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马云在母校说:没有不合格的学生，只有不合格的家长！为什么家长越来越成为教育的阻力？
孩子,家长,老师马云在母校说:没有不合格的学生，只有不合格的家长！为什么家长越来越成为教育的阻力？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
马云在母校说:没有不合格的学生，只有不合格的家长！为什么家长越来越成为教育的阻力？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为老师，这话我深有体会，父母是孩子的第一任老师，孩子对教育、教师、社会的认识首先来自于自己的父母教导。
如果父母优秀，向孩子灌输了文明先进的理念，孩子进学校后会尊重老师、团结同学、珍惜集体荣誉、懂得与同学在各方面展开良性竞争，将来能积累丰富的知识，走入社会就可独挡一面，成为对国家有用的人才。
相反不合格的家长，怕孩子吃苦、吃亏，会教导孩子夸夸其谈、投机取巧、弄虚作假、敷衍塞责，进校后学习上拈轻怕重，对同学颐指气使，对老师趾高气扬，根本不知道学习为何物，走入社会是是难当大任的。
“玉不雕不成器，人不琢不成才”，对孩子进行严格管理是必须的，历史上任何精英在成长的过程中都经历过磨练，智慧的家长懂得“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤.……”。
而毫无远见的家长处心积虑地让孩子从小养尊处优，把孩子变成了温室里面的花朵，精心呵护，在学校受不得一点委屈，听不进老师一点批评，一有个风吹草动，就组织七大姨八十姑去“校闹”，结果可想而知，扼杀了孩子的前途。
七月九日，教育部发布了将要从法律上保护老师“教育惩戒权”的通知，与马云同志的说法相得益彰，说明国家已经意识到教育最大的阻力来自于学生的家长，我相信马云的话和老师惩戒权的下放对执迷不悟的家长有醍醐灌顶的作用，必能唤醒一大批家长，能引起家长的反思！
回答于 2019-09-11 08:43:50
这就是不懂教育，听风下雨；爱之深，伤之重吧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
7月15日，马云乡村人才计划启航典礼在马云母校杭州师范大学举行，马云在此次典礼上致辞，深刻谈及教育内容，教育改革方向，素质教育及教师的责任担当等一系列观点，引发众人的关注。
马云谈及教育内容，他说，教育最大的挑战不是知识，而如何应对未来的不确实性。
这也是我国应试教育愈走愈远，饱受诟病的一个原因，多么家长对孩子说：“生活中的一切事你都不用管，你只管把学生搞好就行！”然而，却忽略了如何生活，如何解决生活中的小问题也是学习中一个重要部分，而且这些可能更事关幸福，事关我们的生存能力。
未来充满不确实性，当灾难来临，当科技产品失去效力，我们教育出来的生活低能儿要怎样面对灾难。马云举了一个和以色列教育部部长探讨的教育问题，他说，以色列小学生有野外生存，沙漠生存的课程，教育并不能确保孩子没有危险，不出问题，而是要教会孩子如何去面对危险，面对问题。
纵观世界各国的中小学教育，越是发达国家，越重视对学生的吃苦耐劳教育，越重视学生的动手能力和顽强精神毅力的教育，比如欧美和日本、德国的生存教育和动手能力教育等。
然而，小徐老师感慨，现在我们的教育却反其道而行之，《未成年保护法》和部分家长的意愿，恨不得把中小学生放在无菌环境里培养成温室里的花朵，使其免受一点伤害，至于老师行使惩戒权，那就是大逆不道，是有悖师德，殊不知这样教育出来的孩子其实是纵容了未成年学生的不良行为，培养出一批身体和精神孱弱的低能儿，这样的教育难道是大家想要的吗？
如今某些家长怕孩子吃苦，怕孩子受委屈，实则是要求老师和自己一起把孩子养成“巨婴”，最后成为社会和家庭的负担，更被社会所淘汰，这不能不说是某些家长的短视和教育的悲哀。
马云说，素质教育不是低质教育，不等于放松教育标准，不等于不需要严格。
未来国与国之间的竞争是教育的竞争，1500万新生儿童的教育模式，内容，体制决定了国家30年后的竞争力，而国家更要注重孩子的基础教育，乡村教育。
正如，我们在奥运会上拿的金牌再多，也不能代表我们国家老百姓的身体素质和运动素质高一样，我们国家北上广的教育做得好，也并不能国家教育水平高，更不能代表我国人民整体素质的提高，
马云的话和华为老总任正非的话如出一辙，教育不但不能放松，放低要求，而是要提高要求，不仅要从单一变得多元，更应该补齐各方面素质培养的短板。
目前，我们对下一代的缺乏的是哪些素养呢？
吃苦耐劳精神
为他人着想的主人翁精神，集体主义奉献精神
劳动生存能力
情感体验与交流能力
抗挫折、抗压力能力
为国为民的大境界等等
纵观如今的中小学生及大学生，多少思想消极，情绪失控的，多少找不到生活的意义，沉迷于网络游戏和低级享受的，多少成年了还想当然的啃老的，担负不起生活的责任的，原因也许就在于我们的家庭教育和学校教育把孩子保护的太好了，没有经历风雨的翅膀难以在高空翱翔，没有经历成长的痛苦的小苗同样无法更加茁壮。而这一切的教育非严格实施不能见效。
但是，广大教师敢严格要求学生吗？谁是阻碍老师严格要求学生的阻力？
正如马云所说：人们都在抱怨不合格的老师多，其实不合格的家长更多，有多少家长对孩子娇生惯养， 学生在学校调皮捣蛋受到老师的惩戒，家长不依不饶？有多少学生因为害怕学生受伤，被家长追责而取消体育课，取消劳动课？一群打不得、骂不得、使唤不得的学生，老师如何严格要求？
所以，在当今社会，老师应该如何教育孩子，首先要取得家长的理解和支持才行。
在日本，孩子如果在学校受了伤或因违反纪律被老师惩戒，家长会首先向老师道歉，而在我们国家却是家长要求老师向学生道歉，这样一来，老师又如何能严格的起来？
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