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孩子马上就高三了，这个高三前的暑假该怎么度过呢？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

如学习上可能出现的问题，时间如何分配，成绩出现高原期等。可以先自己思考，咨询老师、同学等

3.分析孩子目前的学习状况。

A.分析孩子学习的整体情况，如目前成绩，各个学科学期情况等。还要分析具体学科的学习情况。包括对本学科的学习意愿、学习方法。找出自己的学科弱点，确定暑假期间需要加强的和学习的，制定假期的计划。假期可以重点放在薄弱学科，或者是拉分最多的学科。以下学习的一种分析表格，可以借鉴。

B.分析学习能力，如知情况。包括了解知识的能力，做题能力等，发现优点建立自信，找出不足，加强训练。

4.分析影响学习的其他因素。

家长往往觉得的孩子在学校好好学习就行了，其实孩子学习成绩不理想往往还受到其他因素的影响。

（1） 学会控制情绪，学会不受外人干扰。有的学生本身比较敏感，容易受其他的人的影响。告诉他们未来是自己的，要做好自己，让别人说去吧。有学生成绩本来不理想，还担心别人说自己笨，所以有的时候用不学习来到掩饰自己，似乎告诉大家：我就是不想学习，其实我一学习就会学会。要告诉，孩子，高三的时候刻苦学习，就是最大聪明，否则就是最大的愚蠢。学会做应该做的事情。

（2） 建立良好的人际关系。有的学生与家长、老师和同学关系不和谐。

家长往往认为孩子只要学习就行了，但是他们往往受另一个因素困扰，那就是人机关系。

A. 有的学生与家长有矛盾 要让孩子了解，家长对孩子充满了希望，又更明白学习重要性，也容易处于焦虑的状态，希望学生包容和谅解；同时家长也要调整心态减少焦虑，与学生建立良好的关系，尽量以学生喜欢的方法与之相处。

B.不喜欢某学科的老师，要尽量发现老师的优点，告知老师的难处，并且告诉孩子学会理智的看问题，这也是衡量人成长和成熟的一个重要指标。

C.与同学尽量的化解矛盾，学会平等、宽容的交友方法。

（3） 合理处理恋爱关系。

高三恋爱的确会影响学习。尽量说服学生断绝关系。但是也有部分学生，由于长期的感情问题，一时间也不能完全断绝来往，可以说服孩子暂时搁置，或者制定基本规则，如周末不能见面，学校里限制接触等，守住底线。还有的孩子说，恋爱可以是互相鼓励，互相帮助。告诉孩子，这不是最好的方法，因为还可以找到同性的同学，互相鼓励，在校时，随时可以互相帮助，不会受到老师和家长的批评。如果是异性朋友在学校常在一起会受到老师和家长的批评。我们在教学实践中更多的是见到同性同学互相的鼓励和帮助，成效更大。 甚至文理科学生的比较也会有效，我校今年文科理科的状元都是两个男孩子，他们一直互相交流学习方法，一直互相鼓励，互相竞争，都想在区里得到更好的名次等。 去年文科班的4个女生也是互相帮助，取得了很好的成绩。

二、 知识上的准备

1、 整体意识，加强薄弱学科的学习

高考是打的总分仗，各个学科要要均衡，不能根据好恶和特长来确定学习。通过学科的分析，了解的自己的薄弱科目，要有针对性的复习，往往是要在弱点科目上下更大的功夫。假期要把时间多放一些薄弱的学科上。后期根据情况平衡用力。

2、 基础意识，回归课本，反复练习，归纳总结

高考的题目主要由两大部分组成，一是基础题，二是能力题，也有叫拔高题。基础题很清楚，是最基本的知识，它不仅能提高分数，更是其他拔高题的基础。所以对所有的学生来说基础都比较重要。

在假期间可以回归高一、高二的基础，看书，多做练习，用思维导图将所学知识进行归纳和总结，形成网状的知识结构，一方面复习了知识，同时也提高了归纳和总结的能力。

3、 查缺补漏 发现问题，及时修补

知识上的缺和漏往往是知识上的重难点或者是考点，需要学生深入的理解，通过查缺补漏，一方面提高解题的能力，另一个方面有利于建立起知识的完整性。

4、 建立很好的反馈机制。高考需要一定的做题量，但是不是做题越多越好，有很多学生通过一定的习题量，就可以取得较好的成绩，重要的是其反思归纳能力强。一道题做好后，先思考一下，这些题目老师想考你什么,题目中，关键点有什么等，这样做会一道题，学会一类问题。如在做“缺”和“漏”的题目时，就要反思为什么这个题我原来不会，原因在哪里。

5、 预习和提前学习。（自己选择）刷一套高考题，虽然还没有学过，了解一下情况，找一下差距。适当预习一些薄弱科目。并可以提前背诵英语单词，必要阅读书目，开学就没有时间了。

6、 形成良好的规范的习惯。今年我校有一个学生，在填写机读卡是发生失误，将几个答案填在一个空中，结果一科就丢掉12分。她平时就是一个马马虎虎的人。所以假期中就要静下心来，规范做事情。

这对每个人来说都是一个特殊的假期，拼搏从现在开始！

高考的结果，今天重新来定！

不遗余力，不留遗憾！

加油吧，孩子！

祝福你们，辛苦的家长！




（本人三十多年教龄，丰富教育教学经验，有心理学背景，专注于初高中学生的教育（青春期学生），如果感兴趣，请关注，谢谢！）

回答于 2019-09-11 08:43:50

高三暑假应该是在整个高中生涯中，最重要的一个假期，为什么这么说？原因有以下几点：

高一、高二期间暑假，是针对某个阶段的内容，假期复习没有多大用途，因为开学后要学的内容和前面关系不是特别紧密；假期预习，高中知识，以学习、作用“大方法”为主，一般预习很难达到目的。高三寒假，距离高考时间太近，而且假期时间太短，一般在20天左右，多用于查漏补缺及梳理简、中难度题目。高二升高三暑假，距离高考有1年时间，心里上，有些紧迫但又不会特别紧张；假期时间有一个多月，很充足。







这个暑假如此“合适”，对于学生应该如何做呢？我认为可以从以下几点入手。

文科

主要包括英语、语文、历史、政治、地理，进行高考板块专项突破。

比如英语，突破完型填空，步骤为：1.选取往年高考真题或者模拟题，大概50套；2.通过在校老师、网络、补习机构等渠道，学习做完型填空技巧，落在纸上；3.刷题，分两个阶段，第一阶段，做一篇以后对答案，在按照方法核对，哪里有问题，下篇改进，然后第二篇，如此反复，到对2阶段的方法深入骨髓；第二阶段，连续做几篇以后对答案，着重点在补漏一些词组、语法漏洞。一般情况下，联系“玩命”刷，三天左右，即可保证完型，只错1到2空，甚至全对。

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