您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
应届毕业生第一次当初一班主任，应该注意什么？
学生,班主任,班干部应届毕业生第一次当初一班主任，应该注意什么？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
（5）关于课堂纪律和做作业的学习习惯另有阐述。
五、迎接期中考试：
随着期中考试的临近，要召开一次迎接期中考试的班会。这次班会的效果不会很大，老师不是神仙，两个月能教好学生是天方夜谭。
有一件事必须重视，就是杜绝考试中的作弊现象。容忍作弊，就是容忍学生弄虚作假，品质变坏。作弊出来的成绩使得考试不公平，学生如果作弊成功，他将对考试抱有侥幸的心理，使他不想学习，造成恶性循环。应该深恶痛绝作弊行为，这件事一定要向学生着重强调。
期中考试之后，对学生适应放松管理一个月。一张一弛，文武之道也。总是把弦绷得那么紧，自己累死了，学生也被搞疲了，对以后的教育没有好处。
六、第一次家长会上的讲话要点。
（1）点名：第一次家长会，家长到不到场，一定程度上反映了学生的组织纪律性和家长的责任感，作为班主任，心里要有个数。
（2）要感谢家长对学校和老师的信任，把学生托付给我们来教育。这一礼仪之辞的目的在于暖和家长的心，以利于家长以后配合老师对学生进行教育。
（3）阐述初中阶段和小学阶段教育的不同点，如课程的负担明显增加，要求学生的记忆容量显着增大。身体正处在发育阶段，容易疲倦，应加强营养。学生从小学到初中有一个转化和适应的过程等等。
（4）告诉家长：初中阶段的主要任务，是培养学生良好的习惯，掌握良好的学习方法。希望家长进行配合，诸如督促学生早起床，在家按时完成作业等等。
（5）要求家长对学生高标准，严要求，这是本次讲话的重点
（6）就班上的整体情况和学生的个体情况分别介绍，针对不同的学生提出不同的要求。
（7）对于有破坏公物，打架闹事，盗窃财物，抢逼低年级学生的钱财，以强凌弱等现象，班主任表明将采取严厉措施，坚决打击这种不良行为的决心。请各位家长回家后告诫自己的孩子，不要犯此类错误。
（8）最后要说“谢谢各位家长的支持”等等。
七、家访
作为一个班主任，应该进行家访。你对一个学生在校的行为感到不理解，到他家中一看，心里就明白了，家访能帮助你找到教育学生的钥匙。家访前的准备。简单地说，要想几条学生的优点，并要有具体的事实。让家长听了高兴，学生听了感激，为以后的教育铺平道路。对中差生，可以称赞他劳动态度好，大扫除很卖力，或者体育好。一般地说，不想读书的学生，这两条还是可以的。万一你实在想不出一个学生的优点，暂不要到他家去。等到他略了进步，上门去称赞他有进步，给他注一针强心剂，让他再管住自己几天。这是班主任的工作策略。这个策略不是凭空想出来的，而是“行而知之”。家访中应该了解的情况，仅提出我认为很重要的两点：一是通过与家长的闲谈，了解家长的素质和做家长的责任心。父母的天赋都很差，他们的孩子也不会很聪明。一个学生能培养到什么程度，看看家长，心里就有数了，以免班主任作作不必要的努力。二是了解学生在家里有没有学习条件，至少要有张桌子，一个板凳做作业。没有的，督促家长给学生创造一个学习的环境。检查一下灯光是否合适，体现班主任对学生的关怀。再是观察家庭的摆设了解家庭的经济状况。对班干部的家访要求家长支持孩子的工作，说明这对于孩子能力的培养是大的益处的。每个学生家中访问的时间，一般不超过一刻钟。 家访之后，要建立学生卡片，形式自便，由班主任自己掌握。这个工作很重要，对以后的教育颇有益处，一定要做。人勤快，多写一点，人懒，少写一点。卡片上注明：姓名，出生年月，性别，住房情况，有无学习环境，父母的责任心，素质按自己的印象填优、良、中、差。家庭的经济状况，在校表现原因的估计，采取教育的方法，试用的效果等。卡片一般用日记本就可以以，而且卡片中可以用自己看得懂的符号来表示掌握的情况。
以上把初一上学期，班主任的工作常规梳理了一下。
（1）预备周带领学生大扫除。 （2）一学期视班上的情况，调整座位两、三次。
（3）组建班委会，任命班干部。 （4）培养学生良好的习惯。
（5）从期中考试开始，反复强调不能作弊。 （6）召开一次家长会。
（7）开始对学生家访。 （8）重点抓外语、数学两科。 （9）动员学生迎接期末考试。
这样的编排、无论做班主任工作计划，还是做班主任工作小结，都适用。而且可以年复一年地使用。
回答于 2019-09-11 08:43:50
注意师生关系，与家长的沟通，与任课教师的协调。
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在这个社会呀，班主任的责任更大了。
从最近的一个个经典案例来分析，打打不得，骂骂不得。
首先你要确定你得班级里面有几个刺头学生，对于这种学生要从一开始就矫正，每个学生的家庭环境不一样，方法不一样。但是，最怕的是：你教了一顿，说了一大堆，最后孩子回家父母一句话－－－别听老师的，他都是瞎说。这样你的教育就没用了。
所以，为了预防这种情况，你要把家长和学生叫在一起来说。说服家长，说服学生。这个东西就需要班主任自己的智力方面了。
其次呢，现在的学生们都不喜欢干活，不喜欢被人说。这个时候一套合理的奖惩制度很有必要。这里的难点是让学生认错并执行。
第三就是建立威信，现在学生中威信的建立不是靠打骂，而是让学生们服气。你一定要严肃，乐呵的学生就会蹬鼻子上脸，现在的学生早就不会看别人脸色了，学生们都快不要脸了。所以，从一开始就严肃，但是不是不近人情。有一种效应：一个人被打骂长时间，突然被温柔对待，他会感激施暴者。
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |