来。当然,询问时注意不要先让学生说对方的责任。学生在解释自己打架的原因时,往往会推卸自己的责任,双方描述会不一致。建议,在询问时,可以问学生“这件事我错在哪里?”这样的问题能让学生进一步思考自己做错了什么,而不是一味推卸责任。双方表明自己错在哪里,彼此听到对方说自己错在哪里,从而相互产生内疚感,态度就不会特别横冲直撞,有利于进行下一步处理。
当然也要赏罚分明。待了解完整个事情经过后,分别针对双方所犯的错误及认错态度,力求让学生真正意识到自己打架的不良后果。要强调,任何一个人都没有动手的理由,第一个动手的人一定是把事情扩大化的。因此,对第一个动手的人不能心软,要该批评时就批评,给被打的孩子一种心理上的安慰。在批评教育时,要直面指出并纠正学生的缺点和错误,如果情节十分严重,后续由学校或者年级组甚至公安机关等介入,继续做相应的处罚。
3,把握好角色和态度。在处理问题时,尽量少当法官,多当和事佬。此外,妥善处理学生的打架事件,还要注意态度第一。应该尊重学生,和颜悦色地指出学生错误,“动之以情,晓之以理”。人都会犯错误,人无完人,事后学生的态度很重要。要重视学生犯错后的态度,对照《中学生日常行为规范》,分析学生的错误,让学生真正认识到自己违反了校纪校规以及打架事件的严重性和恶劣性,并提醒学生以此为戒,不要再犯。
回答于 2019-09-11 08:43:50
把两打架的学生各打两巴掌!罚站到下课,带到教研室,批评安抚让他们握手言,并保证再不打架!让他们在班上检讨过错,检讨书存在老师处!以观后效!知会双方家长常督促孩子,树立正确的是非观念!
回答于 2019-09-11 08:43:50
交给政教处由他们解决。
回答于 2019-09-11 08:43:50
在当前的情况吧还是报警吧!
回答于 2019-09-11 08:43:50
你是个好老师!做法正确!但是时间长了学生就会慢慢不怕你,这时你该怎么办?就你这样的心态学生家长更不会在乎你的!怎么办?其实你这种想法是所有学校老师的想法!我就想弱弱问一句“怎么办”?
回答于 2019-09-11 08:43:50
老师会不会这样做:假装伸手拉架,并大声说,上课呢,别打啦,拉倒吧!拉倒吧!
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